Презентация на тему "Сабақтың тақырыбы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сабақтың тақырыбы

  Табиғиқышқылдар мен негіздер. Индикаторлар.

• 
  Слайд 2
  

  Табиғиқышқылдар мен сілтілерЛимон жәнешиеніңқышқылдәміболады. Бұлдәмолардыңқұрамындағықышқылдыңәсеріненболады.

• 
  Слайд 3
  

  Табиғиқышқылдар мен сілтілерҚышқылданбасқасілтілердіңазғанамөлшерібананда, бүлдіргенде, қарақатта, қырыққабатта, қиярдажәнедәнді-дақылдардаболады. Бірақ, сілтілер тек өсімдіктердеғанаболмайді. Ертекездердекүлдіңсабындалуқасиетінкіржуукезіндепайдаланған. Барлықтабиғисілтілерсабындалуқасиетінеие, оларұстағандатайғақболыпкеледі.

• 
  Слайд 4

  Информационные источники

  Фон Декор Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области Сайт http://linda6035.ucoz.ru/ ТАБИҒИ НЕГІЗДЕР ТАБИҒИ ҚЫШҚЫЛДАР

• 
  Слайд 5
  

  ИндикаторларЗаттыңқұрамындақышқылнемесесілті бар екенінқалайанықтауғаболады? Олүшін «индикатор» дегенарнайызаттардықолданады. Оларерітінділердіңортасынақарайөзтүсінөзгертеді. Осылайортаныңқышқылдығын мен сілтілігінанықтауғаболады. Лакмус индикаторынанбасқа, көптегентүрліиндикаторлар: метилоранж, фенолфталеин, әмбебап, т.с.с.

• 
  Слайд 6

  Индикаторлар

• 
  Слайд 7

  Әртүрліортадағы индикатор түсінанықта.

• 
  Слайд 8
  

  Қышқыл мен сілтінің реакция ортасынанықтауЕрітіндіортасынтестілеукезіндеәмбебап индикатор қағазыныңжолағыназерттеуерітіндісінтамызукерек. Өзгерген индикатор қағазыныңтүсінpH-шкаласыныңтүсіменсалыстырылады. АталғанpH-шкаласы 14 бөліккебөлінген, мұндаеңкүштіқышқыл 0 мәнінеиеболса, еңкүштісілті 14 мәнінкөрсетеді. Бейтараперітінділер 7 мәнінеиеболады. Мысалы, «CocaCola» сусыныныңpH-шкаласындағымәнішамамен 2,5-ке тең. Бұлсусынныңортасықышқылдықекенінбілдіреді.

• 
  Слайд 9

  Қышқыл мен сілтінің реакция ортасынанықтау

• 
  Слайд 10
  

  БейтараптануреакцияларыҚышқылдар мен сілтілердіңpHкөрсеткіштеріқарама-қарсымәндерінеие. Олардыңбір-біріменәрекеттесуреакциясынбейтараптануреакциясыдепаталады. Нәтижесіндетұзжәне су түзіліп, реакция ортасыбейтарапболады.қышқыл + негіз = тұз + суБейтараптану, табиғаттажиікездесетін, өтемаңызды процесс.Жоғарықышқылдылық – бұлеңкеңінентарағанасқазанауруыныңбіріболыптабылады. Адам асқазанындағықышқылдылықтыңмөлшеріназайтуүшін «антацидтідәрілікпрепараттар» қолданылады. Олардыңәсеретумеханизміасқазансөлініңқышқылдығынбейтараптауғанегізделген. Антацидтікпрепараттарға магний оксиді, магний гидроксиді, магний карбонаты, алюминий гидроксидіжәнет.б. заттаржатады.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Тест

  №1 сұрақ Құрамындатабиғиқышқылы бар тамақөнімдері. A)айран, шие, лимон B)лимон, банан, қараөрік C)қырыққабат, лимон, таңқурай D)шие, қараөрік, қияр E)бұршақ, қияр, лимон

• 
  Слайд 13

  Жауап

  А

• 
  Слайд 14

  Тест

  №2 сұрақ Құрамындатабиғисілтісі бар көгөніс пен жемістердіңқатарынкөрсет. A)ананас, қырыққабат, қияр B)бұршақ, қияр, лимон C)бұршақ, қырыққабат, қараөрік D)айран, таңқурай, қияр E)банан, таңқурай, бұрыш

• 
  Слайд 15

  Жауап

  E)банан, таңқурай, бұрыш

• 
  Слайд 16

  Тест

  №3 сұрақ Қышқылдықортадаиндикаторлар метилоранж пен лакмустыңтүсінкөрсет. A)сары B)көк-жасыл C)қызғылт D)көк E)қызыл

• 
  Слайд 17

  Жауап E)қызыл

• 
  Слайд 18

  Тест

  №4 сұрақ Төмендегіиндикаторлартуралыдұрыстұжырымдаманыкөрсет. -Фенолфталеин бұл тек сілтілікортаныанықтайтын индикатор. -Метилоранж түсіқышқылдықортадатүссіздентаңқурайтүскеөзгереді. -Лакмус сілтілікортадакөктүскөрсетеді. A)1, 2 және 3 B)1 және 2 C)2 және 3 D)тек 1 E)1 және 3

• 
  Слайд 19

  Жауап

  Е)1 және 3

• 
  Слайд 20

  Тест

  №5 сұрақ Әмбебапиндикаторлартуралытұжырымдамалардыңдұрысынкөрсет. -қышқылдықортадаәмбебапиндикатордыңтүсіқызылтүскеөзгереді. -pH-шкаласыныңмәні 4,5-ке теңболса, олортаныңсілтілікекенінбілдіреді. -pHмәніжоғарыболғансайын, ортаныңқышқылдылығытөменболады. A)1 және 2 B)тек 2 C)1, 2 және 3 D)2 және 3 E)1 және 3

• 
  Слайд 21

  Жауап

  Е)1 және 3

• 
  Слайд 22

  Тест

  №6 сұрақ Бейтараптануреакциясыныңөнімдерін тап. қышқылжәнесілті A)тұзжәнесутек B)тұзжәне су C)тұзжәнесілті D)қышқылжәненегіз

• 
  Слайд 23

  Жауап

  B)тұз және су қышқыл + негіз = тұз + су

• 
  Слайд 24

  Қорытынды

  Қышқылерітінділерініңқышқылдәміболады. Мысалы, көптегенжемістергеолардыңқұрамындағықышқылдарқышқылдәмбереді. Лимон, алмақышқылыдегенатауларосылайпайдаболған. Көптегенминералдықышқылдар, мысалы, күкірт, азот, тұзқышқылдарытүссізсұйықтықтар. Қышқылерітінділеріменжұмысжасағандақауіпсіздіктехникасыережелерінмұқияторындаукерек. Өйткеніқышқылдардыңкүйдіргішжәнеуландырғышқасиеті бар. Сілтілеркөпорганикалықзаттардыкүйдіреді. Оларменжұмысістегендеқауіпсіздіктехникасыережелерінқатаңсақтағанжөн. Сілтіерітіндісіқолғасабынтәріздібілінеді.

• 
  Слайд 25

  Рефлексия

• 
  Слайд 26

  Үй жұмысы

  Индикатор дайындау. Олүшінмайлыққағаз (салфетка), қарақаттосабынемесеорамжапырақшырыныкерек. Осы ерітінділердіқағазғатамызып, кептіріңдер. Кепкенқағаздыбірнешебөліккебөліп, сіркесуының, ас содасыныңерітіндісінежәнесуғабатырыңдар. Индикатор түсініңөзгеруінбақылаңдар.