Презентация на тему "Внеурочное занятие. Исследовательская мастерская "Антропологические измерения"" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Исследовательская мастерская

• 
  Слайд 2
  

  Повторяем то, что знаем Что такое гипотеза? Что такое объект исследования? Что такое предмет исследования?

• 
  Слайд 3
  

  Объект исследования: Антропологические измерения Антропология – от древ. греч. наука, человек. Предмет исследования: Соотношение антропологических данных

• 
  Слайд 4
  

  Где находят применения соотношения антропологических данных? В науке В практической жизни В творчестве

• 
  Слайд 5
  

  Гипотеза: Длина стопы равна длине от запястья руки до локтя.

• 
  Слайд 6
  

  Проверяем гипотезу

• 
  Слайд 7
  

  Гипотеза: Два обхвата запястья равны обхвату шеи.

• 
  Слайд 8
  

  Проверяем гипотезу:

• 
  Слайд 9
  

  Гипотеза: Длина рта равна длине ушной раковины.

• 
  Слайд 10
  

  Проверяем гипотезу:

• 
  Слайд 11
  

  Гипотеза: Рост человека соотносится с длиной стопы.

• 
  Слайд 12
  

  Проверяем гипотезу:

• 
  Слайд 13
  

  Узнать рост человека по размеру обуви можно лишь приблизительно.Считается, что длина стопы - это 1/7 длины человеческого тела. Есть таблица по которой можно определить рост человека: Проверяем измерения и высчитываем рост

• 
  Слайд 14
  

  Подводим итог Что такое объект исследования, предмет, гипотеза? Сколько гипотез мы проверили?

• 
  Слайд 15
  

  Домашнее задание Выяснить какие есть соотношения антропологических данных?

• 
  Слайд 16