Презентация на тему "Электронное пособие по теме: Деепричастие" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Электронное пособие

  7 класс Деепричастие

• 
  Слайд 2

  Наше путешествие

  Деепричастие как часть речи Деепричастный оборот Деепричастие с НЕ Вид деепричастия Итоговый тест

• 
  Слайд 3

  Деепричастие как часть речи

  Упражнения Теория Итоговое задание

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Упражнение 1

  Найдите деепричастия в этих пословицах, выпиши их в столбик, пронумеровав Не давши слова, крепись, а давши – держись. Не зная броду, не суйся в воду. Рассердясь на блох, да и шубу  в печь. Снявши голову, по волосам не плачут. Что имеем, не храним, потерявши – плачем. Проверим

• 
  Слайд 6
  

  Давши Не зная Рассердясь Снявши Потерявши Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 7

  Упражнение 2

  Выпиши третье лишнее бежать, танцуя, увидал; испугавшись, тонул, опрокинула; висевший, подмигнув, приготовил; поднес, зевала, купив; кряхтя, увидев, тронулся; Проверим

• 
  Слайд 8
  

  танцуя испугавшись подмигнув, купив; тронулся Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 9

  Итоговое задание

  Замените, где возможно, глаголы деепричастиями и подчеркни их Герасим шел, не торопился, не отпускал Муму с веревки. 2) Море играло маленькими волнами, рождало их, украшало бахромой пены, сталкивало друг с другом. 3) Товарищи заметили его беспокойство и ушли. 4) Изредка порывы ветра приносили с собой сухие листья и бросали их в костер. Проверим

• 
  Слайд 10
  

  Герасим шел, не торопясь, не отпуская Муму с веревки. 2) Море играло маленькими волнами, рождая их, украшая бахромой пены, сталкивая друг с другом. 3) Товарищи, заметив его беспокойство, ушли. 4) Изредка порывы ветра приносили с собой сухие листья, бросая их в костер. Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 11

  Деепричастный оборот

  Упражнения Теория Итоговое задание

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Упражнение 1

  Найдите деепричастия в предложениях, выпиши номер предложения Прочитав эту книгу, я узнал много интересного. Рассердившись, Наташа выбежала из комнаты. Сторож ушел домой, ключи оставил под ковриком. Мальчишки увидели медведя и бросились врассыпную. Мы долго стояли возле клумбы, рассматривая эти цветы. Проверим

• 
  Слайд 14
  

  Ответ: 125 Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 15

  Упражнение 2

  Спиши предложения, расставь знаки препинания Подпрыгнув он дотрнулся до самой высокой ветки. Я увидел что ко мне бежали какие- то люди размахивая руками.  Мама шла домой мимо прекрасного зимнего парка. Раненый боец громко застонав от боли приоткрыл глаза. Проверим

• 
  Слайд 16
  

  Подпрыгнув, он дотрнулся до самой высокой ветки. Я увидел что ко мне бежали какие- то люди, размахивая руками. Мама шла домой мимо прекрасного зимнего парка. Раненый боец, громко застонав от боли, приоткрыл глаза. Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 17

  Итоговое задание

  Сделай синтаксический разбор предложений, нарисуй схему предложений, расставь знаки препинания Всматриваясь в полотно написанное рукой талантливого художника мы невольно проникаем в его  внутренний мир. Наблюдая за движениями известной балерины, зритель учится любить прекрасное. Проверим

• 
  Слайд 18
  

  [-.-., ~~~,--.-. =-.-.]. [-.-.,-=- - -]. Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 19

  Деепричастие с НЕ

  Упражнения Теория Тест

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Упражнение 1

  Выпиши те деепричастия, которые пишутся слитно Проверим не_ задумываясь   не_навидя не_думая  не_годуя не_прочитав не_доумевая не_двигаясь  не_взлюбив

• 
  Слайд 22
  

  Ненавидя, негодуя, недоумевая, невзлюбив Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 23

  Упражнение 2

  Выпиши номера предложений, где деепричастие с не пишется раздельно Не_поворчав, кошка куска не съест. Не_видевши медведя, следов его не бойся. Не_годуя по поводу отказа в решении вопроса, мужчина вышел из учреждения.  Не_истовствуя и размахивая руками, толпа болельщиков громко выкрикивала слова одобрения любимой футбольной команде.  Не_дописав статью, автор не мог отдать её в печать. Проверим

• 
  Слайд 24
  

  Ответ: 12 Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 25

  Тест

  Укажите неправильный вариант написания не с деепричастием  а) не шелохнувшись;  б) невидя.  в) недомогая;  г) ненавидя

• 
  Слайд 26
  

  2. Укажите строку, в которой все деепричастия с не пишутся слитно  а) (не)любя, (не)навидя  б) (не)годуя, (не)домогая  в) (не)работая, (не)улыбаясь

• 
  Слайд 27
  

  3. Укажите строку, в которой все деепричастия с не пишутся раздельно  а) (не)читая, (не)истовствуя  б) (не)прислушиваясь, (не)высматривая  в) (не)высидев, (не)воля

• 
  Слайд 28
  

  4. С какой частью речи схоже правописание не с деепричастиями?  а) существительным  б) причастием в) глаголом  

• 
  Слайд 29
  

  5. Правило правописания не с деепричастиями гласит:  а) не со всеми деепричастиями всегда будет писаться слитно  б) не с деепричастиями пишется в зависимости от наличия других слов  в) не с деепричастиями пишется раздельно Проверим

• 
  Слайд 30

  Итоговое задание

  Б Б Б В В Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 31

  Вид деепричастия

  Упражнения Теория Тест

• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33

  Упражнение 1

  Проверим От данных ниже глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида, обозначьте суффиксы: замирать, плакать, чувствовать, безмолвствовать

• 
  Слайд 34
  

  Замирая, плача, чувствуя, безмолвствуя Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию > > > >

• 
  Слайд 35

  Упражнение 2

  Исправь ошибки. Верно спиши только те словосочетания, в которых допущена ошибка в образовании деепричастия, выдели суффикс Проверим Строив дом Видя соседа Увидя соседа Убирая мусор Бросая мяч Чертив карту

• 
  Слайд 36
  

  Строив, увидев, чертив Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию > > >

• 
  Слайд 37

  Итоговый тест

  1. Найти предложения, в которых есть глагольная форма, обозначающая добавочное к основному действие. А) Стаи птиц хлопают крыльями и поднимаются вверх. Б) Приземлившись, он радостно осмотрелся вокруг. В) Приземлившиеся парашютисты окружили товарища. Г)Изогнув длинные шеи, птицы поднимаются вверх.

• 
  Слайд 38
  

  2. В каком ряду все слова являются деепричастиями? А) расправь, выпав, пройдя, разговаривая; Б) бегая, присмотревшись, забыв, глядя; В) стремглав, выполнив, радуясь, укрыв; Г) навзничь, объевшись, белая, двигая

• 
  Слайд 39
  

  3. Сколько деепричастий в предложении? Капитан стоит, втянув голову в плечи, держась за поручни, не двигаясь с места, словно остолбенев перед грозою, а до меня ему как будто нет никакого дела. А) 2; Б) 3; В) 4; Г) 5

• 
  Слайд 40
  

  4. В каком варианте грамматические признаки деепричастия определены неправильно? А) увидев — деепричастие совершенного вида, невозвратное; Б) наткнувшись — деепричастие совершенного вида, возвратное; В) вспоминая — деепричастие несовершенного вида, невозвратное; Г) расставаясь — деепричастие несовершенного вида, невозвратное.

• 
  Слайд 41
  

   5. Укажите предложение, в котором есть деепричастие совершенного вида  А) Живя в маленьком домике, я наблюдал, как наступает весна в этом краю.  Б) Отрезав нужное количество ткани, Яська завернул его в промасленную бумагу.  В) Находясь еще в каком-то странном состоянии, он все-таки пошел в поле.

• 
  Слайд 42
  

   6. Выберите предложение, в котором записано не с деепричастием верно: А) Не зная науки, вам будет очень сложно поступить в университет Б) Девушка, необращая внимание на прохожих, пела во весь голос В) Учительница, неподходя к доске, объяснила правило.

• 
  Слайд 43
  

   7. Укажите ошибки в морфологическом разборе деепричастия в предложении Оставшись один, он сел работать.  А) Оставшись - особая форма глагола - деепричастие  Б) Образовано от глагола остаться  В) В предложении является определением

• 
  Слайд 44
  

    8. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении деепричастия в речи  А) Спеша домой, мне не удалось сесть в автобус.  Б) Быстро сделав уроки, Маша пошла на улицу.  В) Смущаясь, она быстро встала и вышла из комнаты. Проверим

• 
  Слайд 45

  Итоговое задание

  Б, Г Б В Г А Б В А Оцени работу: ошибок нет–5; одна ошибка – 4; две ошибки – 3; больше двух ошибок – повтори теорию

• 
  Слайд 46

  Об авторе

  Ерофеева Анастасия Алексеевна 4 курс, Рла-16-1

• 
  Слайд 47

  Ресурсы

  https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwj43enC4L_mAhVki8MKHf3rBUIQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fastro-azbuka.ru%2Fastronomiya%2Fparad-planet&psig=AOvVaw3fjhUi50OYGumqDEwToTmO&ust=1576777447124679 https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwi51N2p3r_mAhUOlosKHXvdDDQQjRx6BAgBEAQ&url=http%3A%2F%2Fpowerpointstore.com%2Ftags%2F%25EA%25EE%25F1%25EC%25EE%25F1%2F&psig=AOvVaw3eQssKmGtqcS-VngIlN4Cp&ust=1576776833770755 https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjepYGl4L_mAhUClIsKHdZkAuMQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fwallpapers.99px.ru%2Fwallpapers%2F230160%2F&psig=AOvVaw3eQssKmGtqcS-VngIlN4Cp&ust=1576776833770755

• 
  Слайд 48
  

  https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiF2cLc47_mAhVlhosKHYg5Dt8QjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fzen.yandex.ru%2Fmedia%2Fthey%2Fraketa-angara--buduscee-rossiiskoi-kosmonavtiki-5c4ac433b7a28e00ae711d3e&psig=AOvVaw38mgehgdJMvNx6WLCGUKyZ&ust=1576778478504190 https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiH2rPi5b_mAhXqlIsKHe6xCiwQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fuchitel.pro%2F%25D0%25B4%25D0%25B5%25D0%25B5%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2587%25D0%25B0%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B5-%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25BA-%25D1%2587%25D0%25B0%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C-%25D1%2580%25D0%25B5%25D1%2587%25D0%25B8%2F&psig=AOvVaw3wuF9TRzMfohsFrpfmW_sp&ust=1576779003921399

• 
  Слайд 49
  

  https://pptcloud.ru/ap/library/drugoe/2013/06/07/didakticheskiy-sunduchok-materialy-po-teme-deeprichastie https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/zadaniya_na_deeprichastiya_133952.html https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiCzqfm7b_mAhVBkMMKHeYoDYwQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Finfourok.ru%2Fprezentaciya-deeprichastniy-oborot-obosoblenie-i-upotreblenie-2043599.html&psig=AOvVaw0Mpgmp-8VzFSyEpammFSsp&ust=1576780999469749 https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjJyfms9cDmAhXaAxAIHcXhBcYQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Frusskiiyazyk.ru%2Forfografiya%2Fne-s-deeprichastiyami-slitno-i-razdelno.html&psig=AOvVaw3M9u_hWlRGAKeeRIx734Gd&ust=1576817562883690

• 
  Слайд 50
  

  https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/624154/ https://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/deeprichastie/deeprichastiya-pishutsya-s-ne-slitno-primeryi.html https://obrazovaka.ru/test/deeprichastie-7-klass.html Ресурсы