Презентация на тему "Корректурные пробы. Домашнее задание на лето." 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Корректурные пробы – упражнения для развития зрительно-моторных координаций у учащихся подготовительных и начальных классов (предупреждение и коррекция дисграфии и дислексии) Составила учитель-логопед Давыдова Юлия Владимировна АНО СОШ «Димитриевская»

• 
  Слайд 2
  

  5 раз в неделю на 3 минутки предоставляем ребёнку весёлые картинки животных, птиц, рыб, разнообразные следы и т.п., в которых просим обвести в кружочек понравившуюся картинку, отрабатывая сразу и зрительный вектор слева - направо и сверху - вниз, объясняя ребёнку что двигаться по листу нужно не хаотично. Через некоторое время усложняем задание: одну картинку просим обвести правой рукой, а другую – подчеркнуть/зачеркнуть левой рукой.

• 
  Слайд 3
  

  Наигравшись с забавными картинками, переходим к вычеркиванию букв и увеличиваем время на корректурную пробу до 4-5 минут. Сначала вычёркиваем те буквы, которые даются ребёнку сложнее всего. Затем, буквы которые ребёнок пропускает на письме или те орфограммы, в которых допускает ошибки. Через полгода регулярных пятиминуток из корректурных проб, количество ошибок Ваших деток заметно уменьшится! Найдите 5 минут времени для своего драгоценного чада !!!

• 
  Слайд 4
  

  Порядок букв для корректурной пробы: С К Г Н М Н Ж И П Т Х Ц Ч Щ Ь Ъ З Д Б В Ф О А И У Э Ы Я Ю Е Ё С Ш Кроме того, можно Ш Ж вычёркивать по всем темам, С З проходят в школе: П Т -вычеркни все предлоги; Д Б -все последние буквы Й; В Б -подчеркни все глаголы и т.д. М Л Г Р Ц С (все буквы, которые путает)

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!