Презентация на тему "Однородные и неоднородные определения." 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Однородные и неоднородные определения

• 
  Слайд 2

  В комнате стоял большой деревянный стол.

  Сколько определений в этом предложении? Относятся к одному и тому же слову? Выражены одним и той же частью речи? Это однородные члены предложения? Почему же тогда не стоит запятая?

• 
  Слайд 3

  Указать предложения с ОЧП

  1.Видны только белые стволы ближних берез. 2.Мал золотник, да дорог. 3.Стоящие у воды ели отражались в ней. 4.Друзья мои, прекрасен наш союз! 5.У родника росли не только ели , но и дубы. 6.Вдали виднелись или холмы, или горы. 7.И верного друга прощальной рукой и гладит , и треплет по шее крутой. 8.Самолет оставил за собой след, похожий на туман. 9.Он бежал домой, что-то весело насвистывая. КЛЮЧ: 3, 5,6,7.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  ПАМЯТКА

  1. Между однородными определениями можно поставить союз И ( В корзинке лежали красные , зеленые , синие желтые клубки) 2. Определения могут быть однородными , если объединены общим понятием ( Серое. дождливое, хмурое небо висело над нами. –небо осеннее, невзрачное) 3. Определения будут однородными, если последующее поясняет первое ( Раздался страшный, оглушительный удар грома.) 4.Определения однородны, если одно из них имеет значение причины. ( Надвигался знойный, тяжелый день.) Тяжелый , потому что знойный 5. Однородными явл. определения, одно из кот. одиночное , а второе выражено причастным оборотом. ( Печальные, снегом покрытые поля простирались кругом.)

• 
  Слайд 6

  Расставить знаки препинания, если необходимо, объяснить их.

  1. После грозовых дождей наступила холодная ясная погода. 2. Над прибрежными травами низко вились несметные зеленоватые мотыльки. 3. Концы накидки она мяла длинными смуглыми пальцами маленьких красивых рук. 4. Во мне эта песня будила странное большое и жуткое чувство.

• 
  Слайд 7

  Записать номера предложений с однородными определениями:

  1. Он легко справлялся с трудными математическими задачами. 2. Незатейливая деревянная резьба наличников привлекла мое внимание. 3. Собака смотрела на зловещий красный диск луны. 4. Темные плотно стоящие ели отражались в воде. 5. По каменной белой стене разросся плющ. 6. Приятный нежный голосок птички звенел не умолкая.

• 
  Слайд 8
  

  7. Вечернее бледное море лежало спокойно. 8. Снова потянулись длинные однообразные дни. 9. Веселые белые облака плыли над синими прудами. 10.День стоял туманный безветренный. Ключи: 3,4,6,8, 10.

• 
  Слайд 9

  Составить предложения по схемам: [O и O] и [ --- ==], и [ --- ==].

  1. Солнце встает из-за туч и … 2. Шумит по-весеннему вода и … 3. Вся окрестность вдруг изменяется и .. 4. Солнце стоит высоко над головой и

• 
  Слайд 10

  Пунктуация при ОЧП, связанных сочинительными союзами

• 
  Слайд 11

  Сочинительные союзы

  1) соединительные: И, ДА, НИ…,НИ…, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, НЕ ТОЛЬКО…, НО И …, КАК…, ТАК И…; :

• 
  Слайд 12
  

  2)противительные: А, НО, ЗАТО, ДА(= но), ОДНАКО; 3) разделительные: ИЛИ, ЛИБО, ТО…, ТО…, НЕ ТО…, НЕ ТО….

• 
  Слайд 13

  ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ:

  1.При противительных союзах: [О, а О], [О, да О], [О, но О], [О, зато О], [О, однако О],

• 
  Слайд 14

  Примеры:

  Туман расходился, но еще закрывал макушки сопок. Это была не ель, а пихта. Мал золотник, да дорог. Мы шли быстро, однако все равно опоздали.

• 
  Слайд 15

  ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ:

  2. при повторяющихся соединительных и разделительных союзах: [и О, и О], [или О, или О], [либо О, либо О], [то О, то О], [не то О, не то О],

• 
  Слайд 16

  ПРИМЕРЫ:

  Легкий ветерок то просыпвлся, то утихал. За дождем не было видно ни моря, ни неба. Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, и предсказаниям луны.

• 
  Слайд 17

  ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ:

  Перед 2-ой частью составных союзов: [как О, так и О], [не только О, но и О], [не столько О, сколько О],

• 
  Слайд 18

  ПРИМЕРЫ:

  Они уже не только по обличью, но и по виду умели различать немецкие самолеты. Эта тропа считается тяжелой как для лошадей, так и для пешеходов.

• 
  Слайд 19

  ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

  Ни смех ни говор твой веселый не прогоняли темных дум. Мне чудятся то шумные пиры то ратный стан то схватки боевые. Небо стало заволакиваться не то тучами не то туманами. Виднелись или необозримые песчаные равнины или далекие горы. .

• 
  Слайд 20
  

  5.Голова завита да не делом занята. 6.Она любила как историю так и литературу. Я заказал как мороженное так и клубничный сок. б ) Он положил в чемодан и рубашки и галстук и альбом с фотографиями. в ) В альбоме были  фотографии его жены и родственников. г ) Я закажу мороженое или клубничный сок.