Презентация на тему "Открытое занятие по развитию речи"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мультимедийная разработка НОД по развитию речи для средней группы «Кот и мыши»

  Создала воспитатель Бекметьева Светлана Михайловна МАДОУ ЦРР-д/с №9 «Улыбка» г. Светлый

• 
  Слайд 2

  Задачи:

  1. Развивать у детей разговорную речь- учить использовать глаголы, прилагательные, согласовывать их с существительными в числе, роде, падеже; умение использовать предлоги (под, около, на, в, за) 2. Развивать речевое внимание, мышление, навыки словоизменения, связную речь. 3. Воспитывать желание и привычку думать, стремиться узнать что-то новое, желание помочь нуждающимся в помощи. 4. Совершенствовать навыки общей и мелкой моторики, используя нетрадиционные материалы. 5. Продолжать вырабатывать у детей четкие координированные движения во взаимосвязи с речью.

• 
  Слайд 3

  Сюрпризный момент

  Воспитатель входит в группу, показывает игрушечного кота и говорит, что сегодня к ним в гости пришел кот Васька. Загадывает загадку про мышку

• 
  Слайд 4

  Дети отгадывают загадку

  Воспитатель показывает мышку

• 
  Слайд 5

  Проводиться речевая игра "Лесенка"с фланелеграфом

  Для того, чтобы добраться до кота, строим лесенку наверх. Слово о коте + 1 ступенька. Затем спускаемся к мышкам. Слово о мышке - 1 ступенька.

• 
  Слайд 6

  Физминутка "Мышка"

  Вышла мышка как-то раз Поглядеть, который час. Раз, два, три, четыре Мышки дернули за гири Тут раздался страшный звон Убежали мыши вон

• 
  Слайд 7

  Чтение

  Воспитатель предлагает послушать небольшой рассказ К. Д. Ушинского «Про мышей»

• 
  Слайд 8

  Домик-рукавичка.

  Воспитатель предлагает детям найти спрятавшихся в группе мышей, спасти их от кота Васьки  и спрятать в домик-рукавичку.

• 
  Слайд 9

  Игра с предлогами

  Дети рассказывают, где нашли мышей, используя предлоги (в, на, за, под) и какая она по счету.

• 
  Слайд 10

  Математическая игра «Какой по счету не стало»

  Воспитатель предлагает сосчитать мышей и поиграть в «зоркие глазки». Надо закрыть глазки, воспитатель прячет мышку дети должны определить какой мышке не стало.

• 
  Слайд 11

  Игра, развивающая мелкую моторику "Намотай нитку на клубок"

  Воспитатель предлагает покормить и поиграть с котом. Проводит артикуляционную гимнастику «Лакаем молоко» и поиграть как любит кот "Намотай нитку на клубок"

• 
  Слайд 12
  

  Кот поблагодарил ребят и пообещал мышей не обижать.

• 
  Слайд 13

  Спасибо за внимание!