Презентация на тему "Подготовка к написанию сжатого изложения." 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Подготовка к сжатому изложению в 9 классе

• 
  Слайд 2

  Сжатое изложение – задание №1 экзаменационной работы

  В данной работе проверяются умения: Определять тему и основную мысль высказывания Выделять микротемы Отделять главную информацию от второстепенной Создавать собственное связное высказывание в письменной форме

• 
  Слайд 3

  Модель проведения сжатого изложения

• 
  Слайд 4

  АЛГОРИТМ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯнад сжатым изложением

  Первичное прослушивание текста(больше слушай – меньше пиши) Осмысление услышанного (запись ключевых слов) Выделение микротем, составление плана Вторичное прослушивание текста( уточнение содержания) Отделение главной информации от второстепенной Запись содержания каждой микротемы в сжатой форме (черновик) Корректировка текста (проверка содержания, исправление речевых недочетов) Работа со словарем (исправление орфографических ошибок) Переписывание на чистовик Итоговая проверка

• 
  Слайд 5

  Способы сокращения текста

  Содержательные Разделение информации на главную и второстепен- ную Свёртывание информации за счёт обобщения Замена Исключения Слияния Языковые

• 
  Слайд 6

  Языковые приемы сокращения текста

  Замена однородных членов предложения обобщающим словом Замена фрагмента предложения синонимом Замена предложения или его части указательным местоимением Замена СПП простым Перевод прямой речи в косвенную Исключение повторов Исключение синонимов Исключение менее существенного фрагмента предложения Слияние несколько предложений в одно

• 
  Слайд 7

  Исключение повторов

  Чувства – это внутреннее отношение человека к окружающему. Чувства – это неотъемлемая часть нашей личности. Чувства – это внутреннее отношение человека к окружающему, неотъемлемая часть нашей личности.

• 
  Слайд 8

  Исключение синонимов

  И фотография учеников есть: деревенские ребятишки с открытыми, простодушными, ясными лицами. И фотография учеников есть: деревенские ребятишки с ясными лицами.

• 
  Слайд 9

  Исключение уточняющих, вводных конструкций

  Такие люди, разумеется, ничему не удивляются, а следовательно, и не способны совершить открытие, даже самое маленькое. Такие люди ничему не удивляются и не способны совершить открытие.

• 
  Слайд 10

  Замена однородных членов предложения обобщающим словом

  Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не шепчется, не шуршит конфетными бумажками, не кашляет, не скрипит креслами. Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не мешает.

• 
  Слайд 11

  Замена прямой речи косвенной

  « Сударыня, вы подарили им минуту счастья, дав на миг позабыть ежедневные заботы»,-ответила горничная на вопрос великой балерины. Горничная ответила, что балерина своим искусством подарила окружающим минуту счастья.

• 
  Слайд 12

  Замена простых предложений сложным

  Помню вечер перед Новым годом. Мне было шесть или семь лет. В подарок я получил книгу со сказками Андерсена. Так в моей жизни появился этот датский сказочник. (По К. Паустовскому Моя встреча с Андерсеном произошла в детстве, когда мне на Новый год подарили книгу с его сказками.

• 
  Слайд 13

  Упражнения

  1.Прочитайте текст, выделите ключевые слова. Много есть озер на свете – больших и малых, глубоких и мелких, суровых и живописных, но ни одно из них не может сравниться с Байкалом, и нет другого такого водоема в мире, который мог бы соперничать с ним столь широкой известностью и громкой славой. И ни о каком другом озере не сложено так много легенд и сказаний, песен и стихов, поэм и рассказов. (Много озер, известность, легенды и песни) Проверь себя

• 
  Слайд 14

  2.Прочитайте предложения и выпишите из них главную информацию

  а) Многие вещества биологического происхождения, основой которых является вода, имеют жидкокристаллическую структуру. Многие вещества биологического происхождения, основой которых является вода, имеют жидкокристаллическую структуру. Проверь себя

• 
  Слайд 15
  

  Б) Принято считать, что чистый воздух нужен только людям, подтверждением тому является устойчивый оборот «как без воздуха», но чистый воздух необходим и в особо точном производстве, так как из-за пыли машины преждевременно изнашиваются. Б) Чистый воздух нужен не только людям, но и машинам, так как из-за пыли они преждевременно изнашиваются. Проверь себя Проверь себя

• 
  Слайд 16
  

  3. В данных предложениях найдите однородные члены, замените их обобщающим словом

  Принято считать, что телеграф, телефон, поезда, автомобили, поезда и лайнеры призваны экономить человеку его драгоценное время. (Достижения техники) У каждой…чашки какой-нибудь, у дорожной или прогулочной палки, у книги, у зеркала все равно своя история. (У каждого предмета) Проверь себя Проверь себя

• 
  Слайд 17
  

  4. Объедините предложения со схожим смыслом в сложные, запишите сокращенный вариант.

  Характер отдыха в наш интеллектуальный век значительно изменился. Что требуется для нормального отдыха? Прежде всего тишина. Современные исследования показывают, что человек, вернувшись с работы домой, стремится к изоляции от городского шума и суеты. Современные исследования показывают, что человеку для нормального отдыха прежде всего необходима тишина. Проверь себя

• 
  Слайд 18

  Перестройте сложные предложение в простые, сохраняя их суть.

  Философы, то есть древние философы, первыми поняли ценность времени – они наверняка еще до Сенеки пробовали как-то обуздать время, приручить, понять его природу, ибо и тогда оно доставляло людям огорчение своей быстротечностью. Ценность времени – в его быстротечности. Проверь себя Проверь себя

• 
  Слайд 19
  

  Деловой человек наращивает скорости, внедряет ЭВМ, переделывает универмаги в универсамы, печатает газеты фотоспособом, он и говорить старается лаконичнее, уже не пишет, а диктует в диктофон, а дефицит времени увеличивается. У делового человека дефицит времени увеличивается. Проверь себя

• 
  Слайд 20

  5.Замените прямую речь косвенной

  Когда женщины замолкли, оборванный охотник в обмотках из солдатской шинели сказал вполголоса своему спутнику: «Споем и мы, Ваня. Как думаешь?» «Ну что ж, споем», - согласился спутник. Когда женщины замолкли, оборванный охотник в обмотках из солдатской шинели предложил своему спутнику спеть. Тот согласился. Проверь себя Проверь себя

• 
  Слайд 21
  

  Дать подтверждение – подтвердить; привести доказательство – доказать; проводить исследование - …; совершать превращение - …; проявлять интерес - … Процесс реакции – реакция; месяц март - … 6.Выберите из синонимичных языковых средств наиболее экономичные.

• 
  Слайд 22
  

  7.Замените придаточное предложение предложно-падежной конструкцией. Для того чтобы осуществить – для осуществления; для того чтобы получить – для получения; для того чтобы изменить - …; для того чтобы соединить - …; для того чтобы распределить - …; для того чтобы рассмотреть - …

• 
  Слайд 23
  

  В любом случае можно заранее продумать и просчитать, что нужно сделать, чтобы этого достичь (достичь цели) (В любом случае можно заранее продумать и просчитать, что нужно сделать для достижения цели) Энергии, выделяющейся для ядерной реакции, достаточно, чтобы нагреть от комнатной температуры до кипения 150 т воды. ( Энергии, выделяющейся при ядерной реакции, достаточно для нагревания от комнатной температуры до кипения 150 т воды) 7.Замените придаточное предложение предложно-падежной конструкцией. Проверь себя Проверь себя Проверь себя

• 
  Слайд 24
  

  Чтобы ядерная реакция протекала, необходимо снизить скорость движения нейронов приблизительно в 10000 раз. (Для протекания ядерной реакции необходимо снизить скорость движения нейронов приблизительно в 10000 раз) Если бы на мгновение прекратилось действие электромагнитных сил, то сразу бы исчезла жизнь, немыслимая без сил электромагнитной природы. (С прекращением действия электромагнитных сил сразу бы исчезла жизнь, немыслимая без сил электромагнитной природы) 8.Замените придаточные условия и причины предложно-падежной конструкцией или деепричастным оборотом Проверь себя Проверь себя

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  План работы с текстом

  Какова тема текста? Какова основная мысль текста? Найдите ключевые слова. Выделите микротемы. Составьте план.

• 
  Слайд 27

  Микротемы

  1.Настроение зависит не от самих событий, а от их восприятия нами. 2.Укаждого отрицательного переживания есть важные положительные функции. 3.Положительные функции отрицательных эмоций часто не могут проявиться без ваших усилий. Преодолев себя и отдав другу то, что вам нравится, вы порадуете друга и повысите свою самооценку.

• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29

  Вариант сжатого изложения второго абзаца

  1)У каждого отрицательного переживания есть свои положительные функции. 2) Страх- сигнал о необходимости проявить осторожность. 3)Печаль – способ привыкнуть к утратам.

• 
  Слайд 30

  Вариант сжатого изложения третьего абзаца

  1)Положительные функции отрицательных эмоций не могут проявиться без ваших усилий. 2)Вы долго ищете подарок другу на день рождения, а придя домой, вспоминаете, что друг позавидовал тому, что вы купили новый альбом любимой группы. 3)Преодолевая себя, дарите ему диск, который вам нравится.5) Так вы обрадуете друга и повысите свою самооценку.

• 
  Слайд 31

  Использованная литература

  ГИА 2012. Русский язык. Успешная подготовка. Разбор заданий. Драбкина С.В., Субботин Д.И.-М.:2012; Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. Сжатое изложение. Е. В. Корчагина, Е. С. Симакова.- АСТ, Астрель,2011; ГИА. Система упражнений по подготовке к написанию сжатого изложения. Егораева Г.Т.- Экзамен., М.:2012