Презентация на тему "Подробное изложение"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ПОДРОБНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕПервый снег.Роль деталей в описании (поэтического предмета)

  Показать значение деталей в художественном описании предмета; Подготовить учащихся к изложению.

• 
  Слайд 2

  Слово о писателе

  Имя писателя Константина Георгиевича Паустовского хорошо всем известно. Он много писал о природе, особенно о природе Средней России. Читая Паустовского, мы проникаемся глубокой любовью к природе, нам хочется лучше видеть, знать и чувтвовать её. Нам предстоит написать изложение по отрывку «Первый снег» из рассказа К.Г.Паустовского «Прощание с летом». Пока вам известен только заголовок, попробуйте предположить, о чём будет рассказано в этом отрывке. Вспомните, как началась зима в этом году: надоели всем дожди и слякоть, уныла серая, мокрая земля. И вот выпал снег. Что изменилось в природе?

• 
  Слайд 3
  

  Все времена года по-своему хороши. Но начала каждого из них мы ждём с особым трепетом. Почему? Потому что каждый раз природа как бы заново дарит нам свою красоту. Вот как рассказывает о начале зимы Паустовский. Обратите внимание, что Паустовский пишет просто, сдержанно, настраивая нас на ровное, спокойное прочтение.(Чтение текста) Повествование ведётся от 1 лица. Рассказчик – сам автор, его глазами мы смотрим на мир. Поэтому важно не просто запомнить всё то, что он, автор, увидел и услышал, а постараться вместе с ним увидеть и услышать природу.

• 
  Слайд 4

  Комментированное чтение. Слуховое восприятие.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  (Слово, употреблённое в переносном значении, более выразительно. В данном случае оно даёт явственное ощущение резкой перемены погоды. Не случайно писатель повторяет его трижды. Это усиливает впечатление.) Предложение Умер дождь… сложное. В каждой части сказуемое стоит на первом месте, при чтении оно отделяется от подлежащего значительной паузой; интонация перечислительная: умер (дождь), умер (ветер). Порядоу слов в предложении, паузы, интонация позволяют сосредоточить внимание на том, что произошло. Мы проанализировали 1-й абзац. Как можно озаглавить 1-й пункт плана? 1. НАСТУПИЛА МЁРТВАЯ ТИШИНА

• 
  Слайд 8

  Зрительное восприятие

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  ЗАПИСЬ ПЛАНА

  Первый снег 1. Необыкновенная тишина. (Наступила мёртвая тишина) 2. За стёклами всё было снежно и безмолвно. 3. «Первый снег очень к лицу земле»

• 
  Слайд 14

  РАБОТА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ И ПУНКТУАЦИОННЫХ ОШИБОК

  1.Выделить в тексте глаголы с безударными гласными в корне, подобрать проверочные слова к словам: Показалось, наполнять, переливаться, закачаться, поднялось; 2. Записать слово сон с предлогами перед, к, в, от; выделить местоимения с предлогами вокруг неё (луны); с неё (ветки); 3. Уточнить, проверить по тексту следующие написания: странное ощущение, необыкновенная тишина, туманное небо, стеклянный дождь; 4. Указать, каким предложениям соответствуют схемы: 1) , . 2) , и . 3) , а . 1 2 2 1 2 1

• 
  Слайд 15

  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ ТЕКСТАПЕРЕСКАЗПИСЬМЕННОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ