Презентация на тему "Презентация к уроку Типы склонения имён существительных. Алгоритм склонения." 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  П А СС А Ж И Р Х О КК Е Й К А Л Е Н Д А Р Ь С Т О Л И Ц А П Е Н А Л О Б Е Д Т О НН А У Л И Ц А О Д Е Ж Д А

• 
  Слайд 2

  Типы склонения имён существительных.

• 
  Слайд 3

  Склонение имён существительных.

  1 склонение 2 склонение 3 склонение М. р. - а, - я. М.р. - Ж.р. - ь, Ж.р. - а, - я Ср. р. - о, - е. Папа дом ночь Мама село жизнь

• 
  Слайд 4
  

  Выпишите существительные 3-го склонения в начальной форме. Подчеркните орфограммы.

  В окно пахнуло утренней свежестью. Наша деревня находится в лесистой местности. Очень полезен сок из моркови. На белой скатерти темнело чернильное пятно. От усталости дрожали и подгибались ноги. В лесу пахло сыростью и грибами. По степи ехал на лошади всадник.

• 
  Слайд 5

  Проверка

  Свежесть, местность, морковь, скатерть, усталость, сырость, степь, лошадь.

• 
  Слайд 6

  Прочитайте рассуждение ученика, найдите ошибку

  В предложении «По земле стелются клочья тумана» три имени существительных: земле, клочья, тумана. Выделяю окончания. В слове землеокончание –е. Это существительное 2-го склонения. В слове клочьяокончание –я. Это существительное 1-го склонения. В слове туманаокончание –а. Это существительное 1-го склонения.

• 
  Слайд 7

  Алгоритм определения склонения.

  1. Ставлю слово в начальную форму (И.п., ед.ч.) 2. Определяю род 3. Нахожу окончание 4. Определяю склонение

• 
  Слайд 8

  Самостоятельная работа.

  Катались на машине, шли по площади, отплыл от пристани, приехал к бабушке, плыли по реке, кружились в воздухе, прошли по тропинке к пристани, отдыхали в лагере, свернули с дороги к роще.

• 
  Слайд 9

  Проверка.

  Катались на машине (1 скл.), шли по площади (3 скл.), отплыл от пристани (3 скл.), приехал к бабушке (1 скл.), плыли по реке (1 скл.), кружились в воздухе (2 скл.), прошли по тропинке (1 скл.) к пристани (3 скл.), отдыхали в лагере (2 скл.), свернули с дороги (1 скл.) к роще (1 скл.).

• 
  Слайд 10

  Милая Родина!

  1 группа Я узнаю тебя в голосе диктора, В лязге лебёдок, морских якорей, В атомной станции, в запуске спутников, В рёве пропеллеров, в шуме людей. В. Боков 2 группа Над лугом,над рекой,над бором Стоит такая тишина, Что слышно, как по косогорам Наверх взбирается луна. Г. Глушков

• 
  Слайд 11

  Рефлексия

  Своей работой на уроке: «Я доволен» «Не совсем доволен» «Не доволен»