Презентация на тему "Русский язык как государственный язык РФ. Методы познания языка" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Русский язык как государственный язык РФ. Методыпознанияязыка.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Слова-приветствия народов России:

  По-бурятски – Санбойна! По-якутски – Дорообо! По-калмыцки - Менд! По-мордовски – Шумбрат! По-удмуртски – Чечбуреч! По-абазински - Йшпыху! По-черкесски – Уимахуафыуа! По-башкирски – Сэлэм! По –эвенкийски- Аяинэнит! По-русски: «Добрый день!»

• 
  Слайд 4
  

  Справедливы ли для сегодняшнего дня слова, сказанные Михаилом Васильевичем Ломоносовым в XVIII веке?

  «Повелитель многих языков язык Российский не токмо обширностью месте, где он господствует, но купно и своим собственным пространством и довольствием велик перед всеми в Европе».

• 
  Слайд 5
  

  В Конституции РФ о государственном языке и других языках России говорится:

  Государственным языком РФ на всей её территории является русский язык. Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком РФ.

• 
  Слайд 6
  

  Российская Федерация гарантируетвсем её народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.

• 
  Слайд 7

  Второе сентябряКлассная работа.

  Русский язык государственный язык России. -

• 
  Слайд 8

  Вывод:

  Российское государство объединило разные народы. Уже много веков они живут в мире и дружбе, сохраняя свою национальную культуру. Сплачивает народы и русский язык – государственный язык России.

• 
  Слайд 9
  

  До наших дней дошла легенда времен Великой Отечественной войны. К коменданту города Орел, оккупированного фашистами, пришла молодая, симпатичная девушка. Как оказалось, это была учительница русского языка и литературы. Она просила разрешения открыть музей русского писателя И. С. Тургенева. Комендант подумал и решил, что в этой просьбе нет ничего особенного. Разрешение было получено.Каково же было удивление коменданта, когда он увидел, как каждый день в открывшийся в скором времени музей валом валит народ. Комендант решил сам посмотреть, в чем дело.Первое, что бросилось ему в глаза при входе в музей, был огромный плакат со словами: Только тут комендант понял, какую ошибку он совершил. «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины,- ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя - как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»

• 
  Слайд 10
  

  Государственныесимволы России -  установленные Федеральными конституционными законами отличительные знаки государства К ним относятся: Государственный флаг России Государственный герб России Государственный гимн России

• 
  Слайд 11
  

  Символы России – флаг, герб, гимн.

• 
  Слайд 12
  

  синий – небесную сферу, Российский триколор (трехцветный флаг) появился в 1690-е гг. красный цвет - цвет крови, как бы обозначал земной мир белый – божественный свет. Флаг

• 
  Слайд 13
  

  ► Символ верности и чести ► Символ мира, чистоты и благородства ► Символ отваги, мужества и героизма

• 
  Слайд 14
  

  Флагу России 300 ЛЕТ, его утвердил царь Пётр I . В России существует праздник, который торжественно отмечается22 АВГУСТА – ДЕНЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЛАГА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Государственный флаг-важный символ страны. Он подлежит защите как внутри страны, так за её пределами. Его оскорбление рассматривается как оскорбление чести народа и государства. ФЛАГ- это СВЯТЫНЯ.

• 
  Слайд 17
  

  Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединёнными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного опрокинутого навзничь и попранного конём дракона

• 
  Слайд 18
  

  Гимн  — торжественная песня, восхваляющая и прославляющая кого-либо или что-либо .

• 
  Слайд 19
  

  Гимн – это главная песня страны.

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Исследователь – это……(продолжите фразу)

• 
  Слайд 22

  Человек с рождения - уже исследователь.

• 
  Слайд 23

  Методы исследования.Какие они?

• 
  Слайд 24

  Экскурсия….

• 
  Слайд 25

  Наблюдение…

• 
  Слайд 26

  Опыт…

• 
  Слайд 27

  Эксперимент…

• 
  Слайд 28

  Опрос…

• 
  Слайд 29

  Анкетирование…

• 
  Слайд 30

  Интервью…

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33

  Вывод:

  Исследование – это…  полезно или бесполезно? Быть исследователем – это интересно или скучно?