Презентация на тему "Восемнадцатое февраля «Не стыдно не знать, стыдно не учиться»Пословица" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Восемнадцатое февраля «Не стыдно не знать, стыдно не учиться»Пословица

• 
  Слайд 2

  Словарный диктант

  Бе..со..ая, р..сток, бе..различный, пр..л..гать, р..стение, бе..брежный, пр..л..жить, и..л..гать, выр..щивать, р..стение.

• 
  Слайд 3
  

  Словарный диктант Бессонная, росток, безразличный, прилагать, растение, безбрежный, приложить, излагать, выращивать, растение. Без ошибок - «5», 1 ош – «4», 2-3 ош – «3», более 3 ош – «2».

• 
  Слайд 4
  

  Произнесите вслух слова и определите, какой звук вы слышите после твёрдого ц

  Улиц... Ц...рк Ц...плёнок Акац...я Дайте характеристику звуку Ц

• 
  Слайд 5

  Восемнадцатое февраля

  Буквы ы-и после ц

• 
  Слайд 6
  

  Посмотрите, как пишутся эти слова. Почему же в некоторых словах после ц пишется ы, а в некоторых – и?

  Улицы Цирк Цыплёнок Акация Предлагаю провести исследование по материалу таблицы упр. 438

• 
  Слайд 7

  Алгоритм применения правила:

• 
  Слайд 8

  Ребята, к нам пришло письмо от Незнайки. Вот что он пишет?

  Я отправился в экспедицыю. Погода неблагоприятна: цыклон. Удалось собрать коллекцыю насекомых, попались даже цыкады. Птицы мешают в работе. Незнайка.

• 
  Слайд 9
  

  Вставьте пропущенные буквы Ы или И после Ц. Составьте с любым словосочетанием предложение и произведите синтаксический разбор. Произведите морфемный разбор слова «морские»

  Морские границ…, сестриц…н платок, редакц…я газеты, большая ц...стерна, новый ц…ркуль, певчие птиц… , ц...рковой артист, узкие улиц..., напиток из ц...кория, конституц...я страны, научная экспедиц...я.

• 
  Слайд 10
  

  - Ребята, вспомните, пожалуйста, какие цели вы ставили перед собой в начале урока? - Как вы думаете, достигли ли вы их? - Когда пишется Ы после Ц? И после Ц? Приведите примеры.

• 
  Слайд 11

  Выберите себе домашнее задание:

  1. п. 75 , упражнение 441; 2. Написать сочинение-миниатюру, употребив слова-исключения (на выбор) и другие (с буквами ы – и после ц) на тему «Цирк».

• 
  Слайд 12
  

  - Каким бы вы "Смайликом" оценили свою работу на уроке? - Давайте улыбнёмся друг другу!!!