Презентации для 1 класса

• Юридическая ответственность;
• Нравственная ответственность;
• Мораль;
• Формирование духовного богатства;
• Духовная нищета.

• Стихи о зиме
• Стихи о январе
• Стихи о феврале
• Признаки зимы
• Зимние забавы
• Животные зимой
• Зимняя одежда

• Рождественское ( по стихотворению Саши Черного)
• Икона «Рождество Христово»
• Евангилие от Луки
• Евангелие от Матфея
• Святки – святые 12 дней
• Празднование Рождества в Санкт-Петербурге

1. Хлеб
2. Пословицы о хлебе
3. Заповеди о хлебе
4. Однокоренные слова
5. Блокадный хлеб
6. Запомните правила

• Интервью с родителями
• Результаты проведенного анкетирования
• Компьютерные игры
• Рекомендации

• Адаптация
• Виды адаптации
• Физиологическая адаптация
• Адаптивные типы человека
• Приспособительные возможности человека
• Экстремальные ситуации

• Субъекты административных правоотношений
• Виды административной ответственности
• Участники производства по делам об административных правонарушениях

• Происхождение
• Село Кукобой Музей сказки
• жилище Бабы - Яги
• Баба-Яга по мнению детей
• Баба-Яга по мнению взрослых

• Косметика
• Косметические средства
• Маски
• Питательная маска для сухой кожи
• Ингредиенты
• Красота – богатство женщины

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Школьное приветствие
• День знаний
• Фотографии из жизни класса
• Поздравительные стихи

• Хлеб – соль
• Жизнь Иисуса Христа
• Победа над смертью
• Верба, как символ
• Празднование Пасхи в России

• Что такое природа?
• Признаки живой природы
• Живая природа
• Неживая природа

• Пасхальные открытки;
• Пасхальные традиции;
• Пасхальные приветствия.

• Птицы луга;
• Насекомые луга;
• Животные и пресмыкающиеся на лугу;
• Растения и грибы на лугу.

• Задачи "телефона доверия";
• Принцип анонимности;
• Преимущества;
• Проблемы, с которыми можно обратиться;
• Единый федеральный номер "телефона доверия".

1. Титульный слайд
2. Содержание портфолио
3. Пояснительная записка
4. Примерные разделы
5. Научно-методическая деятельность
6. Результаты работы
7. Учебно-материальная база
8. Инвариантная часть
9. Реализация направлений образовательной политики

1. Планируемые достижения учеников
2. Основа стандарта
3. Широкое и узкое значение УУД
4. Виды универсальных учебных действий
5. Примеры заданий на разных уроках
6. Педагогические приемы
7. Выводы

1. Психологическая готовность (интеллектуальная, волевая, коммуникативная)
2. Главная задача взрослых
3. Приучение к самообслуживанию
4. Необходимые принадлежности
5. Развитие мелкой моторики
6. Организация учебного процесса