Презентация на тему "Экономика как наука и хозяйство"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Экономика: наука и хозяйство

  09.04.2017

• 
  Слайд 2
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Навигация: Вперед Назад Выход Ссылка

• 
  Слайд 3
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В СОДЕРЖАНИЕ: Понятие «Экономика» Экономика как система общественного производства Экономическая деятельность Потребности и ресурсы Свободные и экономические блага Экономическая теория и её функции Основные разделы экономической науки Развитие экономической науки Ресурсы

• 
  Слайд 4
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В «Экономика» гр. Oikos – домашнее хозяйство,nomos- правила Экономика – система хозяйствования, включающая отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т.д.) и нематериальной сферы (образование, культура, здравоохранение и т.д.), обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами. Экономика – это наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.

• 
  Слайд 5
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Изготовление вещественных благ в отраслях промышленности, сельского хозяйства, строительства и т.д Создание духовных и нравственных ценностей Транспорт, торговля, коммунальное, обслуживание Образование, здравоохранение и т.д.

• 
  Слайд 6
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Экономическая деятельность Процесс создания экономических благ и услуг, которые выступают исходным пунктом экономической деятельности Разделение произведенного продукта, дохода между участвующими в его производстве Процесс, в котором взамен произведенного продукта люди получают деньги или другой продукт Заключительная стадия производства в процессе которой продукт используется или уничтожается

• 
  Слайд 7
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Производство – деятельность общества, направленная на удовлетворение своих потребностей Потребности – необходимость в чем-либо для поддержания и развития жизнедеятельности личности и общества в целом

• 
  Слайд 8
  

  Блага их меньше, чем потребность в них создаются человеком требуют распределения имеют цену их больше, чем потребность в них самовоспроизводятся не требуют распределения бесплатны 09.04.2017 Дудаева Л.В

• 
  Слайд 9
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Факторы производства – ресурсы, необходимые для процесса производства Труд Земля (природные ресурсы) Капитал Предпринимательская способность Информация Заработная плата Рента Процент, дивиденд Прибыль Прибыль

• 
  Слайд 10
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Ключевые понятия производства Товар - продукт труда, произведенный для продажи на рынке Признаки товара: ● должен обладать стоимостью – овеществленным в товаре трудом товаропроизводителя (т.е. предназначен для обмена) ● должен обладать потребительной стоимостью (т.е удовлетворять потребности человека) Услуга – результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определенных потребностей населения и общества

• 
  Слайд 11
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Экономика как наука Экономическая теория (экономика) изучает историческую эволюцию системы рационального хозяйствования как источник и движущую силу экономического роста Задачи: ● Поиск путей эффективного ведения хозяйства ● Поиск оптимальных механизмов использования ресурсов в условиях их ограниченности и безграничности потребностей Предмет: ● Экономическое поведение производителя ● Закономерности и факторы экономического роста Функции: ● Познавательная ● Практическая ● Идеологическая ● Планово-практическая

• 
  Слайд 12
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Основные разделы экономической науки Изучает деятельность отдельных самостоятельных экономических субъектов (фирм, домохозяйств) и принятие ими экономических решений; функционирование отдельных рынков; механизм установления цен на конкретные товары и услуги; формирование общего экономического равновесия с микроэкономических позиций Изучает функционирование экономики страны в целом; агрегированное поведение экономических субъектов с точки зрения обеспечения устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции, государственное регулирование экономики

• 
  Слайд 13
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Основные разделы экономической науки Экономические процессы, связанные с хозяйством, которое ведет одинокий человек или группы людей Экономические процессы, связанные с деятельностью организаций, производящих блага для продажи

• 
  Слайд 14
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Основные разделы экономической науки

• 
  Слайд 15
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Развитие экономической науки Экономические школы Системы взглядов и теоретических изысканий представителей различных направлений экономической мысли, которые имеют своих единомышленников и последователей, обосновывают собственную концепцию, пытаются объяснить законы экономического развития общества и предложить основные направления его развития

• 
  Слайд 16
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Меркантилизм (ит.Mercante– торговец)

• 
  Слайд 17
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Монетаризм XVI – XVII вв. Идеализация серебра и золота как единственной формы богатства и запрещение вывоза денег из страны Уильям Стаффорд (1554-1612) английский экономист.  Решение экономических проблем он видел в запрещении вывоза золота и серебра, в регламентации торговли с целью ограничения импорта. Выступая за развитие отечественной промышленности, он полагал, что это приведет к уменьшению зависимости от импорта и тем самым к улучшению денежного баланса страны.

• 
  Слайд 18
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Протекционизм ( лат. Protectio– покровительство, защита) XVII – XVIII вв. Увеличение экспорта промышленных товаров, обложение иностранных товаров высокими пошлинами, покровительство национальной экономике Выдвинул идею, положенную в основу количественной теории денег. В связи с этим рассматривал деньги не только как сокровище, но и как средство обращения и капитал. Придавал первостепенное значение «естественному богатству» (хлеб, соль, вино и т. п.), так как не количество золота делает государство богатым, а «наличие предметов, необходимых для жизни». Ввел термин «политическая экономия» для обозначения экономической науки. Томас Ман 1571-1641 Английский экономист АнтуанМонкретьен(1576—1621) Французский экономист

• 
  Слайд 19
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Физиократы ( лат. Physis– природа, kratos - власть) Вторая половина XVIII в. Основной источник богатства страны – сельское хозяйство, сельскохозяйственное производство Франсуа Кенэ(1576—1621) Французский экономист Считал, что постоянно воспроизводимые богатства сельского хозяйства служат основой для всех профессий, способствуют расцвету торговли, благополучию населения, приводят в движение промышленность и поддерживают процветание нации. Иначе говоря, земледелие он считал основой для всей экономики государства.

• 
  Слайд 20
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Классическая политическая экономия Конец XVIII – начало XIX вв. Главенствующая роль сферы производства в создании общественного богатства. Адам Смит (1723—1790) Английский экономист В основе экономических взглядов А. Смита лежит следующая идея: продукты материального производства - это богатство нации. Ученый сформулировал принципы налогообложения.   Выступал в защиту свободной торговли между странами. Показал взаимовыгодность международной торговли исходя из различных уровней издержек производства в различных странах.

• 
  Слайд 21
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Классическая политическая экономия Конец XVIII – начало XIX вв. Главенствующая роль сферы производства в создании общественного богатства. Давид Рикардо (1772–1823)  Английский экономист Заложил основу модельного метода в исследованиях экономической теории. Главную задачу политической экономии Д. Рикардо видел в определении законов, управляющих распределением продукта между классами.

• 
  Слайд 22
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Марксизм Конец XIX в. Учение о прибавочной стоимости (политическая экономия капитализма) Карл Маркс (1818–1883)  Немецкий экономист Развил трудовую теорию стоимости и впервые развил учение о прибавочной стоимости, в котором утверждалось, что производство достигается путем эксплуатации пролетариата, а её присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства.

• 
  Слайд 23
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Маржинализм 70 –е гг. XIX в. Видели задачу политической экономии в поиске наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования. Ценность товара связывали с его полезностью и редкостью Карл Менгер(1840-1921) Австрийский экономист Уильям Джевонс(1835-1882) Английский экономист Леон Вальрас (1834 -1910) Французский экономист

• 
  Слайд 24
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Кейнсианство XX в. Предмет анализа – народное хозяйство в целом Джон Кейнс (1883 – 1946) Английский экономист Рассматривал вопросы государственного регулирования на базе анализа макроэкономических величин

• 
  Слайд 25
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Институционализм (лат.Institutum - установление, institutio –обычай) С конца XIX в. Характер экономического развития определяет не рынок сам по себе, а вся система экономических институтов: фирмы, профсоюзы, государство, законы, указы, постановления, обычаи, навыки, традиции и т.д. Уэсли Митчелл (1874 – 1948) Американский экономист Макс Вебер  (1864 – 1920) Немецкий экономист ТорстейнВеблен  (1857- 1929) Американский экономист

• 
  Слайд 26
  

  09.04.2017 Дудаева Л.В Источники: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1//55/881/55881387_PortraitOfWilliamStaffordfDerby212171.jpg У. Стаффорд https://encrypted-tbn2.google.com/images?q=tbn:ANd9GcTQsZWJtqQwIgxhHJFajINKdebRF2K2zoWvo0DzCL10XJ8Ius9RТ.Ман http://financialview.ru/wp-content/uploads/2012/01/montchrestien.jpgА.Монкретьен http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Fran%C3%A7ois_Quesnay.jpg/200px-Fran%C3%A7ois_Quesnay.jpgФ.Кенэ http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0a/AdamSmith.jpg/402px-AdamSmith.jpg А.Смит http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8d/David_ricardo.jpg/200px-David_ricardo.jpgД.Рикардо http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d4/Karl_Marx_001.jpg/421px-Karl_Marx_001.jpg К.Маркс http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/98/CarlMenger.pngК.Менгер http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f8/Jevons.jpegУ.Джевонс http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5d/Walrass.jpg/485px-Walrass.jpg Л.Вальрас http://innovtoday.files.wordpress.com/2012/01/john-maynard-keynes2.jpgДж.Кейнс http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/e/e3/Wesley_Mitchell.jpg У.Митчелл http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/16/Max_Weber_1894.jpg М.Вебер http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e9/Veblen3a.jpg/200px-Veblen3a.jpgТ.Веблен Экономика. Учебник для 10-11 классов по ред.А.Г.Грязновой и Н.Н.Думной. –М.: Интеллект – Центр,2010 Обществознание: полный справочник под ред. Баранова П.А. 2011