Презентация на тему "Мировой кризис 1929-1933"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мировой экономический кризис 1929 -1933 гг.

  Пути выхода. 5klass.net

• 
  Слайд 2

  1.Особенности мирового экономического кризиса 1929-33гг.

  Глобальный, мировой Самый продолжительный в истории

• 
  Слайд 3

  2. Причины кризиса

  1. Дисбаланс в экономике Кризис перепроизводства 2. Нарушение рыночного механизма

• 
  Слайд 4

  3. Пути выхода из кризиса.

  ? Роль государственного регулирования в экономике ? Свободная рыночная экономика Жесткое государственное регулирование Социалистическое централизованное плановое хозяйство

• 
  Слайд 5
  

  Джон Кейнс Государственное регулирование, Перераспределение результатов производства Массовое производство Массовое потребление

• 
  Слайд 6
  

  Степень и формы государственного вмешательства в экономику Политический режим п э с д э с д с п э с д - Вмешательство государства п демократический авторитарный тоталитарный

• 
  Слайд 7

  4. Либерально –демократический режим

  Великобритания Франция Скандинавские страны США Канада Мексика … Какие меры принимались в этих странах, чтобы преодолеть кризис? ( стр. 83 -84) Л.Д.Р.– основан на признании народа в качестве источника власти, на его праве участвовать в решении государственных и общественных дел и обеспечении граждан широким кругом прав и свобод.

• 
  Слайд 8

  5. Тоталитарные режимы.

  Германия Испания Португалия Италия Т.Р. – антидемократический режим, при котором устанавливается полный контроль государства над человеком, ликвидированы все проявления гражданского общества, отсутствует оппозиция, парламентская демократия, свободы и права человека; осуществляются репрессии.

• 
  Слайд 9

  Особенности тоталитарных режимов:

  Читать текст – стр.85 Дополнить схему: ГЕРМАНИЯ ИТАЛИЯ,ИСПАНИЯ,ПОРТУГАЛИЯ СССР нацизм фашизм сталинизм Крайняя форма национализма Антисемитизм Особая агрессивность Стремление к завоеванию жизненного пространства Создание корпораций, объединявших различные слои населения и подчиненных вождю Гос. Собственность Гос. Планирование Регулирование всех сторон жизни Искоренение частной собственности Уравнительное распределение Массовые репрессии

• 
  Слайд 10

  6. Авторитарные режимы

  Турция, Югославия Греция… А.Р.– режим, при котором политическая власть принадлежит одному лидеру или одной партии, ограничены политические права граждан и общественных организаций, вмешательство государства в жизнь общества незначительно, нет большого репрессивного аппарата.

• 
  Слайд 11

  Закрепление :

  1.Каковы особенности М.Э.К. 1929 -1933 гг.? 2. Каковы причины МЭК 192901933гг.(выберите правильный ответ) Ограничение конкуренции в результате монополизации производства в ряде отраслей. Спекулятивный бум на рынке ценных бумаг Ограниченность массового потребления в условиях массового производства Отсутствие регулирующей роли государства Усиление государственного вмешательства в экономику. Неограниченная стихия рыночных отношений Падение цен на сельхоз.продукты

• 
  Слайд 12

  3. Каков главный принцип кейнсианства?

  В условиях кризиса должны сокращаться государственные расходы. В условиях кризиса перепроизводства должны замораживаться зарплата и цены. Массовому производству должно соответствовать массовое потребление («эффективный спрос»)

• 
  Слайд 13

  4. Впишите названия политических режимов.

  1. _________________ режим характеризуется абсолютным контролем государства над всеми областями общественной жизни, полным подчинением человека политической власти и господствующей идеологии. 2.__________________ режим характеризуется государственно0политическим устройством общества, в котором политическая власть осуществляется конкретным лицом (классом, партией, элитной группой и т.д.) при минимальном участии народа. 3.__________________ режим основан на признании народа в качестве источника власти, на его праве участвовать в решении государственных и общественных дел и обеспечении граждан широким кругом прав и свобод.

• 
  Слайд 14

  Источники :

  Сороко-Цюпа О.С. Новейшая история зарубежных стран, XX- начало XXI века: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений/ О.С.Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа.-М.: Просвещение, 2005. Сороко-ЦюпаО.С., Сороко-Цюпа А.О. Рабочая тетрадь к учебнику «Новейшая история. 1918 -1999»

• 
  Слайд 15
  

  http://kp.ua/upimg/5a3e8f353c90697f8fa8aa939d18ebfb3dd46ab0/81197.jpg http://go.mail.ru/search_images?q= http://usa-history.ru/books/item/f00/s00/z0000003/pic/000004.jpg http://images3.webpark.ru/uploads53/081208/usa_13.jpg http://www.forexpf.ru/upload/328774_1.gif http://www.topnews.in/files/adolf-hitler.jpg http://www.calend.ru/img/content_events/i4/4691.jpg http://www.hrono.info/img/portrety/ataturk.jpg Фото и рисунки: