Презентация на тему "Оптические приборы. Устройство и принцип действия оптических приборов" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Физика 11 класс

  Деднева Ольга Владимировна ГОУ СОШ 770 ЮАО Учитель: ТЕМА УРОКА «Оптические приборы»

• 
  Слайд 2

  Цели

  Образовательная: познакомить учащихся с устройством и принципом действия оптических приборов. Развивающая: развивать познавательный интерес, умение выделять главное, обобщать, логически излагать свои мысли. Воспитательная: формировать умение работать в коллективе, адекватно оценивать свои знания, возможности.

• 
  Слайд 3

  Содержание:

  Линза Глаз, как оптический прибор Фотоаппарат Телескоп Проверь себя Ответы Релаксация Домашнее задание Список источников

• 
  Слайд 4
  

  Владея опытом естественных наук, Изучим все, что есть в подлунном мире.Тогда лишь станет ясным все вокруг.И пониманье человеческое шире.

• 
  Слайд 5

  Дамы и господа!Начинаем нашу конференцию!

• 
  Слайд 6
  

  – это устройства, в которых излучение какой-либо области спектра (ультрафиолетовой, видимой, инфракрасной) преобразуется (пропускается, отражается, преломляется, поляризуется) для нормального восприятия их человеческим глазом.

  Оптические приборы

• 
  Слайд 7
  

  Линзаот немецкого Linse, от латинского lens – чечевица меню

• 
  Слайд 8

  Группа № 1 тема « Линза»

  План ответа Что называется линзой? Виды линз Построение изображения в линзе Приложение № 1

• 
  Слайд 9
  

  «Глаз….Кто бы мог подумать, что столь тесное пространство способно вместить в себя все образы Вселенной?» Леонардо да Винчи

• 
  Слайд 10

  Группа № 2 тема « Глаз как оптический прибор»

  План ответа Строение глаза Недостатки зрения и их исправление Приложение № 2 меню

• 
  Слайд 11

  На что не взглянет этот глаз-Все картинки передаст

  (фотоаппарат) меню

• 
  Слайд 12

  Группа № 3 тема «Фотоаппарат»

  План ответа Устройство фотоаппарата Построение изображения в фотоаппарате Приложение № 3

• 
  Слайд 13
  

  Наблюдать за звездным пространством людям нравилось испокон веков, и лишь у немногих была возможность разглядеть их через специальные устройства.

  меню

• 
  Слайд 14

  Группа № 4 тема « Телескоп»

  План ответа Назначение телескопа Ход лучей в телескопах Виды телескопов Приложение № 4

• 
  Слайд 15

  Проверь себя

  1. У собирающих линз А) края толще середины; Б) края тоньше середины; В) края и середина одинаковы. меню

• 
  Слайд 16
  

  2. Проходя через главный оптический центр линзы, лучи А) не преломляются; Б) преломляются; В) не отражаются.

• 
  Слайд 17

  Фокусное расстояние линзы 0,5 м. Найти её оптическую силу?

  А) 0,5 дптр; Б) 5 дптр; В) 50 дптр; Г) 2 дптр.

• 
  Слайд 18
  

  4. На рисунке изображена, находящаяся в воздухе стеклянная линза. Перед линзой находится предмет АВ. Отметьте какое из следующих утверждений правильное.

  А) линза рассеивающая; Б) Изображение предмета в линзе действительное; В) Изображение предмета в линзе увеличенное; Г) Изображение предмета находится между линзой и её главным фокусом.

• 
  Слайд 19

  5. Изображение предметов на сетчатке глаза является

  А) действительное прямое; Б) мнимое прямое; В) действительное перевернутое; Г) мнимое перевернутое

• 
  Слайд 20

  6.Изображение в фотоаппарате

  А) действительное прямое; Б) мнимое прямое; В) действительное перевернутое; Г) мнимое перевернутое.

• 
  Слайд 21
  

  7. На рисунке представлен ход лучей в глазе человека. Какой дефект зрения наблюдается, какие линзы нужны для исправления этого дефекта.

  А) дальнозоркость, собирающие; Б) дальнозоркость, рассеивающие; В) близорукость, рассеивающие; Г) близорукость, собирающие.

• 
  Слайд 22

  ОТВЕТЫ

  1- Б 2- А 3- Г 4- Б 5- В 6- В 7- В меню

• 
  Слайд 23
  

  Науку все глубже постигнуть стремись, Познанием вечного жаждой томись. Лишь первых познаний блеснет тебе свет, Узнаешь: предела для знания нет. Фирдоуси (персидский поэт)

• 
  Слайд 24

  ВЫБЕРИТЕ СВОЙ ОТВЕТ

  меню

• 
  Слайд 25

  Домашнее задание

  § 63, 64, 65 упражнение 9 ( 3, 5) меню

• 
  Слайд 26

  Список источников

  И.Я. Ланина 100 игр по физике: книга для учителя. -М.: Просвещение,1995 Предметная неделя физики в школе / Н.П. Наволокова (и др.); под общ. ред. Ю.И. Ненашева – Ростов н/Д.: Феникс, 2006 Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе -  М.: «Сентябрь», 1996 Физика: учебник для 11 класса общеобразоват. учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев – М.: Просвещение, ОАО «Московские учебники», 2005 С.Я. Тихомирова, Б.М. Яворский Физика 11 класс – М.:«Мнемозина», 2008 А.П. Рымкевич Задачник по физике 9-11 класс – М.: Дрофа, 1998. Материалы интернет-сайтов: http://www.omc-sinergi.ru/ http://www.astronomynow.com/ http://www.astrolab.ru/ http://festival.1september.ru http://class-fizika.narod.ru/ меню

• 
  Слайд 27
  

  Физика 11 класс Деднева Ольга Владимировна email: sch770@sinergi.ru учитель физики ГОУ СОШ №770 «Оптические приборы» 320-61-26