Презентация на тему "Презентация доклада на 3тур Учитель года-2013" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ФМКОУ «Шамарская СОШ №26»- «Горная средняя общеобразовательная школа»

  Характеристика результатов работы с обучающимися:анализ работы по подготовке к ЕГЭ по физике Ю.В.Осолихин учитель физики, информатики и ВТ I квалификационная категория

• 
  Слайд 2
  

  Цель: проанализировать работу по подготовке обучающихся к ЕГЭ по физике

  Задачи: показать значимость ЕГЭ как составляющей системы оценки качества образования; показать основные этапы подготовки обучающихся к ЕГЭ по физике; дать анализ МДКР по физике, проведённой в декабре 2012 года; сделать выводы о причинах данных результатов, наметить пути исправления проблем.

• 
  Слайд 3
  

  февраль 2012 года, школьная диагностическая работа среди учащихся 9 класса (ныне 10 класса)

• 
  Слайд 4

  Декабрь 2012 года, муниципальная ДКР по физике в 9 классе

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Ноябрь 2012 г., МДКР по физике , 11 класс.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Как видно из диаграммы, наиболее успешно решались задания: А1(кинематика); А8(молекулярно-кинетическая теория); А9(МКТ, термодинамика); А11(термодинамика); А20(механические колебания и волны); , наименее успешно: А2(кинематика, законы Ньютона); А13(постоянный ток); А23(молекулярно-кинетическая теория, решить задачу).

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Задания части В выполнены на недостаточном уровне, это значит, что большинство обучающихся обладают слабыми навыками определения прямых и обратных пропорциональностей и умениями взаимосвязи нескольких формул из одного раздела физики: В1(КПД идеальной тепловой машины); В2(закон Ома для полной цепи); В3(движение частицы в магнитном поле); В4(электрические колебания в колебательном контуре).

• 
  Слайд 12

  Список ресурсов для подготовки к ЕГЭ

  Г.Я Мякишев «Физика-10», Москва, «Просвещение»,2012г. Г.Я Мякишев «Физика-11», Москва, «Просвещение»,2012г. Г.Я.Мякишев , "ФИЗИКА-9", Москва,"Просвещение",2012г. А.П.Рымкевич, П.А.Рымкевич, Сборник задач по физике,Москва,"Дрофа",2011г. В.А.Гусев,А.Г.Мордкович,МАТЕМАТИКА:Справочныематериалы,Москва,"Просвещение"1988г. Р.Фейнман,Характер физических законов,Москва,"Наука",1987г. Перышкин А.В. Физика 7 – М.: Просвещение. 2010. Перышкин А.В. Родина Н. А. Физика 8. - М.: Просвещение. 2010. Физика 9. Перышкин А.В., Гутник Е.М. - М.: Дрофа 2010. Физика. Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания_Кабардин, Кабардина, Орлов и др_2011 -478с ЕГЭ 2012. Физика. Практикум_Бобошина С.Б._2012 -144с ЕГЭ 2012. Физика. Типовые тест. задания_Кабардин О.Ф. и др_2012 -192с http://www.fipi.ru/ http://www.vlib.ustu.ru/vest_obr/ http://www.uraledu.ru/odoc http://edu.ru/index.php http://www.fizika.ru/didakt/testy/index.htm http://www.gomulina.orc.ru/index1.html http://ege.edu.ru/

• 
  Слайд 13

  Индивидуальная карта подготовки к ЕГЭ по физике

  Осолихин Илия Зверев Евгений

• 
  Слайд 14
  

  За годы проведения ЕГЭ по физике, в Горной Школе сформировались следующие результаты:

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Анализируя индивидуальные карты подготовки к ЕГЭ по физике можно выделить общие проблемы, присущие всем учащимся 11 класса: Недостаточность навыков математического счёта; Недостаточность навыков абстрактного представления физических процессов; Неумение вывода и представления взаимосвязи формул физических законов и процессов; Пробелы в знаниях разделов физики; ;

• 
  Слайд 17
  

  Успешной подготовке к ЕГЭ может помочь комплекс мер: Увеличение количества часов физики в старшей школе; Систематическое проведение подобных работ; Повышение компетентности в тестовых технологиях обучающихся и преподавателей; Индивидуальная работа с учащимися по исправлению недочётов и пробелов.

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание!