Презентация на тему "Скорость равномерного прямолинейного движения"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Прямолинейное равномерное движение 7 класс

  Агафонова Валентина Трофимовна, учитель физики 5klass.net

• 
  Слайд 2

  Цели урока

  Обучающие: Познакомить учащихся с одной из важнейших характеристик механического движения - скоростью, а также с понятиями равномерного и неравномерного движения. Ввести единицу измерения скорости. Объяснить какие величины являются векторными, а какие скалярными.

• 
  Слайд 3
  

  Развивающие: Развить интерес к физике. Развивать логическое мышление. Формировать умение «видеть» физику в окружающем мире, а также умение выдвигать учебные гипотезы для физических явлений и результатов опытов, учить рефлексировать, развивать речь учащихся. Воспитательные: Повышать познавательную деятельность и активность учащихся

• 
  Слайд 4

  План урока

  Что такое траектория? Что такое путь? Что такое материальная точка? Что называется телом отсчета? Чем путь отличается от траектории? Почему важно указывать относительно какого тела движется рассматриваемое тело? Отличается ли форма траектории самолета относительно воздуха и относительно поверхности Земли в безветренную погоду; при наличии бокового ветра? Что называется механическим движением?

• 
  Слайд 5

  Повторение.

  В самом начале урока следует повторить материал предыдущих уроков. Повторение следует провести в форме фронтального опроса. Это способствует приобретению учащимися навыков выступления перед классом, помогает учащимся восполнить пробелы в знаниях и самостоятельно откорректировать недочеты собственных ответов. Ошибки учащегося следует предложить исправить другому ученику. В завершении фронтального опроса, можно предложить учащимся самостоятельно оценить собственные ответы, анализируя ошибки.

• 
  Слайд 6

  Перемещение

• 
  Слайд 7

  Траектория

  Движение броуновских частиц

• 
  Слайд 8

  Величины , характеризующие равномерное прямолинейное движение

  Равномерное прямолинейное движение – это один из видом механического движения Скорость при равномерном прямолинейном движении равна отношению пути ко времени.(V=S\t ) Траектория – это линия вдоль которой движется тело Траектория бывает различной формы: криволинейная, прямолиненая,замкнутая кривая Путь- это длина траектории

• 
  Слайд 9

  График скорости при равномерном прямолиненом движении

  По графику скорости (V(t))можно определитьпуть при равномерном прямолинейном движении, который равен площади прямоугольника расположенного под графиком скорости и над осью времени

• 
  Слайд 10

  Скорость. Равномерное прямолинейное движение

• 
  Слайд 11

  Перемещение при равномерном прямолинейном движении

  Скорость равномерного прямолинейного движения не зависит от времени и в каждой точке траектории направлена также, как и перемещение тела. То есть вектор перемещения совпадает по направлению с вектором скорости. При этом средняя скорость за любой промежуток времени равна мгновенной скорости: V cp = v Перемещение равномерного прямолинейного движения – это физическая векторная величина, равная отношению скорости тела за любой промежуток времени к значению этого промежутка t: V = S / t

• 
  Слайд 12
  

  Таким образом, скорость равномерного прямолинейного движения показывает, какое перемещение совершает материальная точка за единицу времени. Перемещение при равномерном прямолинейном движении определяется формулой: S = V • t

• 
  Слайд 13

  Виды траекторий при прямолинейном движении

  Равномерное прямолинейное движение

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Уравнение при равномерном движении

  Уравнение движения, то есть зависимость координаты тела от времени х = х(t), принимает вид: х = x0 + vt Если положительное направление оси ОХ противоположно направлению движения тела, то проекция скорости тела на ось ОХ отрицательна, скорость меньше нуля (v

• 
  Слайд 16

  Изучение нового материала с следует начать с демонстрации опыта.

  Изучение нового материала с следует начать с демонстрации опыта. Наглядный эксперимент, показанный на экране, непременно заинтересует каждого. Даже в 7 классе они все еще дети, и нам педагогам, следует не забывать об этом. Показать эксперимент красочно, наглядно и доступно для каждого ребенка – вот к чему стремилась я, создавая свой урок

• 
  Слайд 17

  Требования к знаниям и умениям

  Должен знать Определение прямолинейного движения; Величины ,характеризующие прямолинейное движение; Формулы для вычисления Уметь Приводить примеры прямолинейного движения; Решать задачи с применением формул

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание!