Содержание
-
Урок по теме «Тепловые двигатели»в 10 «А» классе гуманитарного профиляучитель физики сш № 31 Иванченко Г.Н.
-
Девиз урока: «От чувств к пониманию»ЦЕЛЬ УРОКА: продолжение формирования понимания учащимися сущности метода научного познания окружающего мира.ЗАДАЧИ УРОКА: образовательные расширить представления учащихся о принципах работы тепловых двигателей;продолжить формирование умения работать с кроссвордом, структурно-логическими схемами, таблицами.воспитательные содействовать формированию основных мировоззренческих идей (материалистичностимира, обусловленности развития науки потребностями производства);воспитание у учащихся чувства патриотизма, экологической культуры.задачи развития учить выделять главное в материале, логически излагать мысли, анализироватьиллюстративный материал;для развития познавательных интересов и способностей использовать историческиефакты.
-
ТИП УРОКА: урок совершенствования и систематизации знаний, умений, навыков.ОСНАЩЕНИЕ УРОКА: модели тепловых двигателей, слайды
-
Название Цель Совместная деятельностьучителя и учащихся Актуализация Настроить на восприятие учебного материалаВыявить уровень знаний, "подтянуть" до необходимого.Мотивировать деятельность на данном уроке. Работа с кроссвордом (в двух вариантах) в парах кроссворд Изучение нового материала На примере истории создания тепловых двигателей показать обусловленность развития науки потребностями производства.Обозначить экологические проблемы. Демонстрация портрета – Лукреция Кара, чтение фрагмента поэмы "О природе вещей".Обсуждение тезиса "движения в природе происходят сами по себе", обосновывается невозможность создания "вечного двигателя" и необходимость усовершенствования механизма,преобразующего энергию топлива, рек, атома в полезную работу.Показ истории создания тепловых двигателей, начиная с "паровой машины" Герона Александрийского, "огненной машины" Ползунова (портрет И.И. Ползунова), двигателя Карно и заканчивая современными тепловыми двигателями.Введение принципа действия тепловых двигателей на основе их моделей (схема работы теплового двигателя).Расчет КПД тепловых двигателейТепловые двигатели и окружающая среда. Закрепление Отработка нового материала. Заполнение структурно - логической схемы "Изучение тепловых двигателей" по типам (алгоритм ответа).Решение расчетных задач на определение КПД. Задание на дом Систематизировать полученные знания Заполнение таблицы "Характеристика тепловых двигателей" с использованием дополнительных материалов (дифференцированно). ЭТАПЫ УРОКА
-
ТИТ ЛУКРЕЦИЙ КАР (99-55 г. до н. э.)римский поэт и философ. Автор поэмы "О природе вещей ". Первым ввел в философию термин "материя" Первой паровой машиной была игрушка, изобретенная 2000 лет до наших дней Героном Александрийским.Пар, выходящий из трубок, приводит в движение шар, с налитой туда водой, силой реакции.
-
ПОЛЗУНОВ И.И. -создатель универсального теплового двигателя. Двести лет назад в городе Барнауле при большом стечении народа начала действовать "огненная машина".
-
Тепловые двигатели
1. Принцип работы теплового двигателя. 2. Блок - схема теплового двигателя. 3. Виды тепловых двигателей. 4. Двигатель внутреннего сгорания. 5. Изобретатели ДВС. 6. Работа двигателя внутреннего сгорания. 7. Коэффициент полезного действия теплового двигателя. 8. Максимальный КПД. 9. КПД тепловых двигателей. 10-11. Применение тепловых двигателей. 12. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.
-
Тепловой двигатель – это устройство, в котором внутренняя энергия топлива превращается в механическую Паровая машина
-
Блок - схема теплового двигателя
Нагреватель Рабочее тело (газ) Холодильник Q1 (теплота) Q2 (теплота) A’=Q1-Q2 (работа)
-
Виды тепловых двигателей
Паровая (газовая) турбина Реактивный двигатель Двигатель внутреннего сгорания Паровая машина
-
Двигатель внутреннего сгорания (ДВС)
Был изготовлен 1860 г французским механиком Э. Ленуаром. Усовершенствованная конструкция ДВС была создана в 1878 г. немецким изобретателем Н. Отто. В современной технике используется карбюраторные (бензиновые) и дизельные двигатели.
-
Н. Отто Э. Ленуар Изобретатели ДВС
-
Коэффициентполезного действия теплового двигателя
Коэффициент полезного действия теплового двигателя - отношение работы, совершаемой двигателем за цикл, к количеству теплоты полученному от нагревания: КПД теплового двигателя всегда меньше единицы (меньше 100%).
-
Максимальный КПД
Максимальное значение КПД для идеальной тепловой машины впервые вычислил французский инженер и учёный Сади Карно.
-
КПД тепловых двигателей
-
Работа двигателя внутреннего сгорания
А) впуск Б) сжатие В) рабочий ход Г) выпуск
-
Применение тепловых двигателей
-
-
Углекислый газ, выделяющейся при работе тепловых двигателей, поглощает инфракрасное излучение поверхности Земли, что приводит к повышению температуры атмосферы ежегодно на 0,05 градус Цельсия. Этот эффект может создать угрозу таяния ледников и катастрофического повышения уровня Мирового океана. Сейчас в атмосферу выбрасывается ежегодно около 5 млрд. тонн CO2. Проблемы охраны окружающей среды
-
При работе тепловых двигателей в атмосферу непрерывно выбрасываются вредные для растений, животных и человека вещества: оксиды азота, углеводорода, оксид углерода. Потребление кислорода при горении топлива уменьшает его содержание в атмосфере. На атомных электростанциях встаёт проблема захоронения опасных радиоактивных отходов. Применение паровых турбин на электростанциях требует больших площадей под пруды для охлаждения отработанного пара. В нашей стране для этой цели требуется 200 км.3 воды.
-
Мероприятия по охране природы 1. Повышение эффективности очистных сооружений. 2. Эксплуатация автомобилей с полным сгоранием топлива в ДВС и минимальным выбросом CO2в атмосферу. 3. Применение горючего из смеси кислорода и водорода. 4. Сооружение комплексов электростанций, в первую очередь атомных, с замкнутым циклом водоснабжения.
-
Закрепление материала
Упражнение 25(3),стр.164 Подсчитайте КПД идеального теплового двигателя для случаев, когда температура нагревателя и холодильника равна: а) 600 °С и 40 °С ; б) 200 °С и 15 °С Ответ: а) 64%; 39%
-
Задание Вариант1 Дайте письменное определения слов, расположенных по горизонтали кроссворда 1. ... 2. ... 3. … 4. …. 5. … 6. …. 7. … 8. … 9. ….
-
-
Домашнее задание
§38,39 Заполнение таблицы «Характеристика тепловых двигателей» стр.164 с использованием дополнительных материалов (дифференцированно).
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.