Презентация на тему "Урок по физике 7 класс "Сила""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок №1 Выполнила: Тильтигина Н. А. , учитель физики МОУ «СОШ п. Дубки» Сила

• 
  Слайд 2
  

  Перед вами на деревянной дощечке лежит брусок. - Предложите различные способа, чтобы заставить брусок двигаться? Например: Толкнуть брусок рукой; Приподнять дощечку, чтобы брусок заскользил по ней.

• 
  Слайд 3
  

  - Как называется действие одного тела на другое? К чему приводит взаимодействие тел? Может ли действие одного тела на другое быть односторонним?

• 
  Слайд 4

  Выделите причину и следствие в суждении:

  1. Тележки обладают разными массами, так как после взаимодействия их скорости стали различны. 2. Чем меньше меняется скорость тела при взаимодействии, тем больше его масса. 3. Скорости тел могут изменяться только при взаимодействии.

• 
  Слайд 5
  

  Причина: -взаимодействии тела с другими телами Следствие: -скорость тела меняется.

• 
  Слайд 6

  Примеры взаимодействий:

  Взаимодействие искусственного спутника и Земли.

• 
  Слайд 7
  

  Взаимодействовать тела могут непосредственно при соприкосновении, так и на расстоянии.

  - Чем отличается данное взаимодействие от ранее наблюдаемых?

• 
  Слайд 8
  

  А это взаимодействия?

• 
  Слайд 9
  

  Деформация – это изменение формы и размеров тел.

• 
  Слайд 10
  

  Сила – физическая векторная величина характеризующая взаимодействие тел.Обозначается – F

• 
  Слайд 11

  Опыт «Открываем дверь»

  1.Попробуйте открыть дверь, толкая её близко от петель, а потом откройте её за ручку. Когда, вам была нужна большая сила? Что изменялось в опыте? 2. Откройте дверь, закройте дверь, попробуйте открыть дверь, действуя на неё вдоль поверхности двери. Открывая и закрывая дверь , что изменялось в действующей силе? Почему вы не смогли открыть её в третий раз? Вывод: Результат действия силы зависит не только от значения,но и от точки приложения силы и от её направления.

• 
  Слайд 12
  

  На чертеже силу изображают в виде отрезка прямой со стрелкой на конце. Начало отрезка есть точка приложения силы

• 
  Слайд 13
  

  Понятие силы ввёл английский физик Исаак Ньютон (1643 – 1727).

• 
  Слайд 14
  

  Ньютон установил важный факт: действие одного тела на другое не является односторонним. Значит сила характеризует как действие первого тела на второе, так и второго на первое.

• 
  Слайд 15
  

  Единицы измерения силы – { Н } - Ньютон Кратные единицы: 1 кН = 1 000 Н 1 МН = 1 000 000 Н Прибор для измерения сил – Динамометр.

• 
  Слайд 16

  Описать прибор по плану:

  Область определения. ( от….до…) Цена деления. Максимальное значение.

• 
  Слайд 17

  Экспериментальная задача «Измерение сил динамометром»

  1.Измерьте силу тяги, при движении бруска по деревянной дощечке. 2. Определите силу взаимодействия бруска и пружины динамометра. 3. Силу взаимодействия пружины динамометра с любым телом на вашем столе (пенал, линейка, ручка)

• 
  Слайд 18

  Выводы:

  Скорость тел меняется при взаимодействии его с другими телами. Сила – это мера взаимодействия тел. Сила характеризуется численным значением (модуль), точкой приложения и направлением. Действие одного тела на другое не является односторонним. Прибор для измерения сил – динамометр.

• 
  Слайд 19

  Домашнее задание:

  Параграф 23, Написать биографию «силы» (шуточной форме) Фамилия, имя, отчество, место рождения, причина появления на свет, характер.