Презентация на тему "Жесткость" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МЕХАНИКА 1

• 
  Слайд 2

  Что такое механика?

  2 Механика - (греч. μηχανική — искусство построения машин) — раздел физики, наука, изучающая движение материальных тел и взаимодействие между ними

• 
  Слайд 3
  

  3 Что изучает механика? Механика изучает движение тел Движение – изменение местоположения тела или частей одного или того же тела в пространстве с течением времени

• 
  Слайд 4
  

  Лабораторная работа № 1 «Жесткость и прочность» 4

• 
  Слайд 5
  

  Цель работы: познакомиться с понятиями «жесткость» и «прочность», «деформация» Приборы и материалы: клей, ножницы, картон, бумага, пластилин, скотч. 5

• 
  Слайд 6
  

  6 - изменение формы или размера тела под действием какой-либо силы Деформация

• 
  Слайд 7
  

  7 7 7 7 Форма тела восстанавливается после прекращения воздействия Форма тела НЕ восстанавливается после прекращения воздействия

• 
  Слайд 8
  

  8 ЖЕСТКОСТЬ - способность тела сопротивляться воздействию и сохранять свою форму

• 
  Слайд 9
  

  9 прочность - способность тела не разрушаться при деформациях

• 
  Слайд 10
  

  Эксперимент Вырежьте из картона пять полосок 12 см х 3 см. Отмерь на полосках 4 и 8 см, сделай метки и согни по ним полоски. Склей из полосок треугольники.

• 
  Слайд 11
  

  11 Поставь три в линию, вырежи ещё одну полоску и положи её на треугольники. Сверху поставь два оставшихся треугольника, вырежи полоску покороче и положи её сверху на два треугольника. Башня готова. Она выглядит ненадёжной, но может выдержать больший вес, чем тебе кажется.

• 
  Слайд 12
  

  12 ВЫВОД: Деформация – это изменение формы тела

• 
  Слайд 13
  

  13 Домашнее задание: Сложите лист бумаги в 3 разные формы: А — сложите листок втрое и склейте концы, получится призма; Б — сложите листок вчетверо и склейте концы, получится параллелепипед; В — скатайте бумагу и склейте концы, получится цилиндр. Периметры торцов у всех трёх фигур должны быть одинаковые. Поставьте все сделанные фигуры торцами на стол. Кладите на них книги по очереди и посмотрите, когда сооружения обвалятся. Запишите, какое количество книг может выдержать каждая фигура. Почему так происходит? Запишите вашу версию. Сделайте рисунки для всех трех случаев.