Презентация на тему "Авторская дидактическая игра "Гигиенические принадлежности"."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Гигиенические принадлежности.

  Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет). Автор: Валиуллина Людмила Богдановна

• 
  Слайд 2

  Цель:

  Классификация гигиенических предметов для индивидуального и общего пользования. Задачи: Образовательная: Расширять и закреплять знания и представления о роли гигиены для здоровья человека. Формировать у детей начальные представления о ЗОЖ, привычку следить за чистотой своего тела. Развивать речь ребенка, умение рассуждать. Воспитательная: Воспитывать у детей полезные для здоровья привычки

• 
  Слайд 3

  Материал для реализации игры.2 схемы:

• 
  Слайд 4

  Раздаточный материал:

  атрибуты:полотенце, зубная паста, щетка, расческа, салфетки, носовой платок, гигиенические палочки, мочалка и другие гигиенические принадлежности.

• 
  Слайд 5

  Рекомендации по реализации игры.

  1 вариант: ведущий показывает или предлагает выбрать предмет, назвать его, определить для чего он нужен и классифицировать его. 2 вариант: у каждого ребенка по 1 предмету. Ребёнок называет предмет, который у него в руке, рассуждая, рассказывает о том, как его используют, и определяет к какой схеме подходит предмет (кладет на схему или рядом). 3 вариант: ведущий загадывает загадку, а ребенок отгадывает и показывает предмет.

• 
  Слайд 6

  Загадки:

  1. Костяная спинка, жесткая щетинка, с мягкой пастой дружит – нам усердно служит (зубная щетка). 2. После бани помогаю – промокаю, вытираю. Пушистое, махровое, чистое, новое (полотенце). 3. Вы меня намыльте смело, сразу я возьмусь за дело! Руки, ноги, тело тру, грязь любую ототру! (мочалка). 4. Что бы волосы блестели и красивый вид имели, чтоб сверкали чистотой, мною их скорей помой! (шампунь) 5. Лег в карман и караулю – реву, плаксу и грязнулю. Им утру потоки слез, не забуду и про нос (носовой платок). 6. Хожу – брожу не по лесам, а по усам и волосам. и зубы у меня длинней, чем у волков и медведей (расческа). 7. Ускользает, как живое, но не выпущу его я. Белой пеной пенится, руки мыть не ленится! (мыло). 8. Белый – белый порошок между зубок скок-поскок. Заблестели зубки – раскраснелись губки (зубной порошок).

• 
  Слайд 7

  Интернет - ресурсы

  Загадки: http://allforchildren.ru/ Фон для презентации: Сайт: http://pedsovet.su/Ранько Елена Алексеевна

• 
  Слайд 8

  Благодарю за внимание!