Презентация на тему "Формы рельефа суши. Горы" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Формы рельефа суши. Горы

• 
  Слайд 2

  Проверка домашнего задания

• 
  Слайд 3

  Какая порода оказалась «лишней» в каждом списке?

  1. Гравий, базальт, известняк;
  2. Гранит, базальт, мрамор.
  3. Кварц, слюда, полевой шпат, гранит.
• 
  Слайд 4

  Из каких оболочек состоит литосфера?

  1. Ядро и мантия;
  2. Земная кора и ядро;
  3. Земная кора и мантия;
  4. Земная кора, мантия, ядро.
• 
  Слайд 5
  

  Как называются горные породы, изменившиеся под воздействием высокого давления и температуры?

  1. Метаморфические.
  2. Магматические.
  3. Осадочные.
• 
  Слайд 6

  Дайте определение понятий

  1. Литосфера.
  2. Рельеф.
• 
  Слайд 7

  Взаимопроверка

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Мы прилетели к вам с планеты Ровношар, что в переводе означает - «ровный шар». Наш космический корабль преодолел миллион св.

• 
  Слайд 10
  

  Мы прилетели с планеты Ровшар (в переводе на ваш язык – «ровный шар»). Наш космический корабль преодолел миллион световых лет. Мы просим аварийную посадку!

• 
  Слайд 11

  Предложите нашим гостям место для удачной и мягкой посадки

• 
  Слайд 12

  Равнина

• 
  Слайд 13

  Горы

• 
  Слайд 14

  Строение горы

• 
  Слайд 15

  Дать определение

  • 1 ряд – вершина.
  • 2 ряд – склон.
  • 3 ряд – подошва.
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Относительная высота горы более 200 м

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Легенда карты

• 
  Слайд 20

  Различие гор по высоте

• 
  Слайд 21

  План описания географического положения Уральских гор

  1. На каком материке находятся, в какой части?
  2. Высота.
  3. Направление и протяженность.
  4. Между какими параллелями и меридианами находятся.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Формы рельефа суши. Горы

• 
  Слайд 24

  Правила обозначения гор в контурной карте

  • Определение географического положения горной системы в контурных картах. Провести наложение физической и контурной карты.
  • Определить главное направление хребтов и подчеркнуть его одной линией карандашом.
• 
  Слайд 25
  

  • Подписать горы по всей длине полученной линии.
  • Отметить наивысшую точку, подписать печатными буквами, простым карандашом название и высоту. Название точки разместить параллельно параллели.
• 
  Слайд 26

  Домашнее задание

  • Параграф 20.
  • Найти стихи о горах и подготовить творческое их чтение.
  • В контурных картах показать горы: Уральские, Анды, Кордильеры, Гималаи, Альпы.
• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28