Презентация на тему "Южные материки" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Путешествие по ЮЖНЫМ МАТЕРИКАМ. Африка. Австралия. Южная Америка и Антарктида.

• 
  Слайд 2
  

  Цель:обобщить и закрепить знания учащихся после изучения природы южных материков; развивать познавательный интерес учащихся к предмету;продолжить работу по формированию навыков сотрудничества в коллективе; углубить, расширить, систематизировать знания по географии материков и океанов; совершенствовать умение творчески использовать полученные знания;

• 
  Слайд 3
  

  Разминка. По иллюстрациям определить название материка и заполнить табличку.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Атакама

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Индейцы

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Большой Водораздельный хребет

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Водопад Виктория

• 
  Слайд 13

  Здание Сиднейской оперы

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  ВодопадИгуасу

• 
  Слайд 18
  

  Килиманджаро

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Капские горы и пустыня Сахара

• 
  Слайд 21

  Моржи и морские котики

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Озеро Виктория и Ньяса

• 
  Слайд 24
  

  Представление каждого материка.Каждая команда подготовила рассказ о своем материке. Капитаны команд проведут экскурсию по материкам.

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  

  Участники команд выбирают только те названия в карточке, которые относятся к их материку . Обводят их ручкой.

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  

  Каждая команда находит в атласе географические объекты, именно на ту букву, которая написана в карточке.

• 
  Слайд 33
  

  Африка на К. Море- Красное Река- Конго Вулкан - Килиманджаро Государство- Кения, Конго, Камерун Столица- Киншаса, Кейптаун. Австралия на К. Столица -Канберра Море -Коралловое Пересыхающая река -Куперс-Крик Гора –Косцюшко Залив –Карпентария Антарктида на А. Море- Амундсена. Полуостров-Антарктический Земля – Александра 1 Научные станции Моусон и Кейси (их государтво)- Австралия Научная станция на южном полюсе – Амундсен-Скотт. Южная Америка на А. Низменность – Амазонская. Река- Амазонка. Горы-Анды. Пустыня - Атакама Водопад- Анхель

• 
  Слайд 34
  

  5 – нет ошибок 4 - 1-2 ошибки 3 – 3 ошибки 2 – более 3 ошибок

• 
  Слайд 35
  

  Из перечня необходимо удалить именно то, что вы считаете лишним и объяснить почему.

• 
  Слайд 36

  Выбери лишнее.

  1. Нил, Конго, Амазонка. 2. Титикака, Атакама, Виктория. 3. Слон, бегемот, кенгуру. 4. Австралия, Африка, Гренландия. 5. Красное, Карибское, Средиземное. 6. Моржи, пиранья, анаконда.

• 
  Слайд 37
  

  1. Алжир, Бразилия, Египет. 2. Сахара, Намиб, Ориноко. 3. Мулаты, метисы, негры. 4. Ехидна, капибара, утконос. 5 . Африка, Тасмания, Южная Америка 6. Анды, Атласские горы, Драконовы горы

• 
  Слайд 38
  

  35ю.ш. 20 в.д. – Африка-42ю.ш. 148 в.д. - Австралия-20ю.ш. 45в.д. – Африка-23ю.ш. 43 з.д. – Южная Америка-78 ю.ш. 169 в.д.- Антарктида-

• 
  Слайд 39
  

  35ю.ш. 20 в.д. – м. Игольный – Африка. 42ю.ш. 148 в.д. - остров Тасмания – Австралия 20ю.ш. 45в.д. – остров Мадагаскар-Африка. 23ю.ш. 43 з.д. – Рио-Де-Жанейро – Южная. Америка.. 78 ю.ш. 169 в.д.- влк. Эребус- Антарктида.

• 
  Слайд 40
  

  5 -нет ошибок. 4 -1-2 ошибки. 3 -3-4ошибки 2 -более 5 ошибок.

• 
  Слайд 41
  

  Каждый участник команды должен ответить на вопрос , тот кто быстро и правильно ответит получит звездочку.

• 
  Слайд 42

  Северная Америка.

• 
  Слайд 43