Презентация на тему "Проект "Студенец:вчера,сегодня,завтра"" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема проекта: Студенец: вчера, сегодня, завтра Выполнил работу : Синицын Владислав ученик 7 класса «б» МАОУ ЦО №13 имени ГСС Н.А. Кузнецова

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Сформировать экологическое мировоззрение обучающихся на примере изучения истока реки Студенец

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: 1. Изучить природные достопримечательности, которыми располагает микрорайон, где мы живём и учимся. 2. Воспитать бережливое отношение к природе как одну из главных жизненных, этических и эстетических ценностей. 3. Сформировать активную позицию учащихся по охране и восстановлению природы родного края.

• 
  Слайд 4
  

  Гипотеза: Расширить кругозор, пробудить интерес к изучению родного края у учащихся и разработать предложения по использованию оставшегося русла реки Студенец, что повлечёт за собой его сохранение и поддержание экосистемы в норме

• 
  Слайд 5
  

  «Как ни мал ручей, он все-таки производит величественное впечатление на каждого, кто умеет на него смотреть и не проходить равнодушно мимо» ЭлизеРеклю 1830-1905 гг.  французский географ и историк, член Парижского Географического общества

• 
  Слайд 6
  

  Таким ручейком предстаёт перед нами река Студенец сейчас

• 
  Слайд 7
  

   О том, что это когда-то была полноценная река, мы узнаём из работ тамбовских краеведов Горелова, Щукина.

• 
  Слайд 8
  

  Неблагоприятная экологическая обстановка на р. Студенец ставит под угрозу существование природного объекта, обуславливает необходимость обращения к данной теме исследования.

• 
  Слайд 9
  

  Техногенные сбросы, систематичное захламление, застройки в русле реки.

• 
  Слайд 10
  

  Студенец оказался в тисках гаражных кооперативов

• 
  Слайд 11
  

  Вопросы анкеты: 1. Знаете ли вы, что овраги, которые располагаются в районе Ласков, являются бывшим руслом реки Студенец? 2. Знаете ли вы, что исток реки Студенец находился в современном микрорайоне "Радужный"? 3.Интересует ли вас будущая судьба русла реки Студенец? 4. Хотели бы вы осуществить волонтёрскую деятельность по спасению реки Студенец?

• 
  Слайд 12
  

  Результаты опроса. Большая часть опрошенных учащихся не знает происхождение оврагов в своём районе и некоторые даже не слышали, что здесь когда-то было русло реки Студенец. Многих опрошенных заинтересовала судьба Студенца, и они готовы принять участие в спасении оставшихся островков русла реки Студенец.

• 
  Слайд 13
  

  Нами был проведён сбор информации об оврагах вдоль улицы Мичуринской и Ласков у старожил этого микрорайона

• 
  Слайд 14
  

  В конце 70-х и начале 80-х годов XX века на месте дома по ул. Мичуринской №136 была зелёная зона вдоль огромного оврага.

• 
  Слайд 15
  

  Перед нами определились три варианта дальнейшей судьбы р. Студенец: 1) Оставить всё, как есть.

• 
  Слайд 16
  

  2) Закатать в трубу оставшиеся островки Студенца и на их месте построить увеселительные или промышленные центры

• 
  Слайд 17
  

  3) На пути протекания Студенца в северной части города создать ландшафтно-парковую зону, объединив уже существующие зоны отдыха. Горнолыжный комплекс в районе Ласков.

• 
  Слайд 18
  

  Мототрасса в районе Ласков (за лицеем №14)

• 
  Слайд 19
  

  Парк Победы

• 
  Слайд 20
  

  Ласковский карьер

• 
  Слайд 21
  

  Наш выбор: создание ландшафтно-парковой зоны, как в Чехии вдоль реки Ракитка

• 
  Слайд 22
  

  Места для прогулок

• 
  Слайд 23
  

  Зоны отдыха

• 
  Слайд 24
  

  Каскадные мостики

• 
  Слайд 25
  

  Наши предложения:

• 
  Слайд 26
  

  Спасибо за внимание!