Презентация на тему "Ресурсы морей России"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Ресурсы морей России

  Составила: Киселева Л.В. учитель географии МОУ СОШ №2 г.о. Звенигород

• 
  Слайд 2
  

  Цели и задачи урока:

  • Познакомиться с особенностями морей и океанов, омывающих территорию России.
  • Рассмотреть природные ресурсы морей.
  • Узнать экологические проблемы морей.
  • Изучить по картам моря, проливы, заливы, полуострова.
  • Научиться составлять характеристику моря
• 
  Слайд 3
  

  • Транспортные пути
  • Биологические ресурсы
  • Минерально- сырьевые ресурсы
  • Ресурсы морей
  • Рекреационные ресурсы
  • Энергия морских приливов и отливов
• 
  Слайд 4
  

  Задание.

  Вспомните, какие ресурсы имеют моря?

• 
  Слайд 5
  

  Баренцево море самое богатое биологическими ресурсами из морей Северного Ледовитого океана

• 
  Слайд 6
  

  Важное промысловое значение имеют треска, сельдь, пикша, морской окунь, камбала

• 
  Слайд 7
  

  • пикша
  • треска
  • Морской окунь
  • камбала
• 
  Слайд 8
  

  Лов трески и сельди

• 
  Слайд 9
  

  Крабы Баренцева моря

• 
  Слайд 10
  

  Птичий базар —массовые гнездовья морских птиц: чистиков, чаек, бакланов, утиных, олуш, обычно расположенные на скалах, круто обрывающихся к морю.

  Вокруг птичьих базаров образуются ценные скопления продуктов жизнедеятельности птиц,

  известные в науке под названием гуано.

• 
  Слайд 11
  

  Основные обитатели птичьих базаров побережья Баренцева моря

• 
  Слайд 12
  

  Богаче ресурсами моря Тихого океана Это основной район лова лососевых

• 
  Слайд 13
  

  • горбуша
  • кижуч
  • нерка
• 
  Слайд 14
  

  • чавыча
  • лосось
• 
  Слайд 15
  

  Также в морях ловят сельдь, камбалу, сайру, добывают знаменитого камчатского краба

  иваси

  С а й р а

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Ведётся промысел морского зверя

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Морской котик

• 
  Слайд 20
  

  Калан – морская выдра

• 
  Слайд 21
  

  Ларга – пятнистый тюлень

• 
  Слайд 22
  

  М о р ж

• 
  Слайд 23
  

  Водоросль ламинария - (морскаякапуста) используется для получения агар-агара, в медицине, как корм для скота

• 
  Слайд 24
  

  В Каспийском море – озере находится 80% запасов осетровых рыб планеты

• 
  Слайд 25
  

  • белуга
  • севрюга
• 
  Слайд 26
  

  • осётр
  • судак
  • стерлядь
• 
  Слайд 27
  

  В Балтийском море ловят кильку, салаку, треску, угря

• 
  Слайд 28
  

  • треска
  • килька
  • угорь
• 
  Слайд 29
  

  С е л ь д ь

• 
  Слайд 30
  

  С а л а к а

• 
  Слайд 31
  

  • хамса
  • барабулька
  • бычок
• 
  Слайд 32
  

  Ч е р н о м о р с к а я с к у м б р и я

• 
  Слайд 33
  

  Проводка судов атомным ледоколом

• 
  Слайд 34
  

  Кислогубская приливная электростанция

• 
  Слайд 35
  

  • Сахалин север
  • Чёрное море
• 
  Слайд 36
  
• 
  Слайд 37
  

  Задание:

  • Какие города – курорты по берегам морей вы знаете?
  • Какое море имеет самые богатые рекреационные ресурсы?
• 
  Слайд 38
  

  Экологические проблемы морей

  • Стоки промышленных предприятий - 40%
  • Морской транспорт 30%

  Добыча нефти, аварии танкеров, нефтепроводов

  1г нефти губит 2 тонны вод

  4.Внесение удобрений на полях

  Особенно загрязнены моря Балтийское, Белое, Чёрное, Азовское

• 
  Слайд 39
  
• 
  Слайд 40
  

  1г нефти губит 2 тонны воды

• 
  Слайд 41
  

  С у д о х о д с т в о

• 
  Слайд 42
  
• 
  Слайд 43
  

  пу

  Пути улучшения экологической ситуации

  1. Использовать безотходные производства по побережьям и берегам рек..

  2.Строительство очистных сооружений.

  3. Избегать высокой концентрации (скопления промышленных предприятий)на побережьях морей.

  4. Создание охраняемых акваторий (морских заповедников и заказников).

• 
  Слайд 44
  

  Практическая работа

  -Сравните два моря по картам и таблицам.

  План сравнения морей

  1) Бассейн какого океана.

  2) Окраинное или внутреннее.

  3) Береговая линия (изрезана, нет, заливы, полуострова).

  4) Глубины, рельеф дна.

  5) Солёность.

  6) Температура воды (льды).

  7) Ресурсы.

  8) Экологические проблемы.

• 
  Слайд 45
  

  Домашнее задание

  Параграф 2 вопросы к параграфу.

  2. Нанести на к/к моря, заливы, проливы, полуострова