Презентация на тему "Санкт-Петербург - культурная столица России" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Санкт-Петербург – культурная столица России. Урок географии 9 класс. Выполнил учитель географии и биологии МОУ «Ряжская СШ №3» Анна Ивановна Шаталова

• 
  Слайд 2
  

  Цель: - сформировать представление о Санкт-Петербурге, как культурной столице России». Задачи: - Раскрыть роль Санкт-Петербурга в экономической, политической и культурной жизни России; - Выявить особенности облика Санкт-Петербурга; - Раскрыть роль Санкт-Петербурга, как города - музея.

• 
  Слайд 3
  

  «Город на Неве многослоен и многолик» (петербуржец, историк архитектуры А.Л.Пунин) Совет Ф.М.Достоевского: «Вглядитесь в Петербург внимательнее, изучите его физиономию, прочтите историю города в нашу эпоху»

• 
  Слайд 4
  

  Рисуем кластер: «Что мы знаем о Санкт-Петербурге». Какой столицей России считают Санкт-Петербург? Дворцовая площадь Санкт-Петербурга.

• 
  Слайд 5
  

  Рисуем кластер: «Что мы знаем о Санкт-Петербурге». Санкт-Петербург творение кого? С какой целью был построен Санкт-Петербург?

• 
  Слайд 6
  

  Рисуем кластер: «Что мы знаем о Санкт-Петербурге». Поэтическое прозвание Санкт-Петербурга в честь древнего торгового города Пальмиры на территории современной Сирии. Закрепилось в русскоязычной литературе в эпоху классицизма начиная с 1810-х годов.

• 
  Слайд 7
  

  Рисуем кластер: «Что мы знаем о Санкт-Петербурге». С тех пор, как Марк Бернес исполнил эту песню, как стали называть Ленинград?

• 
  Слайд 8
  

  Рисуем кластер: «Что мы знаем о Санкт-Петербурге». Когда идёшь по улицам Санкт-Петербурга, впечатление, что ты идёшь по огромному музею. Не даром про него говорят, что это музей под открытым небом…

• 
  Слайд 9
  

  Рисуем кластер: «Что мы знаем о Санкт-Петербурге». Что можно сказать по этим фото о Санкт-Петербурге? Мариинский театр Александровский театр Большой Драматический Театр Эрмитажный театр

• 
  Слайд 10
  

  Рисуем кластер: «Что мы знаем о Санкт-Петербурге». Санкт-Петербург известен и одной из главных своих улиц – «Большая першпектива».

• 
  Слайд 11
  

  Рисуем кластер: «Что мы знаем о Санкт-Петербурге». Посмотрите на распланированные улицы Санкт-Петербурга, что не здание – то шедевр!

• 
  Слайд 12
  

  Рисуем кластер: «Что мы знаем о Санкт-Петербурге». И печальная страница истории Санкт-Петербурга…

• 
  Слайд 13
  

  «Вряд ли найдётся другой город в мире, который потребовал бы больше жертв для своего рождения, чем Пальмира Севера. Поистине город на костях человеческих». (Н.П.Анциферов) Используя текст параграфа 30, знания по истории установите, почему город был построен среди болот и лесов, на пустом месте и какие функции он выполнял? Какие функции выполняет сейчас?

• 
  Слайд 14
  

  Немецкий географ А.Геттнер в начале 20 векаписал, что граница между Европой и Азией проходит где-то между Петербургом и Москвой: Петербург «вполне Европа», а Москва уже «совершенная Азия». Как вы думаете, почему он (и многие другие) так считали?

• 
  Слайд 15
  

  Санкт-Петербург – вид на город с высоты птичьего полёта.

• 
  Слайд 16
  

  Стрелка Васильевского острова.

• 
  Слайд 17
  

  Адмиралтейство.

• 
  Слайд 18
  

  Зимний дворец, Эрмитаж, Дворцовая площадь.

• 
  Слайд 19
  

  Исаакиевский собор.

• 
  Слайд 20
  

  Здание бывшей торговой биржи.

• 
  Слайд 21
  

  Д/З: параграф 30, вопросы к параграфу.