Презентация на тему "Население мира" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок географии в 10-ом классе.

  Автор : Карезина Нина Валентиновна,

  учитель географии МОУ СОШ №5

  города Светлого Калининградской области

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  План изучения темы

  1. Половой состав населения.
  2. Возрастной состав населения; трудовые ресурсы
  3. Образовательный состав населения как показатель его «качества».
  4. Этнический (национальный) состав населения; крупнейшие народы мира и языковые семьи.
  5. Одно- и многонациональные государства.
  6. Религиозный состав населения; мировые религии и их история и география.
  7. Главные очаги этнорелигиозных конфликтов.
• 
  Слайд 3

  Половой состав населения

  • характеризуется преобладанием мужчин. Численность мужчин на 20-30 млн превышает численность женщин.
  • В среднем на 100 девочек рождается 104-107 мальчиков. Однако различия по странам мира достаточно существенны.
• 
  Слайд 4

  Преобладание мужского населения

• 
  Слайд 5

  Преобладание женского населения

• 
  Слайд 6

  Возрастной состав населения; трудовые ресурсы

  • дети (0-14 лет);
  • взрослые (15-64 года);
  • пожилые (65 лет и старше).

  При анализе возрастного состава населения принято выделять три основные возрастные группы:

  • доля детей составляет в среднем 34%,
  • взрослых - 58 %,
  • пожилых - 8 %.
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Влияние возрастной структуры населения на трудовые ресурсы и экономически активное население (ЭАН)

  В мире к экономически активному относится около 45% всего населения, в странах Зарубежной Европы, Северной Америки, России этот показатель составляет 48- 50%, в странах Азии, Африки, Латинской Америки - 35-40%. Это связано с уровнем занятости женщин в общественном производстве и долей детей в возрастной структуре населения.

  Соотношение между трудоспособной частью населения и неработающими (детьми и пожилыми) называется демографической нагрузкой.

  Демографическая нагрузка в мире составляет в среднем 70% (то есть 70 неработающих на 100 трудоспособных), в развитых странах - 45- 50%, в развивающихся - до 100%.

• 
  Слайд 9

  Возрастно-половые пирамиды

  Для графического анализа возрастной и половой структуры населения используются половозрастные пирамиды, имеющие вид столбиковой диаграммы

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Образовательный состав населения как показатель его «качества».

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  ЧИСЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НА 100 ТЫС. ЖИТЕЛЕЙ ПО СТРАНАМ МИРА

• 
  Слайд 14

  Этнический (национальный) состав населения

  Человечество принято делить на три основные расы:

  • европеоидную (страны Европы, Америки, Юго-Западной Азии, Северной Африки);
  • монголоидную (страны Центральной и Восточной Азии, Америки);
  • негроидную (большинство стран Африки).
• 
  Слайд 15
  

  Этнический состав населения - это результат длительного исторического процесса смешения и переселения представителей разных рас и этносов.

  Этнос (народ) - это сложившаяся устойчивая группа людей, характеризующаяся общностью языка, территории, особенностями быта, культуры и этническим самосознанием.

  Всего в мире насчитывается 3-4 тысячи этносов. Часть из них превратились в нации, другие представляют собой народности, племена.

• 
  Слайд 16

  Классификация этносов

  По численности народы мира различны.

  Подавляющее большинство народов малочисленно.

  Только 310 народов имеют численность более 1 млн чел., но на них приходится около 96% населения Земли.

• 
  Слайд 17

  К крупнейшим по численности народам мира относятся:

  • китайцы (1 120 млн чел.);
  • хиндустанцы (219 млн чел.);
  • американцы США (187 млн чел.);
  • бенгальцы (176 млн чел.);
  • русские (146 млн чел.);
  • бразильцы (137 млн чел.);
  • японцы (123 млн чел.).
• 
  Слайд 18

  Классификация по языку:

  По языку народы объединяют в языковые семьи, которые, в свою очередь, делятся на языковые группы.

  Всего в мире выделяется 20 языковых семей

• 
  Слайд 19

  Распространение основных языков

• 
  Слайд 20

  Одно- и многонациональные государства.

  • с резким преобладанием одной нации при наличии более или менее значительных национальных меньшинств (Великобритания, Франция, Испания, Китай, Монголия, Турция, Алжир, Марокко, США, Австралийский Союз);
  • двунациональные (Канада, Бельгия);
  • со сложным, но этнически однородным национальным составом (Иран, Афганистан, Пакистан, Лаос);
  • со сложным и разнообразным в этническом отношении национальным составом (Россия, Индия, Швейцария, Индонезия).
  • Одно- национальные
  • Много национальные

  Дания, Швеция, Германия, Польша, Италия, Япония, Саудовская Аравия, Египет, большинство стран Латинской Америки.

• 
  Слайд 21

  Главные очаги этнорелигиозных конфликтов

  • с фактическим экономическим и социальным неравенством народов в некоторых развитых странах, ущемлением культурной самобытности национальных меньшинств (баски в Испании, корсиканцы во Франции, шотландцы в Великобритании, франко-канадцы в Канаде);
  • с процессом объединения родственных племен в народности, а народностей в нации во многих развивающихся странах (Индия, Индонезия, Нигерия, Заир, Судан);
  • с последствиями европейской колонизации, при которых сохраняется угнетение коренного населения (индейцы, эскимосы, аборигены Австралии);
  • с расовой дискриминацией (ЮАР, США);
  • с образованием новых государств на территориях бывшего СССР и социалистических стран Восточной Европы.

  Проблема межнациональных отношений в настоящее время стоит достаточно остро. Это связано:

• 
  Слайд 22

  Классификация мировых религий

• 
  Слайд 23

  Религиозный состав населения

• 
  Слайд 24

  Религии и общественная жизнь

  Большинство религий мира придают особое значение преемственности, традициям, следованию определенным нормам поведения. С этой точки зрения, религии определенно играют консервативную роль в жизни общества.

  Зачастую религии являются помехой в проведении демографической политики.

  Религии оказывают косвенное влияние на развитие сельского хозяйства, ограничивая употребление в пищу определенных продуктов (в определенное время года) и придавая символическое значение домашним животным.

  Более 260 млн буддистов — вегетарианцы, индуисты не употребляют говядины, мусульмане — свинины.

• 
  Слайд 25

  Приверженцы различных религий

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27

  Христианство

  • появилось в начале первого тысячелетия нашей эры на востоке Римской империи, на территории современного Израиля как протест против иудаистской исключительности.
  • Оно быстро распространилось в среде рабов и бедноты.
  • Провозгласив равенство всех людей, христианство отвергло существовавшие рабовладельческие общественные порядки, дав отчаявшимся надежду на получение свободы через познание божественной истины, которую принес на землю Христос.
  • Согласно христианству, бог существует в трех лицах — Отца, Сына и Святого духа.
  • Бог сын принял мученическую смерть, чтобы искупить грехи людей и прийти второй раз на Землю для установления царствия небесного.
  • Святая книга христиан — Библия, состоящая из Ветхого Завета и Нового Завета.
  • Основные этические нормы — терпение и всепрощение. В 1054 г. произошел полный разрыв между римской (западной) и константинопольской (восточной) ветвями христианства, оно разделилось на католицизм и православие.
  • Основные различия между ними состоят в вопросе о происхождении Святого духа: католики считают, что он произошел от Бога Отца и Бога Сына, православные — от Бога
• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29

  Католическая церковь

  • строго централизована, имеет один центр — государство город Ватикан, единого главу — папу римского (наместника Иисуса на Земле).
  • Духовенство в католицизме дает обет безбрачия.
  • Католическая церковь располагает огромной, подчиненной строгой дисциплине армией духовенства, многочисленными монашескими орденами, благотворительными организациями.
• 
  Слайд 30

  География католицизма

  В Европе католики преобладают среди стран Южной Европы –Испания, Португалия, Италия, а также - Чехия, Словакия, Польша, Венгрия и др.

  В Латинской Америке в основном также распространён католицизм.

  В Азии католическими странами являются Филиппины и Восточный Тимор, много католиков во Вьетнаме, Республике Корее, Индонезии, Шри- Ланке.

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32

  Протестантизм

  • В результате Реформации в Европе в XVI в. от католиков отделились протестанты, отвергшие главенство папы римского как посредника между Богом и верующими.
  • Они стали признавать искупление грехов только верой в Бога, единственным источником вероучения считать Библию.
  • Протестанты, в свою очередь, разделились на англиканскую церковь, лютеранство, кальвинизм, от которого откололись реформаторы, пресвитерианцы, баптисты и др.
  • Протестанты преобладают среди населения Северной Европы, в Канаде, США, Австрии, Великобритании, Нидерландах, Франции, Швейцарии.
• 
  Слайд 33
  

  • религиозно-философское учение (дхарма) о духовном пробуждении (бодхи), возникшее около VI века до н. э. в южной Азии на основе идей Будды Шакьямуни.

  Буддизм

• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  

  • Основателем считается пророк Мухаммад (ок. 570—632). Ислам признаёт Мухаммадапоcледним (но не единственным) пророком, посланником Аллаха для всего человечества. Приверженцы Ислама называются мусульманами

  Мусульманство

• 
  Слайд 36
  
• 
  Слайд 37
  

  Этико-политическое учение, возникшее в Древнем Китае. Основателем считается Конфуций (551 — 479 до н.э.). Конфуцианство

• 
  Слайд 38
  

  Даосизм

  Китайское традиционное учение, включающее элементы религии, мистики, гаданий, шаманизма, медитационной практики, несущее также традиционную философию и науку.

• 
  Слайд 39

  Домашнее задание