Презентация на тему "Транспортный комплекс России" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Транспортный комплекс России

  9 класс Дырова Л.Б. СОШ № 1 г.Тимашевск 2011 год

• 
  Слайд 2

  Эпиграф

  Эффективность национальной экономики, экономический рост, устойчивость развития отраслевых и территориальных комплексов, внешнеэкономической деятельности традиционно определяется функционированием транспорта.

• 
  Слайд 3

  Основная задача:

  Транспорт — особая сфера материального производства и самостоятельная отрасль экономики. Он осуществляет обмен продукцией между предприятиями, районами и странами, способствует освоению новых территорий и развитию специализации, перемещает грузы и пассажиров, являясь основой территориального разделения труда.

• 
  Слайд 4

  По назначению транспорт подразделяется:

  общего пользования личного пользования

• 
  Слайд 5

  По характеру выполняемой работы:

  на пассажирский на грузовой

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Каждый из видов транспорта имеет свою специфику, но для обеспечения функционирования хозяйства страны они должны быть взаимосвязаны, работая согласованно. Транспортная система – совокупность всех видов транспорта, объединенных между собой транспортными узлами, т.е. пунктами, в которых сходятся несколько видов транспорта. Транспортный узел Москвы

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Делаем анализ диаграмм:

  Сл.

• 
  Слайд 11

  Выводы:

  Перевозки грузов: Железнодорожный; Трубопроводный; Автомобильный. Грузооборот: Трубопроводный; Железнодорожный. Железнодорожный транспорт является основным видом транспорта в России, хотя по общему грузообороту он и уступает трубопроводному, но зато универсален: с его помощью можно перевозить любые грузы и пассажиров.

• 
  Слайд 12
  

  Сл.

• 
  Слайд 13

  Выводы:

  Перевозка пассажиров: Автобусный Троллейбусный Трамвайный Метрополитен Пассажирооборот: Автобусный Железнодорожный Воздушный Метрополитен Автобусный транспорт является главным в перевозках пассажиров, а в пассажирообороте конкурентом является железнодорожный.

• 
  Слайд 14

  Себестоимость:

  Морской Автомобильный Железнодорожный Авиационный по увеличению: Бесплатные морские пути Сл.

• 
  Слайд 15

  Словарь

  Грузооборот представляет собой произведение количества перевезённого груза (в т) и расстояния перевозки (в км). Измеряется т·км нетто (на морском транспорте — тонно-милями, где миля = 1,852 км) Пассажирооборот - экономический показатель работы транспорта, равный произведению числа перевезенных за определенное время пассажиров на расстояние перевозки. Показатель себестоимости перевозок определяют как отношение величины эксплуатационных расходов по перевозкам грузов, приходящихся в среднем на 1 ткм грузооборота, себестоимость пассажирских перевозок - как величину эксплуатационных расходов по перевозкам пассажиров, приходящихся в среднем на 1 пассажиро-километр пассажирооборота.

• 
  Слайд 16

  Практическая работа:

  Используя карты атласа «Транспорт» и «Плотность населения» проведите сопоставление и сделайте вывод о связи транспорта и размещения населения. Населенные пункты тяготеют к транспортным путям (экономия времени)

• 
  Слайд 17
  

  Используя таблицу 43 учебника определите, на размещение каких отраслей транспорт оказывает решающее влияние, а на какие незначительное? Решающее влияние транспорт оказывает на размещение черной и цветной металлургии, основной химии, незначительное – на точное машиностроение и легкую промышленность.

• 
  Слайд 18

  Закрепление материала:

  Первое место в России по грузообороту занимает ….. транспорт. а) железнодорожный б) трубопроводный в) автомобильный

• 
  Слайд 19
  

  Наиболее густая транспортная сеть сформирована в России … а) на западе б) на севере в) на востоке

• 
  Слайд 20
  

  Самые дешевые перевозки: а) железнодорожные б) автомобильные в) морские

• 
  Слайд 21
  

  Погодные условия особенно сильно влияют на работу … а) авиационного транспорта б) автомобильного транспорта в) трубопроводного транспорта

• 
  Слайд 22
  

  В перевозке пассажиров лидирует: Автобусный Авиационный Железнодорожный

• 
  Слайд 23

  Домашнее задание.

  § 34 Исследовательская работа. Провести анкетирование своей семьи: 1. Пользуетесь ли вы работой городского транспорта (маршрутками)? 2.Как вы оцениваете работу городского транспорта? 3.Что не устраивает? 4. Как улучшить работу транспорта? 5. Какие новые маршруты вы бы предложили?

• 
  Слайд 24
  

  Спасибо за урок!!