Презентация на тему "Древний Восток: Иран, Индия, Китай"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проверка домашнего задание

  • Вопросы 1-2 устно
  • Задания 1, 3 письменно
• 
  Слайд 2

  Древний Восток: Иран, Индия, Китай

  Всеобщая история10 класс

• 
  Слайд 3

  Вопросы

  • Персидская держава Ахменидов.
  • Древняя Индия.
  • Древний Китай.
• 
  Слайд 4

  Задание на урок

  Заполните таблицу:

• 
  Слайд 5

  Персидская держава Ахменидов

  Мидийское государство

  • VII в. до н. э.Столица – Эк-батаны. Земли Малой и Ср. Азии. Конные лучники.
  • 550 г. до н.э.– Кир II – Ах-менид. + запад М. Азии + Египет. Восточная деспотия. Столица Сузы – Персеполь. Персы – правящий народ. Обучение – Верховая езда, стрельба из лука, правди-вость.
  • VII в. до н. э.Зороастризм. Мир – борьба Хаоса и Света. «Авеста».
  • Малая и Передняя Азия в древности
• 
  Слайд 6
  

  • Дарий I – (522 – 486 гг. до н. э.). 20 округов – Сатрапы (суд, налоги, дороги, каналы и т. д). Армия – военачальник. Единая монета – золотойдарик.
  • Канцелярии (центр, на местах). Тайные осведомители. Верховный контроль – Хазарапат.
  • V в. до н. э.– войны с греками.
  • 330 г. до н. э.– пала под ударом Александра Македонского.
  • Альбрехт Альтдорфер. Битва Александра Македонского с Дарием
• 
  Слайд 7

  Древняя Индия

  Хараппская цивилизация

  • (XXIV – XVII вв. до н. э.) - бассейн Инда. Махенджо- Даро и Хараппа. Городская планировка. Канализация. Бронза. Хлопок. Письменность. Торговля с Передней Азией.
  • Индоарии
  • (II – I тыс. до н. э.) –Исто-рия в Ведах. Оседлость (рис, железные орудия. Государ-стваМагадха и Кошала – войны. «Махабхарата» и «Рамаяна».
  • Хараппа.
  • Современная реконструкция
• 
  Слайд 8
  

  Держава Маурьев

  • IV – II вв. до н. э. – династия Нандов – объединила страну.
  • 317 – 180 гг. до н. э.– Динас-тияМаурьев. Столица – Паталипутра.
  • Ашока(268-231 гг до н. э.) –расцвет. Эдикты. Ограниче-ние власти царя (совет). Поддержка буддизма.
  • Варновая система
  • Брахманы, воины, вайшья, шудры. Касты.
  • Основа экономики – труд общинников. Рабы. Батраки.
  • Ашока
• 
  Слайд 9
  

  Религии

  • Ведические – Индра (царь богов. Агни (бог огня). Су-рья (бог солнца). Брахманизм.
  • Индуизм – Шива (круговорот жизни и смерти). Вишну – хранитель мирового равновесия. Карма.
  • Буддизм - Сиддхартхи Гаутама. Жизнь – страдание. Освобождение – нирвана.
  • Кушанская империя
  • Н. I тыс. - Династия гуптов – Сев. Индия. Взлет культуры.
  • Будда
• 
  Слайд 10

  Древний Китай

  • III – II тыс. до н. э.– зарождение государств.
  • Эпоха Шан
  • (XVIII - XI – вв. до н. э.) –Среднее течение Хуанхэ. Власть у Ван. Столица – Шан. Бронза. Шелк. Иероглифы. Жертвоприношения в усыпальницах.
  • Эпоха Западного Чжоу
  • (XI - VII – вв. до н. э.) – племена Чжоу. Ассимилировались в культуру Шан. Правитель Сын Неба, владыка Поднебесной.
  • Китай во времена Чжоу
• 
  Слайд 11
  

  • Власть у родственников Вана. Затем- 200 государств.
  • Эпоха Восточного Чжоу
  • (770- 256 – гг. до н. э.) – столица – Лои. Войны и заговоры. Число царств – 30.
  • Тягловый скот. Ирригация. Население на ранги.
  • Конфуцианство. Даосизм. И др.
  • Конфуций (551- 479 гг. до н. э.)– Власть – мудрецам. «Золотой век» в прошлом. Книги. Старики. Государство – семья.
  • Конфуций
• 
  Слайд 12
  

  Империя Цинь

  • (221 – 226 гг. до н. э.) – Ин Чжен (Цин Шихуанди) объединил Китай.
  • Реформы – система мер весов денег, упрощена письменность, единые законы, ликвидация книг Конфуция, ослабление знати – централизованное государство.
  • Империя Хань
  • (202 – г. до н. э. – 220 г.) – ЛюБан (Гао-цзу) – начало династии. Смягчение законодательства.
  • Цин Шихуанди
• 
  Слайд 13
  

  • У-ди(140 - 87 гг. до н. э.) – конфуцианство – государственная религия. Экзамены для чиновников (любой).
  • Великий шелковый путь.
  • В нач. н. э. – войны с кочевниками. Торговля (Рим!!!).
  • 184 г.– восстание «желтых повязок».
  • Династия Хань– расцвет культуры (китайская античность). Бумага, компас. Философско – этические учения.
  • Великая китайская стена
• 
  Слайд 14

  Домашнее задание

  Вопросы 2-4 устно

  Задания 1-3 письменно