Презентация на тему "Формирование тоталитарных режимов в СССР и Германии накануне II мировой войны" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Семинарское занятие:«Политические режимы Германии и СССР накануне II мировой войны»

  9 класс

  Автор: учитель истории и обществознания

  Булычева Надежда Владимировна высшая категория. Г.Краснотурьинск МБОУ «СОШ» № 32

• 
  Слайд 2

  Предварительная подготовка:

  Класс делится на 5 групп по 5 человек для выполнения домашнего задания. В каждой группе выбирается :

  • Руководитель (организует и контролирует выполнение всех заданий );
  • Оратор;
  • Исследователи( поиск информации);
  • Оформитель ( готовит презентацию).

  Как показывает практика в группе работают все по всем направлениям, но условное деление работы позволяет лучше контролировать исследовательский процесс

• 
  Слайд 3

  Задачи деятельности групп:

  1)Подобрать и изучить литературу по теме:

  • 1группа «История НСДАП»
  • 2группа «Идеология фашизма»
  • 3группа «Репрессии в Германии после прихода к власти А. Гитлера»
  • 4группа « Массовые общественные организации в Германии»
  • 5группа «Экономическое развитие Германии 1933г- 1939г.г.»

  2) Подготовить доклад и презентацию

• 
  Слайд 4

  Рекомендуемая дополнительная литература :

  Загладин Н.В., Дахин В.Н., Загладина Х.Т., Мунтян М.А. «Мировое политическое развитие: ХХ век»

  Данилов А.А., Лоскутина Л.Г. «История Росии ХХ век»

  Тольятти П. Лекции о фашизме, М. 1990

  Мельников Д., Черная Л. Преступник номер один. Нацистский режим и его фюрер, М.1991

  Загладин Н.В. история успехов и неудач советской дипломатии, М. 1990

• 
  Слайд 5

  Основные понятия:

  • Тоталитарный режим
  • Фашизм
  • Расизм
  • Оппозиционные партии
  • Антисемитизм
  • «Ариизация» экономики
  • Авторитарный режим
• 
  Слайд 6
  

  Цель урока:сравнить политические режимы в Германии и в СССР накануне II мировой войны.

• 
  Слайд 7

  Задачи:

  1.Выяснить какой политический режим сформировался в Германии после прихода Адольфа Гитлера к власти.

  2.Раскрыть внутреннюю политику Германии 1933-1939г.г.

  3.Сделать выводы о специфике политических режимов сложившихся в Германии и СССР в 1920-1930-е годы.

• 
  Слайд 8

  Прогнозируемый результат:

  формирование

  • компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности

  • навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации ;

  • умений увидеть проблему и наметить пути её решения;

  • навыков работы в команде.

• 
  Слайд 9

  Актуализация знаний.

  На предыдущем уроке мы уже доказали , что в СССР сформировался тоталитарный режим, так как на лицо были все его признаки . Давайте вспомним что такое

  • тоталитаризм,
  • тоталитарный режим,
  • основные признаки тоталитарного режима.
• 
  Слайд 10

  Актуализация знаний.Основные признаки тоталитарного режима в СССР

• 
  Слайд 11
  

  В ходе выступления групп, пожалуйста заполните третью графу в таблице. Германия в 1933-1939г.г.

• 
  Слайд 12

  Слайды из презентаций учащихся, благодаря которым заполнялась таблица

• 
  Слайд 13
  

  Германия НСДАП

  Чиновники назначались с согласия НСДАП (Национал-социалистической рабочей партии Германии)

• 
  Слайд 14
  

  Германия

  Общеобязательная государственная идеология нацизм, расизм

• 
  Слайд 15
  

  Германия

  • Репрессии неарийских наций
  • Служба безопасности(СД) , тайная политическая полиция (гестапо). Аресты коммунистов, социал-демократов, всех недовольных фашистских режимом.
  • Концентрационные лагеря.
  • Террор против демократического движения , а также «неарийцев».
  • Преследование евреев и цыган, их физическое уничтожение.
• 
  Слайд 16
  

  Германия

  • Массовые общественные организации
  • Юнгфольк
• 
  Слайд 17
  

  Германия

  • Гитлерюгенд
  • Немецкий трудовой фронт
• 
  Слайд 18
  

  1.После выступления групп , попрошу проверить друг у друга, как вы заполнили таблицу.

  2.Постарайтесь определить какие особенности можно выделить при формировании тоталитарных режимов В Германии и СССР ?

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Особенности формирования тоталитарных режимов в Германии и СССР

  Формирование тоталитарной системы в СССР происходило дольше, чем в Германии

  Идеология СССР – «строительство светлого будущего» для всего мира, в Германии – обеспечение «жизненного пространства» только для арийской нации

  В обоих государствах проводились репрессии, но они имели разные направленности.

• 
  Слайд 21

  Выводы:

  СССР и Германия в мирных условиях жили по законам военного времени, что позволяло им в короткие сроки концентрировать ресурсы на осуществлении крупномасштабных проектов.

  Тоталитарное общество на протяжении того времени, когда оно развивается по восходящей линии, демонстрирует практически недостижимое в условиях демократии единство управляемых и управляющих.

• 
  Слайд 22
  

  Домашнее задание:

  Одним из самых популярных лозунгов антифашистского движения является лозунг «Фашизм-это война!»

  Изложите систему доказательств правильности данного утверждения письменно.

• 
  Слайд 23
  

  Спасибо за внимание!

• 
  Слайд 24
  

  Источники информации:

  Загладин Н.В., Дахин В.Н., Загладина Х.Т., Мунтян М.А.

  «Мировое политическое развитие: ХХ век»

  Данилов А.А., Лоскутина Л.Г. «История Росии ХХ век»

  Тольятти П. Лекции о фашизме, М. 1990

  Мельников Д., Черная Л. Преступник номер один. Нацистский режим и его фюрер, М.1991

  Загладин Н.В. история успехов и неудач советской дипломатии, М. 1990