Презентация на тему "История 5 класс 21 урок: Познания древних египтян."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Познание Древнего Египта

  Учитель истории МАОУСОШ № 2 им. Ю.А. Гагарина муниципального образования Успенский район Пелых Валерия Николаевна

• 
  Слайд 2
  

  Цели и задачи урока:  Должно сложиться представление об уникальности памятников культуры Древнего Египта.

• 
  Слайд 3
  

  Ознакомить учащихся с первыми в мире монументальными постройками из камня (пирамиды и храмы Древнего Египта); с особенностями древнеегипетских скульптуры и живописи. Продолжить формирование навыков учащихся получать информацию от исторической карты, давать словесное описание местоположения объекта на карте; формирование навыков, соотнесения года с веком, установления по дате, сколько времени отделяет от нас событие, произошедшее до нашей эры. формирование умений анализировать визуальные образы. Способствовать пробуждению и поддержанию интереса учащихся к памятникам культуры древних народов, пониманию необходимости сохранять культурное наследие; расширению кругозора учащихся и формированию у них эстетического вкуса.

• 
  Слайд 4
  

  План. 1.Первое из чудес света. 2.Храмы – жилища богов. 3.Гробница фараона Тутанхамона 4.Пойдемте в музей

• 
  Слайд 5
  

  1.Первое из чудес света. На западном берегу Нила возвышаются величественные каменные пирамиды

• 
  Слайд 6
  

  1.Первое из чудес света. Это огромные гробницы фараонов. Их охраняет Большой сфинкс, высеченный из целой скалы. У него тело льва, а голова человека

• 
  Слайд 7
  

  1.Первое из чудес света. В Египте самая высокая пирамида – Хеопса, она была построена 2600 года до н.э. ее высота почти 150 метров. Это высота дома в 50 этажей, чтобы обойти ее кругом, нужно прошагать целый км.

• 
  Слайд 8
  

  1.Первое из чудес света. Семь самых знаменитых сооружений в старину называли – чудесами света. И первое из них – египетские пирамиды. Стр. 294-295

• 
  Слайд 9
  

  1.Первое из чудес света. На строительство пирамид требовалось много людей, но особенно много людей надо было, чтобы тащить тяжелые камни. Сто тысяч человек выполняли работу непрерывно, сменяясь каждые 3 месяца для сооружения пирамиды требовалось много времени, иногда годы, а иногда и десятилетия.