Презентация на тему "Начало истории человечества" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Начало истории человечества

• 
  Слайд 2
  

  Содержание:

  • История – наука о прошлом
  • Первый историк
  • Этапы развития человечества
  • Первобытная история
  • Австралопитек
  • Человек умелый
  • Питекантроп
  • Неандерталец
  • Кроманьонец
  • Орудия труда
  • Овладение огнём
  • Культура
• 
  Слайд 3
  

  История - наука о прошлом

• 
  Слайд 4
  

  1. Человек, занимающийся раскопками.

  2. Учреждение, собирающее, хранящее и выставляющее на обозрение предметы истории.

  3. Учреждение, где хранятся документы.

  4. Предмет, выставленный в музее.

  5. Таблица с перечнем всех дней в году.

  6. Наука, изучающая прошлое человечества.

  7. Деловая бумага.

• 
  Слайд 5
  

  Его называют «отцом истории». Почти две с половиной тысячи лет прошло с тех пор, как грек по имени Геродот впервые познакомил людей со своим научным трудом. Он назвал свой труд «История»

  Древнегреческий историк - Геродот

• 
  Слайд 6
  

  Этапы истории человечества:

  • Первобытная история;
  • История Древнего мира;
  • История Средних веков;
  • История Нового времени;
  • История Новейшего времени.
• 
  Слайд 7
  

  Первобытная история

  • н. э.
  • 5 тыс.
  • до н. э.
  • 5 в.
  • н.э.
  • 15 в.
  • н.э.
  • 1900 г.
  • 3,5 млн. лет назад
• 
  Слайд 8
  

  Первобытная история

  Почему самая древняя эпоха в истории человечества названа первобытной?

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  • Археологические раскопки свидетельствуют о том, что первые люди появились в восточной Африке.ПОЧЕМУ?
  • Здесь англичанин Эванс обнаружил останкиавстралопитека(южный человек), который жил около 5 млн.лет назад
• 
  Слайд 11
  

  Австралопите́ки — (3 млн. лет назад) южные обезьяны, кости которых впервые были обнаружены в пустыне Калахари (Южная Африка) в в 1924 г. Австралопитеками принято считать всех двуногоходящих обезьян, с обьёмом мозга до 880 см³. Мало отличались от зверей. Ели падаль, выкапывали корешки. Могли передвигаться в выпрямленном состоянии, держать в руках камень, палку.

• 
  Слайд 12
  

  Найдите отличительные черты австралопитека от современного человека

• 
  Слайд 13
  

  По каким признакам можно определить, что это австралопитеки?

• 
  Слайд 14
  

  • Древних людей , которые использовали орудия труда ученые называют Homo habilis- “человек умелый» - 2,5 млн. лет назад.
  • Их внешний вид сильно изменился – увеличился объем черепа, уменьшилась передняя челюсть стал исчезать волосяной покров на теле. Говорить ещё не умели. Сигналы давали криками, жестами.
• 
  Слайд 15
  

  С течением времени древние люди изменили место своего жилья. Если австралопитеки жили на деревьях(Почему?), тоhabilis-ы начали строить жилища самостоятельно. Иногда они выгоняли из пещер диких животных и обживали их. Люди жили стадами.Почему?

• 
  Слайд 16
  

  Питека́нтроп ( «яванский человек», обезьяночеловек, «человек выпрямленный) - около 400-600 тысяч лет назад. Научился делать орудия из камня – скребки, рубила, резцы. Начал пользоваться огнём, готовить на огне пищу. Использовал коллективную охоту.

• 
  Слайд 17
  

  По каким признакам можно определить, что это питекантроп?

• 
  Слайд 18
  

  НЕАНДЕРТАЛЕЦ – «человек разумный», Homo sapiens . Скелетные остатки неандертальцев открыты в Европе, Азии и Африке. Время существования 250 тыс. лет назад. Усовершенствовали орудия питекантропов, носили одежду из шкур и умели строить простые жилища, научились добывать огонь. Стали хоронить умерших, заботились о младших и слабых.

• 
  Слайд 19
  

  По каким признакам можно определить, что это неандертальцы?

• 
  Слайд 20
  

  • Кроманьонец – 40 тысяч лет назад . Объём головного мозга равен 1200—1500 см³. Рост около 180 см.
  • Жили общинами по 15—30 человек и впервые в истории создали поселения. Жилищем были пещеры, шатры из шкур, в Восточной Европе встречаются землянки. Владели речью, делали каменные и костяные орудия труда, рисовали на стенах.
• 
  Слайд 21
  

  По каким признакам можно определить, что это кроманьонцы?

• 
  Слайд 22
  

  • Обладал развитой членораздельной речью, строил жилища, одевался в одежды из шкур, было развито гончарное дело. Жили родовым обществом, начали приручать животных и заниматься земледелием.
  • Многочисленные находки свидетельствуют о наличии культа охоты. Фигурки зверей пронзали стрелами, убивая таким образом зверя. Кроманьонец умел не только гравировать и рисовать на плоскости, но научился передавать и объёмные изображения.
  • У кроманьонцев существовали погребальные обряды. В могилу клали предметы быта, еду, украшения. Мертвых посыпали кроваво-красной охрой, надевали сетку на волосы, браслеты на руки, на лицо клали плоские камни и хоронили в согнутом положении (колени касались подбородка).
• 
  Слайд 23
  

  Орудия труда

• 
  Слайд 24
  

  Рыболовные крючки

• 
  Слайд 25
  

  Кто что сделал?

• 
  Слайд 26
  

  • Первоначально люди брали огонь от загоревшихся после попадания молнии деревьев.
  • За ним строго следили, и если огонь потухал, то виновников изгоняли.
  • Такой способ получения огня был очень ненадежен и люди стали искать как получить пламя не завися от природы.

  Овладение огнём

• 
  Слайд 27
  

  Применение огня изменило жизнь людей. Почему?

  Самым важным следствием стало употребление вареной или жареной пищи.Это привело к резкому скачку в умственном развитии человека.

  За короткий срок,после овладения огнем, древний человек приобрел современный облик.

• 
  Слайд 28
  

  Фильм

• 
  Слайд 29
  

  Культура

• 
  Слайд 30

  Выберите правильный ответ

  Древних людей живших в Южной Африке назвали

  Сначала древние люди жили...

  Первый огонь древние люди получили...

  • питекантропы
  • Homo habilis
  • австралопитеки
  • на деревьях
  • в пещерах
  • в шалашах
  • ударяя камни
  • трением палочек
  • от лесных пожаров