Презентация на тему "Олимпийские игры" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Автор- Ширяева Галина Ивановна ,учитель истории МАОУ «Лицей № 1»

  г Балаково Саратовской области

  Урок «Олимпийские игры»

• 
  Слайд 2

  Повторяем то, что знаем

  Отметь на ленте времени следующие события:

  • Образование городов –государств в Греции.
  • Гибель Критского царства
  • Начало Троянской войны.
  • Реформы Солона.
• 
  Слайд 3

  Кто из героев мифов мог бы сказать о себе такие слова?

  «Благодаря мне жилища людей стали светлыми в самые темные вечера. Это я помог им побороть зимнюю стужу. За что же царь богов и людей так жестоко карает меня!»

  Прометей

  «До сих пор болят кости и ноет спина! Кто бы мог подумать, что голубое небо такое тяжелое!»

  Геракл

  «Приятно, что и говорить, когда именем отца назвали на века беспредельное море! Но как бы я хотел, что бы этого не произошло!»

  Тессей

• 
  Слайд 4
  

  Почему греки покидали свои земли?

  Покажи на карте, где греки основывали свои колонии.

• 
  Слайд 5
  

  "Нет другой звезды благороднее Солнца, звезды, дающей столько тепла и блеска в пустыне мира. Так и мы прославляем те состязания, что всех игр благороднее,— Олимпийские игры".

  Древнегреческий философ Пиндар

  Определяем тему урока и цели урока

• 
  Слайд 6
  

  Определяем проблему

  ДРЕВНИЕ ГРЕКИ ЛЮБИЛИ СОРЕВНОВАНИЯ ВСЕХ ВИДОВ. ЗАЧЕМ ГРЕКИ ПРОВОДИЛИ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ?

• 
  Слайд 7
  

  ОЛИМПИЯ

  -Где проходили спортивные состязания?

  -Какому богу они были посвящены?

  Богу Зевсу

• 
  Слайд 8
  

  1 день – Открытие Олимпиады

  Работа с учебником. Как проходило открытие Олимпиады?

  Вход на стадион в Олимпии

• 
  Слайд 9

  Физминутка

• 
  Слайд 10
  

  2,3,4 дни Олимпиады- дни соревнований

• 
  Слайд 11
  

  Соревнования колесниц

• 
  Слайд 12
  

  Олимпиоников награждали:

  • Оливковый венок
  • Прижизненная статуя (для победителей 3 Олимпиад)
  • Почести Олимпионикам в своем полисе:
  • Пожизненная пенсия
  • Пожизненное питание
  • Освобождение от налогов
  • Почетное место в театре
  • 5 день - награждение победителей
• 
  Слайд 13
  

  «Милон Кротонский»

  Легендарные атлеты

  Феаген

• 
  Слайд 14
  

  • 776 год
  • Р.Х.
  • До Н.Э
  • Н.Э
  • 394 год

  В Древней Греции Олимпийские игры состоялись 293 раза. А сколько лет в Древней Греции шли олимпийские игры?

  Реши задачу 1170 лет

• 
  Слайд 15
  

  • Почему возродились Олимпийские игры?
  • Кто смог возродить эту традицию?

  Пьер де Кубертен

  Члены Международного олимпийского комитета

• 
  Слайд 16
  

  Возрождение Олимпийских игр

  Афины , 1896 год

• 
  Слайд 17

  1913 г «Citius, Altius, Fortius»

  «Быстрее, выше, сильнее»

  • Европа
  • Африка
  • Америка
  • Азия
  • Австралия
• 
  Слайд 18

  Открываем новые знания

  ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ДАВАЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ ГРАЖДАНАМ ГРЕЧЕСКИХ ПОЛИСОВ ПРОЯВЛЯТЬ СВОИ ВОЗМОЖНОСТИ , ПОЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ОДНИМ НАРОДОМ, ПРОСЛАВИТЬ СВОЙ ПОЛИС.

  «О спорт! Ты – мир!»

• 
  Слайд 19
  

  7 по 23 февраля 2014 года -ХХII зимние Олимпийские игры и ХI Паралимпийских зимних игры

  Объясни, почему жителям XXI века очень важно, что Олимпийские игры проходят именно в их стране?

• 
  Слайд 20

  Применение новых знаний. Верно или нет?

  1. Первые Олимпийские игры были в 750-й году до нашей эры.

  2. Олимпийские игры греки посвящают богине Гере .

  3. С наступлением ранней весны, где-то в марте, у подножия горы Олимп начинаются Олимпийские игры.

  4. Эти игры особенно любили женщины, которые составляли не меньше трети зрителей, съехавшихся на Олимпийские игры.

  5. Купив билет в первом ряду на ипподроме, можно было наблюдать соревнования атлетов в пятиборье.

  6. Так как в этот день было холодно, атлеты были в белых шерстяных одеждах, облегающих тело и не стесняющих движений.

  7. Впервые на соревнования в Олимпии победителем в боксе оказался молодой перс, который превзошел в мастерстве остальных юношей.

  8. Победителю в беге досталась главная награда – венок из золотых листьев.

  9. На всю жизнь я запомнил те незабываемые десять дней, в течение которых продолжались Олимпийские игры.

• 
  Слайд 21
  

  Проверь себя

  МОЛОДЦЫ!

• 
  Слайд 22
  

  • Я узнал...
  • Я научился...
  • Я понял, что могу...
  • Мне понравилось...
  • Для меня стало новым...
  • Меня удивило...
  • У меня получилось...
  • Я приобрёл...
  • Мне захотелось...
  • Меня воодушевило...

  РЕФЛЕКСИЯ

• 
  Слайд 23

  Домашнее задание

  п 33, пересказ;

  творческое задание по выбору:

  - придумайте рассказ об Олимпийских играх от имени участника или зрителя (в 4 в учебнике на стр 154),

  - составить синквэйн «Олимпиада»

• 
  Слайд 24
  

  Спасибо за урок! До свидания!

• 
  Слайд 25

  Использованная литература и ресурсы Интернета.

  Арасланова О.В. Поурочные разработки по истории Древнего мира.5 класс. – М,: ВАКО, 2004.

  Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С. История Древнего мира: 5 кл. М., 1998.

  Иллюстрированная мировая история: Греки. – М.: Росмэн. – 1999.

• 
  Слайд 26