Содержание
-
Столыпин
«Русский реформатор»
-
П.А.Столыпин.
Петр Аркадьевич Столыпин(1862-1911)
-
Столыпин не пошел по традиционной для его фамилии службе, он не стал ни дипломатом, ни военным, окончив Виленскую гимназию, неожиданно для всех родственников и друзей, он поступает на физико-математический факультет Петербургского университета.
-
Семья Столыпина.
Столыпин рано женился, Оказавшись чуть ли не единственным женатым студентом. Жена Ольга Борисовна была внучкой Суворова.
-
Имение в Пензенской губернии Имение в Московской губернии Чулпановка в Казанской губернии Имения: Колноберже, Петровское и Ольгино Имение в Нижегородской губернии Имение в Саратовской губернии
-
Деятельность Столыпина до 1903г.
Столыпин служил в министерстве гос. имущества. Через год переводится в Ковенскую губернию, занимает пост предводителя дворянства.
-
Политическая деятельность.
В марте 1903 года назначен губернатором в Саратовскую губернию. 8 марта 1904 года – первая встреча с НиколаемII. 26 апреля 1906 года Николай II назначил его на пост министра внутренних дел. 8 июля 1906 года П. А. Столыпин был назначен председателем Совета министров.
-
Программа Столыпина.
Большую роль в его политическом росте сыграло выступление 6 марта 1907г. перед депутатами Второй Государственной Думой.
-
1 Решение земельного вопроса; 2 Обеспечение свободы личности; 3 Укрепление начал веротерпимости и свободы совести; 4 Упразднение административной высылки; 5 Введение местного самоуправления.
-
6 Передача самоуправлению части гос. доходов. 7 Преобразование полиции, судов. 8 Реформа рабочего законодательства. 9 Защита интересов русской торговли и промышленности 10 Школьная реформа 11 Возрождение армии и флота.
-
Цели аграрной реформы
1.Создать в деревне прочную опору для самодержавия из крепких собственников, отколов их от основной массы крестьянства и противопоставив их ей; 2.Обеспечить подъем сельского хозяйства и дальнейшую индустриализацию страны, чтобы ликвидировать отставание от передовых держав 3. Разрушить общину Недовольство крестьян и помещиков.
-
-
Военная реформа.
Уничтожение Совета государственной обороны. Удаление из армии и флота лиц, скомпрометировавших себя в ходе Русско-японской войны; Введение новой техники и модернизацию обучения солдат и офицеров
-
Административная реформа.
Учреждение губернского управления Расширение полномочий губернатора Соединение губернского и волостного уровня управления Этой политикой были недовольны бюрократы, ограничивалась их власть.
-
Школьная реформа.
1. Предполагалось ввести обязательное начальное бесплатное обучение для детей с 8 до 12 лет. 2. Открытие новых школ. 3. Увеличение бюджета на образование. Данная реформа вообще не получила своего развития(не успел)
-
Столыпинский курс перестал поддерживать и Николай II, так как считал, что из за реформ Столыпина самодержавию в стране придет конец.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.