Презентация на тему "Ученые древней греции"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  ПЛАН УРОКА

  1.

• 
  Слайд 3

  Задание на урок.

• 
  Слайд 4

  АНТИСФЕН

  АНТИСФЕН из Афин (ок. 450 — ок. 360 до н. э.), древнегреческий философ, основатель школы киников, ученик Горгия и Сократа. Вел аскетический образ жизни и проповедовал отказ от каких-либо потребностей (автаркия).

• 
  Слайд 5

  АРИСТИД

  АРИСТИД (около 540 — около 467 до н.э.), афинский полит. и военный деятель. был одним из стратегов афинян в Марафонской битве (13 сентября 490 до н.э.). В 489-488 был первым архонтом Афин. Вследствии конфликта с Фемистоклом в 482 Аристид подвергся остракизму, но после всеобщей амнистии по случаю персидского вторжения. Аристид участвовал в Саламинском сражении (сентябрь 480), в качестве стратега руководил войском в битве при Платеях (26 сентября 479). В 478 стал командовать всем греческим флотом в войне против персов, стал инициатором и руководителем Делосского союза (Первого афинского морского союза). В Афинах Аристид считался образцом справедливости и неподкупности, за что получил прозвище «О Дикеос» — «Справедливый».

• 
  Слайд 6

  АРИСТОТЕЛЬ

  АРИСТОТЕЛЬ (384 до н. э.— 322 до н. э), древнегреческий ученый, философ, основатель Ликея, учитель Александра Македонского. В течение двадцати лет Аристотель работал вместе с Платоном,в 343 македонский царь Филипп II пригласил ученого стать учителем своего сына. После того как Александр взошел на престол, Аристотель в 335 вернулся в Афины, где основал собственную философскую школу. В политике Аристотель дал классификацию форм государственного устройства, к наилучшим формам он отнес монархию, аристократию и политию (умеренную демократию), к наихудшим — тиранию, олигархию, охлократию.

• 
  Слайд 7

  АРХИМЕД

  АРХИМЕД (ок 287 до н.э. — 212 до н.э.), древнегреческий ученый, математик и механик, основоположник теоретической механики и гидростатики. Разработал предвосхитившие интегральное исчисление методы нахождения площадей, поверхностей и объемов различных фигур и тел. В основополагающих трудах по статике и гидростатике (закон Архимеда) дал образцы применения математики в естествознании и технике. Архимеду принадлежит множество технических изобретений (архимедов винт, определение состава сплавов взвешиванием в воде, системы для поднятия больших тяжестей, военные метательные машины), завоевавших ему необычайную популярность среди современников.

• 
  Слайд 8

  ГЕРАКЛИТ

  ГЕРАКЛИТ Эфесский (ок 550 до н.э.— ок 480 до н.э.), древнегреческий философ, один из крупнейших представителей ионийской школы философии. Первоначалом сущего считал огонь. Создатель концепции непрерывного изменения, учения о «логосе», который истолковывался как «бог», «судьба», «необходимость», «вечность». Гераклиту приписывалось знаменитое изречение «нельзя дважды войти в одну и ту же реку». Наряду с Пифагором и Парменидом Гераклит определил основы античной и всей европейской философии. Выявляя всестороннюю загадочность знакомого мира мифа, обычая, традиционной мудрости, Гераклит открывает само бытие как загадку.

• 
  Слайд 9

  ГЕРОДОТ

  ГЕРОДОТ (ок 484 до н.э. — ок 426 до н. э.), древнегреческий историк, названный Цицероном «отцом истории» («О законах», I,1,5). Автор сочинений, посвященных описанию греко-персидских войн с изложением истории государства Ахеменидов, Египта; дал первое систематическое описание жизни и быта скифов. Монументальный труд Геродота, посвященный истории Греко-персидских войн и описанию стран и народов, воевавших с персами, — первое полностью дошедшее до нас историческое сочинение древности. Первоначально он носил название «История» (др.-греч. «исследование, изыскание»); в 3 веке до н.э. александрийские ученые разделили его на девять книг, дав каждой из них имя одной из девяти муз — первая книга получила имя музы истории Клио.

• 
  Слайд 10

  ГИППОКРАТ

  ГИППОКРАТ (ок 460 до н.э.— 377 до н.э.), древнегреческий врач, естествоиспытатель, философ, реформатор античной медицины. В трудах Гиппократа, ставших основой дальнейшего развития клинической медицины, отражены представление о целостности организма; индивидуальный подход к больному и его лечению; понятие об анамнезе; учения об этиологии, прогнозе, темпераментах. С именем Гиппократа связано представление о высоком моральном облике и образце этического поведения врача. Гиппократу приписывается текст этического кодекса древнегреческих врачей («Клятва Гиппократа»), который стал основой обязательств, принимавшихся впоследствии врачами во многих странах.

• 
  Слайд 11

  ГОМЕР

  ГОМЕР древнегреческий поэт. До настоящего времени нет убедительных доказательств реальности исторической фигуры Гомера. По античной традиции было принято представлять Гомера слепым странствующим певцом-аэдом, за честь называться его родиной спорили семь городов. Вероятно он был родом из Смирны (Малая Азия), либо с острова Хиос. Можно предположить что Гомер жил приблизительно в 8 веке до н.э. Гомеру приписывают авторство двух величайших произведений древнегреческой литературы – поэм «Илиада » и «Одиссея ».

• 
  Слайд 12

  ДЕМОКРИТ

  ДЕМОКРИТ (ок 460 до н.э. — ок 360 до н.э.), древнегреческий философ, основоположник атомистического учения. По Демокриту, существуют только атомы и пустота. Атомы — неделимые материальные элементы (геометрические тела, «фигуры»), вечные, неразрушимые, непроницаемые, различаются формой, положением в пустоте, величиной; движутся в различных направлениях, из их «вихря» образуются как отдельные тела, так и все бесчисленные миры; невидимы для человека; истечения из них, действуя на органы чувств, вызывают ощущения. В этике развил учение об атараксии.

• 
  Слайд 13

  ДЕМОСФЕН

  ДЕМОСФЕН (около 384 до н.э., — 322 до н.э.), афинский политический деятель, оратор, вождь демократической антимакедонской группировки. Призывал греков к борьбе против захватнической политики македонского царя Филиппа II (речи Демосфена против него — «филиппики»). Добился создания антимакедонской коалиции греческих полисов.

• 
  Слайд 14

  ЕВКЛИД

  ЕВКЛИД (умер между 275 и 270 до н. э.), древнегреческий математик. Работал в Александрии в 3 в. до н. э. Главный труд «Начала» (15 книг), содержащий основы античной математики, элементарной геометрии, теории чисел, общей теории отношений и метода определения площадей и объемов, включавшего элементы теории пределов, оказал огромное влияние на развитие математики. Работы по астрономии, оптике, теории музыки.

• 
  Слайд 15

  ПИФАГОР

  ПИФАГОР Самосский (6 в. до н. э.), древнегреческий философ, религиозный и политический деятель, основатель пифагореизма, математик. Пифагору приписывается изучение свойств целых чисел и пропорций, доказательство теоремы Пифагора и др.

• 
  Слайд 16

  ПЛАТОН

  ПЛАТОН (428 или 427 до н. э. — 348 или 347), древнегреческий философ. Ученик Сократа, ок. 387 основал в Афинах школу (см. Академия платоновская). Идеи (высшая среди них — идея блага) — вечные и неизменные умопостигаемые прообразы вещей, всего преходящего и изменчивого бытия; вещи — подобие и отражение идей. Познание есть анамнесис — воспоминание души об идеях, которые она созерцала до ее соединения с телом. Любовь к идее (Эрос) — побудительная причина духовного восхождения. Идеальное государство — иерархия трех сословий: правители-мудрецы, воины и чиновники, крестьяне и ремесленники. Платон интенсивно разрабатывал диалектику и наметил развитую неоплатонизмом схему основных ступеней бытия

• 
  Слайд 17

  СОКРАТ

  СОКРАТ из Афин (469-399 до н. э.), древнегреческий философ, один из родоночальников диалектики. Истину Сократ отыскивал путем постановки наводящих вопросов (сократический метод). Излагал свое учение устно; главный источник свндений о его учении — сочинения его учеников Ксенофонта и Платона. Цель философии Сократа — самопознание как путь к постижению блага; добродетель есть знание, или мудрость. В конце жизни Сократ был обвинен в «поклонении новым божествам» и «развращении молодежи» и приговорен к смерти (принял яд цикуты).

• 
  Слайд 18

  ЭПИКУР

  ЭПИКУР (341-270 до н. э.), древнегреческий философ. С 306 — в Афинах, основал философскую школу. Философию делил на физику (учение о природе), канонику (учение о познании, в котором Эпикур придерживался сенсуализма) и этику. В физике Эпикур следовал атомистике Демокрита. Признавал бытие блаженно-безразличных богов в пространствах между бесчисленными мирами, но отрицал их вмешательство в жизнь космоса и людей. Девиз Эпикура — живи уединенно. Цель жизни — отсутствие страданий, здоровье тела и состояние безмятежности духа (атараксия); познание природы освобождает от страха смерти, суеверий и религии вообще.

• 
  Слайд 19

  ФЕМИСТОКЛ

  ФЕМИСТОКЛ (около 525 — ок 460 до н. э.), древнегреческий государственный деятель, афинский полководец, вождь демократической группировки, в период греко-персидских войн с 493/492 архонт и стратег (неоднократно). Сыграл решающую роль в организации общегреческих сил сопротивления, участник Марафонской битвы, подготовил Саламинское сражение. Добился превращения Афин в морскую державу и создания Делосского союза.

• 
  Слайд 20

  СОФОКЛ

  СОФОКЛ (ок. 496-406 до н. э.), древнегреческий поэт-драматург, один из трех великих представителей античной трагедии, занимающий по времени жизни и характеру творчества место между Эсхилом и Еврипидом. Мировоззрение и мастерство Софокла отмечены стремлением к равновесию нового и старого: славя мощь свободного человека, предостерегал против нарушения «божеских законов», т. е. традиционных религиозных и гражданских норм жизни. Трагедии Софокла («Эдип-царь», «Антигона», «Электра») — классический образец жанра. Софокл многое изменил в греческом театре после Эсхила: он ввел в действие третьего актера, увеличил состав исполнителей до 15 человек. Ему же принадлежит изобретение театральных декораций.

• 
  Слайд 21

  СОЛОН

  СОЛОН (между 640 и 635 — ок. 559 до н. э.), древнегреческий государственный деятель, афинский архонт 594 года, провел реформы (отмена поземельной задолженности, запрещение долгового рабства, введение земельного максимума). Все афинские граждане были разделены на 4 разряда в соответствии с имущественным цензом. Античные предания причисляли Солона к семи греческим мудрецам.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24