Презентация на тему "Жизнь древних людей" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Жизнь первобытных людей

• 
  Слайд 2

  Команды:

  «Племя Бизонов» «Племя Медведей» «Племя Тигров»

• 
  Слайд 3

  1 тур «Своя игра»

• 
  Слайд 4

  2 тур Объясни значение:

  Объяснить значение слов или выражений, дать им пояснение.

• 
  Слайд 5

  3 тур Выполнение теста

  Каждый член команды выполняет по 1 заданию, подписывает свою фамилию напротив выполненного задания.

• 
  Слайд 6

  3 тур - Творческие задачи

• 
  Слайд 7

  Пятно от костра

  «Количество письменных источников ограничено, количество вещественных почти безгранично… Не только вещи, не только остатки жилищ и погребений, но и пятно от костра, оставленное человеком прошлого, есть археологический памятник». А.Амальрик Подумайте, что может рассказать ученым о древних людях то место, где когда-то горел костер?

• 
  Слайд 8

  Древние могилы

  Объясните, почему в могилах археологи находят сосуды, оружие, орудия труда, украшения, тогда как в мусорных ямах можно найти лишь обломки предметов и кости животных?

• 
  Слайд 9

  О чем может рассказать мусорная яма?

  Представьте себе, что на месте древнего поселка в древней мусорной яме археологи нашли груду костей животных. Ученые определили, что большинство костей принадлежит диким животным – оленям, кабанам, бизонам. Какие выводы о занятиях живших в древнем поселке людей вы сделаете? Какой способ добывания пищи был главным?

• 
  Слайд 10

  3 тур - Творческие задачи

  1.Одно из первобытных племён не оставило археологических памятников. Но известно, что в языке племени были слова обозначавшие «кремень», «копьё», «лодка», «весло», «огонь», «шалаш» Какой вывод можно сделать о жизни и занятиях этого племени? На каком уровне развития они находились?

• 
  Слайд 11
  

  2.Известно, что древние люди первоначально пользовались ручным рубилом без рукоятки, а затем научились прикреплять рубило к деревянной рукоятке. Впоследствии люди изобрели плот. Как появление топора с рукояткой подготовило изобретение плота?

• 
  Слайд 12
  

  3. До недавнего времени коренные жители Австралии были отсталыми в хозяйственном и культурном отношении людьми. Они не умели читать, писать, не знали металлов. Вместе с тем австралийцы прекрасно разбирались в природе: они различали более двухсот видов пригодных в пищу диких растений, около ста видов съедобных улиток и более двадцати видов съедобных рыб. Чем объяснить, что большинство современных горожан и даже сельских жителей гораздо хуже австралийцев разбираются в окружающей природе?

• 
  Слайд 13

  4 тур «Путешествие на машине времени»

  Оказавшись в первобытном обществе человеку необходимо ответить на ряд вопросов, чтобы вернуться в настоящее время и вернуть свой первоначальной облик.

• 
  Слайд 14

  Подведение итогов:

  сформулировать отличительные черты первобытного общества

• 
  Слайд 15

  Спасибо за урок