Презентации по истории

1. Задачи урока
2. Основные понятия и термины
3. Основное направление внутренней политики Александра II – осуществление реформ
4. Реформа местного самоуправления – 1864 г.
5. Структура земств - земское самоуправление
6. Избирательное право в земства – органы самоуправления
7. Деятельность земств
8. Городская реформа – 1870 г.
9. Реформа в области просвещения – 1863-1864

1. Римский воин
2. Македонская фаланга
3. Трирема
4. Корвус
5. Начало битвы
6. Домашнее задание

1. Жизнь в замке
2. Снаряжение
3. Правила рыцарской чести
4. Досуг
5. Домашнее задание

1. Кроссворд
2. Лекция
3. Вопрос исследование
4. Разделение на группы
5. Управление Карабахского ханства
6. Оценка

1. Обстановка перед началом операции
2. Цели операции
3. Силы сторон
4. Итоги операции

• Русалки;
• Первые боги;
• Языческие обряды;
• Перун;
• Велес;
• Хорс.

• "Боблово"
• Биография
• Обучение
• Создание первого варианта таблицы Периодического закона
• Воспоминания

• Определение исторического процесса
• Исторические события
• Народные массы, как субъект исторического процесса
• Социальные группы, общественные объединения
• Виды социальных групп
• Индивид и социальная группа
• Исторические личности

• Писатели о трагедии
• Памятники и скульптуры
• Фотографии с мест событий
• Начало трагедии
• Футбольный матч
• Конвейер смерти
• Мемориал памяти жертв

1. Сведения о материальных потерях народного хозяйства СССР за годы войны
2. Начало войны для детей и тяжелое военное детство
3. Рассказ об известных детских именах из Сталинграда и блокадного Ленинграда
4. Интервью с очевидцами событий, детство которых прошло на войне,
5. Отдельные документальные фотографии
6. Фотоколлажи с комментариями к ним

1. «Успокоение страны».
2. Аграрная реформа.
3. Одинокий реформатор.