Презентация на тему "Профессии в музыке (Musical professions)" 5 класс

Презентация: Профессии в музыке (Musical professions)
1 из 9
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
3.0
1 оценка

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Презентация для 5 класса на тему "Профессии в музыке (Musical professions)" по иностранным языкам. Состоит из 9 слайдов. Размер файла 0.65 Мб. Каталог презентаций в формате powerpoint. Можно бесплатно скачать материал к себе на компьютер или смотреть его онлайн.

Содержание

  • Презентация: Профессии в музыке (Musical professions)
    Слайд 1

    Musical professions

    Favourite classmates’ hobbies

  • Слайд 2

    Musical professions & Hobbies

    1.songwriter 2.hair stylist 3.choreographer 4.manager 5.sound engineer 6. lead singer 7.singer 8. musical producer 9.dancer 10.musician 11. compositor Singing songs Playing the guitar Playing the violin Playing the piano Writing songs, poems Dancing Listening to music Collecting posters, pop stars Drawing pictures Reading books, magazines

  • Слайд 3

    A songwriter writes the words of the songs

  • Слайд 4

    A hair stylistis a person who does the pop star’s hair

  • Слайд 5

    A choreographer is a person who teaches the dance routines to the performers

  • Слайд 6

    A manager is a person who controls the business affairs of a star

  • Слайд 7

    A sound engineer is person who records the song

  • Слайд 8

    A lead singer is a person who sings songs

  • Слайд 9

    Let’s play a game “Hobbies”

    1.What’s your hobby? 2.Who’s your favourite singer? 3.What musical professions do you know? 4.Would you like to work in the music industry? 5.What hobbies have your classmates got? 6.What would you like to be? 7.What songs do you like to listen to? 8.Who’s your favourite band? 9.Which pop stars do you know? 10. What hobbies do you know?

Посмотреть все слайды

Конспект

Урок № 22

Клас

10

Дата

24.10.2013

Тема

Проведення вільного часу

Улюблені справи однокласників

Unit 2 Leisure time

Favourite classmates’ hobbies

Тип уроку: комбінований

Мета:

Освітня:

розширити знання учнів про улюблені справи однокласників за темою уроку;

навчити порівнювати явища іноземної мови і рідної; підвищити

загальну культуру учнів;організувати ознайомлення учнів з новою лексикою до теми

" Улюблені справи однокласників " та усне тренування у вживанні цього

лексичного матеріалу на рівні речення;

Розвивальна:

організувати аудіювання діалогу"Daisy talking about her favourite band" у пред'явленні

у звукозаписі; навчити розпізнавати і розуміти граматичне явище the Present Perfect

tense (теперішній доконаний час) за темою урооку; розвивати діалогічне мовлення учнів

на основі проекта-презентації;

вдосконалювати навички читання, письма за темою уроку;

розвивати культуру спілкування; розвивати мовну здогадку та мовленнєву

реакцію учнів;розвивати слухову, зорову пам'ять, оперативну, тривалу

пам'ять, довільну, мимовільну увагу;

Виховна :

виховувати позитивне ставлення до культури іншого народу, його мови;.

виховувати зацікавленість до захоплень своїх однокласників.

Обладнання : підручник «Англійська мова, 10», Oxford team III, зошит, демонстраційна дошка, презентація в POWER POINT,ноутбук ,картки,таблиця, диск;

Хід уроку

Організаційний момент

Greeting Привітання

Hello, children!

Повідомлення в іншомовну атмосферу

Warming up & AIM Мовленнєва розминка та мета уроку Who’s on duty today?

What’s the weather?

What is your hobby?

Our topic is “Favourite classmates’ hobbies “.Today we’re going to speak about your hobbies & musical professions. We’ll learn the new vocabulary songwriter пісняр, hair stylist перукар, choreographer хореограф ,manager менеджер, sound engineer звукооператор, lead singer соліст, singer співак, musical producer музичний продюсер, dancer танцюрист, musician музикант . We’ll listen to the dialogue "Daisy talking about her favourite band" and read the text into Ukrainian. We’ll discuss favourite classmates’ hobbies using these words and show the presentation.

Основна частина уроку

Актуалізація опорних знань

Check on homework Перевірка домашнього завдання

T: Read the text “Christina Aguilera” and translate it into Russian|Ukrainian ex.2.p.21

Ps :Pupils read the text Christina Aguilera and translate it into Russian|Ukrainian ex.2.p.21

Презентація нового матеріалу

Pronunciation drill Фонетична розминка

Т: Repeat the new vocabulary after the teacher ex.1 p.20

Ps: Pupils repeat the new vocabulary after the teacher ex.1 p.20 Speaking Презентація проекту” Favourite classmates’ hobbies “Улюблені справи однокласників

T: Look at the screen (slides 1,2) and name these professions& hobbies: songwriter, hair stylist, choreographer, manager, sound engineer, lead singer, singer, musical producer, dancer, musician ,compositor. Tell us about these professions (slides 3-8) using the phrases .

Ps: Pupils look at the screen and name them, then every pupil tells us about them

Physical activity Фізкультхвилинка

T: Let’s relax and do exercises for your eyes

Look left, right Look up, look down Look around. Look at your nose Look at that rose Close your eyes Open, wink and smile.

Ps: Pupils relax and do exercises for their eyes

Grammar revision Подання граматичного матеріалу

T : Let’s learn the Present Perfect tense(теперішній доконаний час)вживається для вираження дії у минулому, але повязана з теперішнім часом, тобто з моментом мовлення.

Прислівники :ніколи-never , коли-небудь-ever , already вже,-yet -усе ще, just- щойно

Formation: Have (I ,we,they,you)

Has(she,he,it) +VIII

f.ex.I have already read a book.-Я вже прочитав книгу.

Writing Письмове завдання

T:Choose the correct form of the verbs ex.1 p.18

Ps: Pupils choose the correct form of the verbs ex.1 p.18

Listening comprehension Аудіювання діалогу

T: Listen to the dialogue "Daisy talking about her favourite band" & choose the best answer A, B,C ex.1 p.22

Ps: Pupils listen to it and choose the best answer A, B,C ex.1 p.22

Заключна частина уроку

Summary Підведення підсумків уроку

What do you want to be? What hobbies have your classmates got? What musical professions do you know?

Score Оцінювання

Your marks are…

Homework Домашнє завдання

Написати листа другу про захоплення однокласників

Урок № 22

Клас

10

Дата

24.10.2013

Тема

Проведення вільного часу

Улюблені справи однокласників

Unit 2 Leisure time

Favourite classmates’ hobbies

Тип уроку: комбінований

Мета:

Освітня:

розширити знання учнів про улюблені справи однокласників за темою уроку;

навчити порівнювати явища іноземної мови і рідної; підвищити

загальну культуру учнів;організувати ознайомлення учнів з новою лексикою до теми

" Улюблені справи однокласників " та усне тренування у вживанні цього

лексичного матеріалу на рівні речення;

Розвивальна:

організувати аудіювання діалогу"Daisy talking about her favourite band" у пред'явленні

у звукозаписі; навчити розпізнавати і розуміти граматичне явище the Present Perfect

tense (теперішній доконаний час) за темою урооку; розвивати діалогічне мовлення учнів

на основі проекта-презентації;

вдосконалювати навички читання, письма за темою уроку;

розвивати культуру спілкування; розвивати мовну здогадку та мовленнєву

реакцію учнів;розвивати слухову, зорову пам'ять, оперативну, тривалу

пам'ять, довільну, мимовільну увагу;

Виховна :

виховувати позитивне ставлення до культури іншого народу, його мови;.

виховувати зацікавленість до захоплень своїх однокласників.

Обладнання : підручник «Англійська мова, 10», Oxford team III, зошит, демонстраційна дошка, презентація в POWER POINT,ноутбук ,картки,таблиця, диск;

Хід уроку

Організаційний момент

Greeting Привітання

Hello, children!

Повідомлення в іншомовну атмосферу

Warming up & AIM Мовленнєва розминка та мета уроку Who’s on duty today?

What’s the weather?

What is your hobby?

Our topic is “Favourite classmates’ hobbies “.Today we’re going to speak about your hobbies & musical professions. We’ll learn the new vocabulary songwriter пісняр, hair stylist перукар, choreographer хореограф ,manager менеджер, sound engineer звукооператор, lead singer соліст, singer співак, musical producer музичний продюсер, dancer танцюрист, musician музикант . We’ll listen to the dialogue "Daisy talking about her favourite band" and read the text into Ukrainian. We’ll discuss favourite classmates’ hobbies using these words and show the presentation.

Основна частина уроку

Актуалізація опорних знань

Check on homework Перевірка домашнього завдання

T: Read the text “Christina Aguilera” and translate it into Russian|Ukrainian ex.2.p.21

Ps :Pupils read the text Christina Aguilera and translate it into Russian|Ukrainian ex.2.p.21

Презентація нового матеріалу

Pronunciation drill Фонетична розминка

Т: Repeat the new vocabulary after the teacher ex.1 p.20

Ps: Pupils repeat the new vocabulary after the teacher ex.1 p.20 Speaking Презентація проекту” Favourite classmates’ hobbies “Улюблені справи однокласників

T: Look at the screen (slides 1,2) and name these professions& hobbies: songwriter, hair stylist, choreographer, manager, sound engineer, lead singer, singer, musical producer, dancer, musician ,compositor. Tell us about these professions (slides 3-8) using the phrases .

Ps: Pupils look at the screen and name them, then every pupil tells us about them

Physical activity Фізкультхвилинка

T: Let’s relax and do exercises for your eyes

Look left, right Look up, look down Look around. Look at your nose Look at that rose Close your eyes Open, wink and smile.

Ps: Pupils relax and do exercises for their eyes

Grammar revision Подання граматичного матеріалу

T : Let’s learn the Present Perfect tense(теперішній доконаний час)вживається для вираження дії у минулому, але повязана з теперішнім часом, тобто з моментом мовлення.

Прислівники :ніколи-never , коли-небудь-ever , already вже,-yet -усе ще, just- щойно

Formation: Have (I ,we,they,you)

Has(she,he,it) +VIII

f.ex.I have already read a book.-Я вже прочитав книгу.

Writing Письмове завдання

T:Choose the correct form of the verbs ex.1 p.18

Ps: Pupils choose the correct form of the verbs ex.1 p.18

Listening comprehension Аудіювання діалогу

T: Listen to the dialogue "Daisy talking about her favourite band" & choose the best answer A, B,C ex.1 p.22

Ps: Pupils listen to it and choose the best answer A, B,C ex.1 p.22

Заключна частина уроку

Summary Підведення підсумків уроку

What do you want to be? What hobbies have your classmates got? What musical professions do you know?

Score Оцінювання

Your marks are…

Homework Домашнє завдання

Написати листа другу про захоплення однокласників

Скачать конспект

Сообщить об ошибке