Презентация на тему "Архитектура компьютера основные устройства и их функции" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Информатика и ИКТ

  7 класс.

• 
  Слайд 2

  ЗДРАВСТВУЙ, ЭТО Я!

  Надо поздороваться не словами, а молча - глазами. При этом постараться глазами показать, какое сегодня у Вас настроение.

  ЗДРАВСТВУЙ, ЭТО Я!

• 
  Слайд 3

  УГАДАЙ ТЕМУ

  Задача:

  1. найти недостающий элемент у одноклассника

  2. проанализировать, что изображено на целых пазлах и по картинкам догадаться как будет называться тема нашего урока

  УГАДАЙ ТЕМУ

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  ТЕМА УРОКА

  «Архитектура компьютера и основные устройства и их функции»

• 
  Слайд 6

  «ВОПРОС – ОТВЕТ»

  «ВОПРОС – ОТВЕТ»

• 
  Слайд 7

  ВОПРОС 1

  В каком году были созданы первые ЭВМ?

  ВОПРОС 1

  ОТВЕТ: 40-е ГОДЫ.

• 
  Слайд 8

  ВОПРОС 2

  Манипулятор с кнопочным управлением, служащий для ввода информации

  ВОПРОС 2

  ОТВЕТ: мышь

• 
  Слайд 9

  ВОПРОС 3

  Как иначе можно назвать жесткий диск

  ВОПРОС 3

  ОТВЕТ: винчестер

• 
  Слайд 10

  ВОПРОС 4

  Самая мелкая единица информации

  ВОПРОС 4

  ОТВЕТ:1 Бит

• 
  Слайд 11

  ВОПРОС 5

  Программируемый цифровой обработчик всевозможных данных?

  ВОПРОС 5

  ОТВЕТ:Компьютер

• 
  Слайд 12

  ВОПРОС 6

  Манипулятор в виде укрепленной на шарнире ручки с кнопкой, употребляется в основном для компьютерных игр?

  ВОПРОС 6

  ОТВЕТ:Джойстик

• 
  Слайд 13

  ВОПРОС 7

  Устройство для считывания графической и текстовой информации в компьютер?

  ВОПРОС 7

  ОТВЕТ:Сканер

• 
  Слайд 14

  ВОПРОС 8

  Лицо, которое пользуется персональным компьютером (ЭВМ)?

  ВОПРОС 8

  ОТВЕТ: Пользователь

• 
  Слайд 15

  ВОПРОС 9

  Совокупность нескольких запоминающих устройств?

  ВОПРОС 9

  ОТВЕТ: Память ЭВМ

• 
  Слайд 16

  ВОПРОС 10

  Устройство визуального отображения информации?

  ВОПРОС 10

  ОТВЕТ: Дисплей

• 
  Слайд 17

  ВОПРОС 11

  От чего нужно оберегать дискету кроме физических повреждений

  ВОПРОС 11

  ОТВЕТ: Магнитные поля

• 
  Слайд 18

  ВОПРОС 12

  Как называется самая быстрая память

  ВОПРОС 12

  ОТВЕТ: Оперативная

• 
  Слайд 19

  ВОПРОС 13

  Сколько один сменный CD – носитель способен хранить до скольких байтов информации?

  ВОПРОС 13

  ОТВЕТ: 650 – 700 Мбайт

• 
  Слайд 20

  ВОПРОС 14

  устройство вывода –

  ВОПРОС 14

  ОТВЕТ: Монитор

• 
  Слайд 21

  ВОПРОС 15

  Назовите устройства ввода

  ОТВЕТ: Мышь, клавиатура

• 
  Слайд 22

  СОСТАВ СИСТЕМНОГО БЛОКА

  СОСТАВ СИСТЕМНОГО БЛОКА

• 
  Слайд 23
  

  СОСТАВ СИСТЕМНОГО БЛОКА

• 
  Слайд 24
  

  ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ (ОЗУ)

• 
  Слайд 25
  

  СОСТАВ СИСТЕМНОГО БЛОКА

  ВИДЕОКАРТА

• 
  Слайд 26

  «АВТОБУСНАЯ ОСТАНОВКА»

  «АВТОБУСНАЯ ОСТАНОВКА»

• 
  Слайд 27
  

  ОСТАНОВКА 1

  • Напишите минимальный комплект устройств, составляющих персональный компьютер.

  ОСТАНОВКА 2

  • Напишите, какие устройства входят в состав системного блока

  ОСТАНОВКА 3

  • Напишите, какую функцию выполняет контроллер

  ОСТАНОВКА 4

  • Напишите, какие возможности человека воспроизводит компьютер
• 
  Слайд 28

  «АНКЕТА»

  В столбце, где оценка оцени, как прошел сегодня урок.

  Если хорошо усвоил материал, то поставь галочку напротив этапа, если в затруднении, то крестик

• 
  Слайд 29

  АНКЕТА

  АНКЕТА

• 
  Слайд 30

  «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ»

  ГЛАВА 2 ПАРАГРАФ 7

• 
  Слайд 31
  

  ВСЕМ СПАСИБО!

  ДО СКОРЫХ ВСТРЕЧ!

• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33

  Тема урока: Полное, понятное, полезное

  Информатика и ИКТ 7 класс.

• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35

  ВСПОМНИ

• 
  Слайд 36

  Тест на триггерах

  Вопрос 1.

  Выберите все правильные ответы

  • Неправильный ответ
  • Неправильный ответ
  • Правильный ответ
  • Неправильный ответ
  • Правильный ответ
• 
  Слайд 37

  ПОЛНОЕ, ПОНЯТНОЕ,ПОЛЕЗНОЕ

• 
  Слайд 38

  Тест на триггерах

  Вопрос 2.

  Найдите лишнее слово

  • Неправильный ответ
  • Неправильный ответ
  • Правильный ответ
  • Неправильный ответ
  • Неправильный ответ
• 
  Слайд 39
  

  Вопрос 3.

  Один правильный ответ

  • Неверно
  • Неверно
  • Ответ3
  • Неверно
• 
  Слайд 40

  ВНИМАНИЕ!

• 
  Слайд 41