Презентация на тему "Алгоритм" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Ч Т О К А Т О Е 1 А Л Г О Р И Т М

• 
  Слайд 2
  

  1. Сформировать представление об алгоритме как фундаментальном понятии. 2. Познакомить с формами записи алгоритмов: блок схема, построчная запись. 3. Научить правильно выполнять и составлять алгоритмы. 4. Привить интерес к предмету информатики. цели:

• 
  Слайд 3

  Жизненные задачи

  Пришить пуговицу Купить хлеб Собраться в школу Закрыть дверь на ключ Написать контрольную работу на 5 Выполнить фонетический разбор слова Найти наименьшее общее кратное нескольких натуральных чисел

• 
  Слайд 4

  Покупка хлеба

  Взять у мамы деньги. Пойти в магазин. Выбрать нужные хлебобулочные изделия. Оплатить стоимость покупки. Принести хлеб домой.

• 
  Слайд 5

  Фонетический разбор слова

  Записать слово, разделив его на фонетические слоги. Указать количество слогов, выделить ударный. Дать характеристику звуков – гласных и согласных. Указать количество букв и звуков в слове.

• 
  Слайд 6

  Лена любит картошку со сметаной. Расставь по порядку действия её мамы:

  Посолила картошку. Бросила картошку в кипяток. Зажгла газовую плиту. Очистила картофель. Купила в магазине картофель и сметану. Погасила огонь и слила кипяток. Полила картофель сметаной. Положила картофель на тарелку. Налила воду в кастрюлю и поставила её на огонь. 5

• 
  Слайд 7

  Решить пример

  127 + 45 * (945 – 285 : 5)

• 
  Слайд 8
  

  А Л М

• 
  Слайд 9
  

  Ч Т О К А Т О Е 9 А Л Г О Р И Т М

• 
  Слайд 10

  Что такое алгоритм

  Алгоритм– это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату. ! 1. 2. 3...

• 
  Слайд 11
  

  Слово «алгоритм» происходит от имени выдающегося арабского ученого Аль-Хорезми. Как научный термин первоначально оно обозначало правила выполнения действий в десятичной системе счисления, автором которых был Аль-Хорезми. С течением времени это слово приобрело более широкий смысл и стало обозначать любые точные правила действий. О происхождении слова «алгоритм»

• 
  Слайд 12

  Применение алгоритмов

• 
  Слайд 13

  Правила изображения блок-схем:

• 
  Слайд 14

  Свойства алгоритмов

• 
  Слайд 15

  Практическая работа

• 
  Слайд 16

  Закрепление

  В кулинарной книге собраны рецепты приготовления блюд. Можно ли назвать рецепт алгоритмом? Можно ли отнести к алгоритмам различные правила (поведения в чрезвычайных ситуациях, в школе, на реке и т.п.) В каком случае план является алгоритмом: план школы или план написания сочинения? Нас окружает множество бытовых приборов. Можно ли назвать инструкцию к ним алгоритмом? Кто может разрабатывать алгоритмы? Кто или что может их исполнять?

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание

  Доделать схему, параграф пересказывать.

• 
  Слайд 18

  Рефлексия