Презентация на тему "Информация в природе, обществе и технике"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Информация в природе, обществе и технике

  Информация и информационные процессы.

• 
  Слайд 2

  Вещественно-энергетическая картина мира

  Мир, состоящий из объектов, по своим размерам сравнимых с человеком, называется макромир.

• 
  Слайд 3

  Микромир

  Микромиром называется мир, состоящий из молекул и атомов, которые в свою очередь, состоят из элементарных частиц.

• 
  Слайд 4

  Мегамир

  Земля входит в Солнечную систему, Солнце вместе с миллионами других звезд образует нашу галактику Млечный путь, а миллионы галактик образуют Вселенную. Все эти объекты имеют громадные размеры и образуют мегамир.

• 
  Слайд 5
  

  • Все многообразие этих объектов состоит из вещества.
  • Согласно физической теории «большого взрыва» наша вселенная образовалась в результате взрыва сгустка «первоматерии» около 15 млрд. лет назад.
• 
  Слайд 6

  Окружающий мир

  Окружающий мир можно представить в виде иерархического ряда объектов:

  • Галактики
  • Макротела
  • биолог. системы человек общество
  • Молекулы
  • Атомы
  • Элементарные
  • частицы
• 
  Слайд 7

  Материальные объекты

  • Все материальные объекты взаимодействуют друг с другом и поэтому обладают энергией.
  • Поднятое над поверхностью земли тело обладает механической энергией, нагретый чайник – тепловой, заряженный проводник – электрической, ядра тома – атомной.
• 
  Слайд 8

  История формирования энергетической картины мира

  • Вещественно – энергетическая картина мира начала складываться ещё в античной философии, а с 18 века формировалась в основном в рамках физической науки и химии.
  • С середины 20 века всё большее внимание стало уделяться исследованию строения сложных систем (биологических, социальных, технических).

• 
  Слайд 9

  Энергетический подход

  Однако не все особенности таких систем оказалось возможным объяснить в рамках традиционного вещественно – энергетического подхода.

• 
  Слайд 10

  Информационная картина мира

  К концу 20 века стала складываться, сначала в рамках кибернетики и биологии, затем информатики, информационная картина мира.

• 
  Слайд 11

  Информация в природе

  • Если какую – либо систему «предоставить самой себе» и убрать все внешние воздействия, то эта система будет стремиться к состоянию термодинамического равновесия.
  • Вскоре наступает полный беспорядок – «хаос».

• 
  Слайд 12
  

  • Энтропия системы увеличивается, а информация, которая является мерой упорядоченности уменьшается.
  • В соответствии с такой точкой зрения нашу Вселенную ждет «тепловая смерть», т.е. прекращение каких либо изменений и развития.
• 
  Слайд 13
  

  • Но жизнь является системой открытой, многообразными путями в неё поступают и вещество, и энергия, и информация.
  • Таким образом, энтропия в живой природе уменьшается, а информация – увеличивается.
• 
  Слайд 14

  Генетическая информация

  • Генетическая информация хранится в каждой живой клетке организма в молекулах ДНК.
  • Геном человека содержит более 20 тысяч различных генов.
• 
  Слайд 15

  Человек и информация

  • Человек воспринимает окружающий мир с помощью органов чувств
  • Наибольшее количество информации (около 90%) человек получает с помощью зрения.
  • Около 9% - с помощью слуха.
  • И только 1% с помощью других органов чувств.

• 
  Слайд 16

  Информация и общество

  Человек передает и получает информацию.

• 
  Слайд 17

  Информационные процессы в технике

• 
  Слайд 18

  Аппаратные и программные средства информатизации

  Совокупность устройств, предназначенных для кодирования, обработки, хранения и передачи информации, называется аппаратными средствами информатизации.

• 
  Слайд 19
  

  Совокупность компьютерных программ называется программным обеспечением или программнымисредствами информатизации.

• 
  Слайд 20

  Информационные и коммуникационные технологии

  Это совокупность методов,устройств и производительных процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации.

• 
  Слайд 21

  Информационное общество

  В информационном обществе главным ресурсом является информация. Для жизни и деятельности необходимо обладать информационной культурой, т.е. знаниями и умениями в области информационных технологий, а также быть знакомым с юридическими и этическими нормами в этой сфере.

• 
  Слайд 22

  Информатика

  Информационный подход к исследованию мира реализуется в рамках информатики, комплексной науки об информационных процессах, аппаратных и программных средствах информатизации, информационных и коммуникационных технологиях, а также социальных аспектах процесса информатизации.

• 
  Слайд 23

  Вопросы для размышления

  • Дайте краткую характеристику вещественной – энергетической картины мира.
  • Дайте краткую характеристику информационной картины мира.
  • Что изучает информатика?