Презентация на тему "Классный час на тему "Мой друг - Интернет""

Содержание

• 
  Слайд 1

  КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ «МОЙ ДРУГ ИНТЕРНЕТ»5 класс

  Шевченко Т.В. учитель информатики МКОУ «СОШ №19» г. Новомосковск Тульская область

• 
  Слайд 2
  

  Цель: помочь детям разобраться, какую помощь приносит работа с компьютером, с Интернетом и в чём отрицательные стороны. Задачи: дать обучающимся знания о локальной сети Интернет, учить рассуждать по теме “Интернет: друг или враг”; учить делать выводы о негативных и позитивных сторонах виртуальной и реальной жизни; обогащать словарный запас обучающихся; воспитывать ответственность в выборе своих приоритетов.

• 
  Слайд 3
  

  Странная штука жизнь виртуальная Хоть электронная – все же реальная, Здесь проще общаться, труднее обидеть, Здесь можно любить, и увы – ненавидеть,Все, правда, запутано в этом мирочке, Здесь чувства всегда умещаются в строчки

• 
  Слайд 4
  

  Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая связывает между собой пользователей компьютерных сетей и пользователей ПК Вы, наверное, слышали, что Интернет ещё называют Всемирной паутиной. Эта идея – Всемирной паутины – родилась в 1989 году в стенах Европейского совета по ядерным исследованиям и предложил её знаменитый британский ученый Тим Бернерс-Ли. В 1990 году состоялось первое подключение к Интернету по телефонной линии. В 90-е года Интернет проникают во все американские дома, появляются первые социальные сети. В 2000 году Интернет прочно входит в жизнь россиян.

• 
  Слайд 5

  WWW – Всемирная паутина.

  В недрах Интернета накопились огромные информационные ресурсы. Всемирная паутина является наиболее известным средством доступа к ним. Основными компонентами являются страницы, созданные при помощи языка разметки гипертекстов HTML. Всемирная паутина – это информационная система, основными компонентами которой являются гипертекстовые документы. Доступ к веб-документам осуществляется при помощи веб-серверов. Для того, чтобы перемещаться по Паутине, необходима программа-браузер, способная установить соединение с сервером, на котором находиться веб-сайт, и предоставить пользователю доступ к его ресурсам.

• 
  Слайд 6
  

  ИНТЕРНЕТ _ ЭТО БЕЗГРАНИЧНЫЙ МИР ИНФОРМАЦИИ. ЗДЕСЬ ТЫ НАЙДЕШЬ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО И ПОЛЕЗНОГО ДЛЯ УЧЕБЫ. В ИНТЕРНЕТЕ МОЖНО ОБЩАТЬСЯ СО ЗНАКОМЫМИ И ДАЖЕ ЗАВОДИТЬ ДРУЗЕЙ.

• 
  Слайд 7

  СПОСОБЫ ОБЩЕНИЯ:

  1. Электронная почта. Электронная почта – это система пересылки электронной корреспонденции между пользователями телекоммуникационной сети. Достоинством является ее оперативность и высокое качество связи. От обычной почты ее отличает скорость доставки, круглосуточный реим работы, возможность массовой рассылки корреспонденции, сохранение полученной почты на хост-компьютере до востребования пользователем и многое другое. 2. Передача файлов. В компьютерных сетях некоторые компьютеры в результате установки на них специальных программ становятся библиотеками файлов и предоставляют их бесплатно или условно бесплатно. Передача файлов – протокол передачи файлов с компьютера на компьютер – один из самых востребованных видов сетевых услуг. Передача фалов – это система передачи электронной информации, позволяющая каждому пользователю сети получить доступ к программам и документам, хранящимся на удаленном компьютере. 3. Телеконференция. Телеконференция – это система обмена информацией между множеством пользователей. Важную роль в телеконференции играет ведущий. На него возложена организационная функция: приглашение участников, выбор языка общения, управление ходом обсуждений, подведение итогов. 4. Общение “on line”. Системы общения on line (chat, ICQ) – это специализированные средства, позволяющие в реальном времени организовать общение пользователей по каналам компьютерной связи.

• 
  Слайд 8
  

  Но кроме хорошего, в виртуальном мире есть и плохое. Неправильное поведение в интернете может принести вред не только тебе, но также твоим родным и близким

• 
  Слайд 9
  

  Чтобы обезопасить себя в интернете, достаточно соблюдать правила, которые содержатся в следующей паметке. В этих правилах нет ничего трудного. Отнесись к ним внимательно и расскажи о них им свои друзьям!

• 
  Слайд 10
  

  Для того, чтобы избежать отрицательных последствий общения в Интернете следует придерживаться определенных правил: не нужно слепо верить в то, что собеседник говорит о себе; следите за своими словами (не употребляйте грубых выражений); не сообщайте незнакомому лично человеку ваш домашний адрес, телефонный номер; если вы чувствуете дискомфорт в общении, уходите.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Сколько времени вы проводите в сети Интернет?

  От 30 мин до 1 часа 1 – 3 часа Более трех часов

• 
  Слайд 15

  Как вы используете сеть Интернет?

  Для учебы Посещение социальных сетей Игра Скачивание музыки или фильмов Электронная почта Просмотр видео в Интернете Чтение новостей Участие в чатах

• 
  Слайд 16
  

  Выразите свои мысли по поводу нашего занятия, употребив только одно предложение: Я выбираю ……… Какое дерево виртуальной или реальной жизни расцветет в конце нашей беседы? Проговаривая предложение, ребёнок прикрепляет свой листочек на одно из двух деревьев, изображённых на доске (над деревьями надпись “Интернет – мой друг”, “Интернет – мой враг”) Вывод: мы все молодцы, потому что понимаем интернет должен стать нашим другом, а не в коем случае врагом. Посмотрите, какое красивое у нас дерево, всё с разноцветными листочками. Так и реальная жизнь должна быть цветной и красивой.

• 
  Слайд 17
  

  Социальный ролик «Безопасный интернет - детям!» взят с сайта: http://www.youtube.com/watch?v=789j0eDglZQ