Презентация на тему "Изучаем азбуку изобразительного искусства.Рисуем с натуры коробку" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Изучаем азбуку изобразительного искусства.Рисование с натуры коробки.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: нарисовать коробку с натуры Задачи: освоить приемы изображения объемных предметов простейших геометрических тел; изучить конструктивные особенности строения формы призмы; ознакомиться с простейшими изображениями линейной перспективы; развивать умение анализировать и сравнивать формы предметов окружающей действительности.

• 
  Слайд 3
  

  Ф.А.Васильев «Деревенская улица» 1968 год

• 
  Слайд 4
  

  Б.Кустодиев «Морозный день» 1916 год

• 
  Слайд 5
  

  Перспектива (французское слово – ясно вu:ж:у) - изображение предметов на плоскости в соответствии зрительным восприятием их человеком, то есть изображение предмета таким, как воспринимает его глаз человека. Перспектива бывает линейная и воздушная.

• 
  Слайд 6
  

  Линейная перспектива: 1. Фронтальная- расположение предмета одной видимой стороной по отношению к зрителю. 2. Угловая- расположение предмета под углом к зрителю, т. е. зритель видит две или три грани предмета. Воздушная перспектива- ослабление резкости и четкости очертаний и цвета предметов по мере их удаления: чем ближе предмет, тем он изображен четче и ярче.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Итог урока:

  Цель: нарисовать коробку с натуры Задачи: освоить приемы изображения объемных предметов простейших геометрических тел; изучить конструктивные особенности строения формы призмы; ознакомиться с простейшими изображениями линейной перспективы; развивать умение анализировать и сравнивать формы предметов окружающей действительности.

• 
  Слайд 11

  Спасибо за урок!