Презентация на тему "Квест-урок по изобразительному искусству" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Квест- урок по изобразительному искусству

  Выполнила: Ромашова Е.В. МАОУ «СОШ № 46» г. Улан-Удэ

• 
  Слайд 2
  

  Цели: развитие интереса к предмету; художественного вкуса, внимания, памяти, творческих способностей; воспитание уважительного отношения к национальным традициям. Задачи:  Воспитывать коммуникативные качества, умение работать в команде, находить решение поисковых, логических и аналитических задач. Продолжать знакомить с видами декоративно-прикладного искусства. Условия: Собрать команду из 6-8 человек. Им вручается маршрутный лист на Сборном пункте. Команда может придумать себе название и девиз. Маршрутные листы разработаны так, чтобы группы переходили из одного кабинета в другой и не ждали очереди. Каждая команда начинает с разных этапов, все собираются в конце в Сборном пункте.

• 
  Слайд 3
  

  Этапы:  1 этап «Викторина» 2 этап «Соедини» 3 этап «Анаграммы» 4 этап «Пазл» 5 этап «Ребусы»

• 
  Слайд 4
  

  1 этап «Викторина» 1. На нас смотрят с картин красавицы,Герои, неизвестные, и целые семьи,Иногда эти люди нам могут не нравиться,А бывает – восхищаешься вместе со всеми. Они нарисованы часто в три четверти,Иногда и в профиль, а может анфас.Бывает, нарисованный чем-то занятИ вовсе не смотрит ни на кого из нас. 2. Прекрасная вокруг природа!Кругом поля и небеса!Картина в разную погодуНам открывает чудеса! Мы в помещении приятномЛюбуемся на дождь иль снег.А там увидим мы внезапно –Крылом шлёт ласточка привет. Скажи, дружок, ты догадалсяК какому жанру мы пришли?Душа, где отдыхает, взор наш.И жанр этот есть — … 3. Этот жанр бывает вкусным,Много яблок и капустыОгурцы, лук, шампиньоны,Чашки, ложки в компаньоны! Хлеб и ягоды, цветов букеты,Книги, ножницы, котлеты,И шкатулки, нитки, вазы,По раздельности и сразу, Ещё в композициях этих встречаютсяБабочки, букашки и мелкие пташки.Как же этот жанр картин называется?

• 
  Слайд 5
  

  2 этап «Соедини» Соедините название картины с автором: А. Саврасов В. Суриков «Утро стрелецкой казни» В. Васнецов

• 
  Слайд 6
  

  «Опять двойка» И. Репин Ф. Решетников Ф. Решетников

• 
  Слайд 7
  

  А. Саврасов К. Брюллов В. Васнецов «Грачи прилетели»

• 
  Слайд 8
  

  3 этап «Анаграммы» (1 балл за каждый правильный ответ) Вам предстоит переставить буквы в предложенных словах и наборах букв так, чтобы из них получилось новое слово, относящее к сфере искусства. ЗАМОК НАНОМЕТР СТАПЕЛЬ КАРКАС МОЛЬБА РТРЮТАМОН ХИДНКОЖУ ЕРПТОТЕ ВОСЬЖИПИ ЗУМЫАК

• 
  Слайд 9
  

  ЗАМОК – мазок НАНОМЕТР – орнамент СТАПЕЛЬ – пастель КАРКАС – краска МОЛЬБА – альбом РТРЮТАМОН – натюрморт ХИДНКОЖУ – художник ЕРПТОТЕ – портрет ВОСЬЖИПИ – живопись ЗУМЫАК – музыка Ответы:

• 
  Слайд 10
  

  И.Левитан «Март» 4 этап «Собирипазл»

• 
  Слайд 11
  

  На картине И. И. Левитана "Март" изображена ранняя весна, март. Картина полна солнечного света, хотя само солнце на картине не изображено. Весь пейзаж представлен художником в состоянии пробуждения природы. Снег сероватый, потемневший.  От тающего снега веет сырой прохладой. Светло-голубое безоблачное небо. На дороге лужи талого снега, из-под снега выступила земля. В доме открытая дверь, ведь уже не нужно беречь тепло. Деревенская лошадка, запряженная в сани, тоже радуется весне. Ветки берез тянутся вверх, скворечник еще пустой.  На этой картине ощущается присутствие человека. Кажется, что он только что подъехал на санях и вошел в дом, оставив дверь открытой. Эта картина полна движения: переминается лошадка, раскачиваются деревья. В картине много звуков: поют птицы, шумят ветки деревьев, скрипнула дверь, звенит капель. Можно почувствовать запах леса, деревни,  свежий воздух.

• 
  Слайд 12
  

  5 этап «Ребусы»

• 
  Слайд 13
  

  Ответы на ребусы: Поленов Левитан Шишкин Репин Кустодиев

• 
  Слайд 14