Презентация на тему "Солярные знаки" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Древние образы в народном искусстве. Символика цвета и формы.

• 
  Слайд 2

  Задачи урока:

  Познакомить учащихся со славянской орнаментальной символикой и её историей; Воспитывать любовь к национальному искусству, к различным видам народного творчества; Развивать эстетический и художественный вкус, творческую и познавательную активность; Рассказать учащимся, что в течение учебного года мы будем знакомиться с декоративно-прикладным искусством и его местом в жизни человека и общества.

• 
  Слайд 3

  Декоративно-прикладное искусство

  Декоративно-прикладное искусство наиболее прочно связано с повседневной жизнью и бытом человека. С произведениями декоративно – прикладного искусства люди встречаются повсеместно. Оно поучило название от латинского dekoro – украшаю. Все предметы, окружающие человека, должны быть не только удобными, практичными, но и красивыми.

• 
  Слайд 4
  

  ДПИ – это создание художественных изделий, имеющих практическое назначение в быту и отличающихся декоративной образностью (посуда, мебель, ткани, одежда, украшения, игрушки и т.д.)

• 
  Слайд 5

  Символическое значение цвета и формы

  Образный язык декоративного искусства имеет свои особенности. Цвет и форма часто имеют символическое значение. Большую тайну хранят в себе древние славянские орнаменты. Они полны глубокого смысла для тех, кто любовно и трепетно запечатлел в них свои надежды и чаянья, своё понимание устроения мира и его красоты.

• 
  Слайд 6

  Славянская чаша - календарь

• 
  Слайд 7

  Зачем изображались символы?

  Оказывается, люди верили в то, что если что-то «изобразить», то оно обязательно сбудется. Какое же самое большое желание было у людей? жить

• 
  Слайд 8

  Тайна славянских рисунков

• 
  Слайд 9

  СОЛНЦЕ

  Жизнь природы меняется: зимой всё спит, весной – расцветает, летом – плодоносит, осенью – увядает. И всё это зависит от великого и могучего светила – Солнца. Давайте попробуем и мы почувствовать красоту природы, подаренную солнцем.

• 
  Слайд 10

  Знаки солнца в орнаменте

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  СВИСТУЛЬКИ

  Ребятишки тоже помогали просить дождик. Они выбегали на улицу с нарядными расписными глиняными игрушками – свистульками, и свистели в них – звали дождевые облака.

• 
  Слайд 13

  Знаки дождя и знаки воды

• 
  Слайд 14

  ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

  Используя знаки солнца, воды, семян, ростков, земли украсить свою чашу чародейным орнаментом.