Презентация на тему "«Чудик» В.М. Шукшин - нравственные ценности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Духовно-нравственные ценности рассказа В. М. Шукшина «Чудик»

• 
  Слайд 2

  Цели:

  Знать содержание рассказа «Чудик». Познакомиться со своеобразием шукшинских рассказов. Уметь анализировать вслед за автором художественные приёмы, раскрывающие основные черты характера главного действующего лица. Уметь определять и выражать собственную позицию в оценке героя и идеи произведения, а также определять замысел и авторскую позицию.

• 
  Слайд 3
  

  (1929-1974)

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Словарная работа

  Чудак– человек со странностями поведения, поступки которого вызывают недоумение, удивление у окружающих. Чудик(прост.) – то же, что и чудак. ( по словарю С. И. Ожегова)

• 
  Слайд 9
  

  «В аэропорту Чудик написал телеграмму жене: «Приземлились. Ветка сирени упала на грудь, милая Груша, меня не забудь. Васятка». Телеграфистка, строгая сухая женщина, прочитав телеграмму, предложила: - Составьте иначе. Вы взрослый человек, не в детсаде. - Почему? – спросил Чудик. – Я её всегда так пишу в письмах. Это ж моя жена!.. Вы, наверное, подумали.. - В письмах можете писать что угодно, а телеграмма – это вид связи. Это открытый текст. Чудик переписал: «Приземлились. Всё в порядке. Васятка.» Телеграфистка сама исправила два слова: «приземлились» и «Васятка». Стало: «долетели» и «Василий». ». Чудик

• 
  Слайд 10

  Своеобразие шукшинских рассказов

  Отражение жизни в движении. Деловитость, собранность. Начало простое, уверенное, динамичное. Почти отсутствуют портретные и пейзажные описания. Характеры героев раскрываются через речь, в диалогах, поступках. Постоянная сюжетная ситуация — встреча. Концовка рассказа открыта.

• 
  Слайд 11

  Домашнее задание:

  Дать письменный развёрнутый ответ на вопрос: «Нужны ли такие люди, как Чудик, в современном обществе?» Если «да», то почему? Если «нет», - почему?