Презентация на тему "Главный герой. Его характер. Дневник фокса Микки. С.Черный." 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока: «Главный герой. Его характер»

• 
  Слайд 2

  Цели:

  Сегодня мы попытаемся утешить фокса. Разберем его жалобы. Откроем грани его характера. Узнаем, чем замечательно его восприятие жизни. Учимся сопереживать, не оставаться равнодушным к чужой беде.

• 
  Слайд 3
  

  Девиз: «Мы в ответе за тех, кого мы приручили».Антуан де Сент- Экзюпери.

• 
  Слайд 4

  Работа в группах:

  группа: разбирает жалобы на петуха. группа: разбирает жалобы на автомобиль и дикого кролика. группа: разбирает жалобы на мышей и на чувство острого одиночества.

• 
  Слайд 5
  

  Породы собак: чихуахуа, дог, борзая, такса, пекинес, пудель, сеттер, овчарка.

• 
  Слайд 6

  Борзая, такса.

• 
  Слайд 7

  Пекинес, пудель.

• 
  Слайд 8

  Сеттер, овчарка

• 
  Слайд 9

  РАСШИФРУЙТЕ КАКИЕ СОБАКИ ЗДЕСЬ СПРЯТАЛИСЬ?

                      1 2 3 4 5 6

• 
  Слайд 10

  Видели ли вы собак данных пород?Мопс, дог

• 
  Слайд 11

  Болонка, такса

• 
  Слайд 12

  Фокс, бульдог

• 
  Слайд 13

  ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА КИКИ И МИККИ

  Кики Что раздражало? Сквозняк, море, беспорядок, дети. Что доставляло удовольствие? Кататься по вереску, разрывать норки. Микки Что его удивляет? Море, соленая вода, люди ходят голые, у детей нет хвостов. Что доставляло удовольствие? Бегать, играть, знать что тебя любят.

• 
  Слайд 14

  Как вы относитесь к рассуждениям Микки по поводу восприятия мира:

  Это глупость. Это логично. Это свежий взгляд на мир.

• 
  Слайд 15

  РАБОТА В ГРУППАХ. ЗАЩИТА МИНИ-ПРОЕКТОВ.

  Первая группа: если бы я был волшебником, чтобы я сделал для всех брошенных собак. Вторая группа: что думают о нас, и что испытывают те собаки, которых бросили. Третья группа: совет людям, которые хотят завести домашних питомцев.

• 
  Слайд 16

  ИТОГ:

  ПОНРАВИЛСЯ ЛИ ВАМ ФОКС МИККИ? ЧТО БОЛЬШЕ ВСЕГО БОИТСЯ ОН, И ЧЕМУ ВАС НАУЧИЛ?

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание

  Дочитать до конца дневничок и поработать над следующими вопросами: 1 группа-какие новые черты характера проявляет Микки в трудной ситуации? 2 группа-найти материалы о том, в каких странах поставлены памятники собакам и за что? 3группа-подготовить выставку книг о собаках, с помощью работников библиотеки?