Презентация на тему "Красный цветок" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок литературыв 8 классе А по произведению В.Гаршина «Красный цветок»

  Понятие об образе - символе

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Памятник Петру Первому

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Цель:

  1)на примере изучения рассказа «Красный цветок» раскрыть понятие образа-символа; 2)формировать умение анализировать текст, понимать его идейно-тематическое значение; 3)способствовать формированию личностной позиции, воспитанию нравственных качеств: сострадания, гуманности.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Эпиграф к уроку

  Человек в «Красном цветке» больше мирового зла, которому бросает вызов, хотя цена победы его- жизнь. В.И.Порудоминский

• 
  Слайд 8

  Проблемный вопрос

  Что есть мировое зло?

• 
  Слайд 9

  Доказать

  Какое это произведение: социальное, высмеивающее странные порывы людей, или философское, заставляющее задуматься о сложности жизни.

• 
  Слайд 10

  .Установка на восприятие рассказа.Символы и их значения.

  Белый цвет

• 
  Слайд 11

  Синий цвет

• 
  Слайд 12

  Красный цвет

• 
  Слайд 13

  Чёрный цвет

• 
  Слайд 14

  Расцветка национальных флагов

  Флаг России:бело – красный – синий. Белый – благородство, откровенность. Синий – верность, честность. Красный – мужество, смелость, великодушие, любовь. Вывод: цвета на флагах имеют символическое значение.

• 
  Слайд 15

  В.М.Гаршин

• 
  Слайд 16
  

  Ты грустно прожил жизнь. Больная совесть века Тебя соделала глашатаем своим…

• 
  Слайд 17

  Что такое символ?

  Символ – греческого происхождения. Об этимологии этого слова рассказывает ученик. Символическое значение могут иметь предметы( пример из книги- палочка),есть общечеловеческие символы(голубь, кольцо).Символом может стать и образ литературного произведения(океан, солнце,роза и т.д.)

• 
  Слайд 18

  Символом в рассказе Гаршинаявляется

  Красный цветок-это символ мирового зла.

• 
  Слайд 19

  Красный цвет

  В Китае связан с жизнью, благополучием,энергией. У кельтов этот цвет связан со смертью. В русской традиции красный цвет связан с красотой, с праздником,с пролитой кровью.

• 
  Слайд 20

  Беседа по произведению

  Вызывает ли герой у вас сочувствие? Какие поступки выдают в герое больного человека? Охарактеризуйте образ доктора, сравните с описанием больного. Почему герой считает, что доктор делает зло? Кому ещё противопоставляет себя больной?

• 
  Слайд 21
  

  Что его отличает от остальных пациентов и от доктора? С каким чувством автор описывает доктора? Объясните причину неприязни. В чём заключается проблема, которую пытается решить больной? Найдите описание цветов.

• 
  Слайд 22

  Сопоставить

  Описание красного цветка, которое принадлежит автору. Описание красного цветка, которое принадлежит герою. В чём их отличие?

• 
  Слайд 23

  Вывод

  Красные маки для героя стали символом зла. Герой хочет спасти мир от мирового зла.

• 
  Слайд 24

  Вопросы

  Разве идея спасти мир – это бред? И все, кто готов пожертвовать собой, - сумасшедшие? Это проблема одного человека или всего общества? Тогда , какое это произведение? Социальное или философское?

• 
  Слайд 25

  Тема рассказа

  О противостоянии злу.

• 
  Слайд 26

  Идея

  Сопоставление со стихотворением А.С.Пушкина «Анчар». Анчар - это символическое изображение зла. В стихотворении раб-человек становится «переносчиком» зла, способствует тому, что зло распространяется по миру.

• 
  Слайд 27

  В «Красном цветке»

  Человек, наоборот, собирает всё зло мира в одном цветке и уничтожает его ценой собственной гибели. Отравляясь злом, но не пуская его больше в мир,он уносит красный цветок с собой в могилу.

• 
  Слайд 28

  Таким образом, идея следующая:

  Победа над злом возможна только при самоотверженной борьбе с ним, с жертвенным служением добру, с «замыканием» зла на себе.

• 
  Слайд 29

  Вывод по уроку:

  Злу нужно противостоять, со злом нужно бороться.