Презентация на тему "Методик семинар. Презентация." 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Кече-Лызи гомуми урта белем бирү мәктәбе Балтач муниципаль районы ТР Фазылҗанова Гөлия Рафаил кызы 2 квалификацион категорияле Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Методик тема: Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә коммуникатив технологияләр аша укучыларда мәдәни компетентлылык тәрбияләү.

• 
  Слайд 2
  

  Укучыларның фәнни – эзләнү эшен оештыру.

• 
  Слайд 3
  

  Нәрсә ул фәнни - эзләнү эше, аның әһәмияте. 1)мөстәкыйль яңа белем үзләштерергә һәм аны практикада куллана белү; 2)ижади фикерли белү, авырлыклардан чыгу юлын табу; 3) мәгълүмат өстендә дөрес эшләү, кирәкле фактларны җыю, аларга анализ эшләү, дөрес нәтиҗә ясау, йомгаклау; 4) китаплардан, интернеттан һәм башка чыганаклардан кирәкле материалны табып, эшкәртү; 5) төрле социаль группалар белән аралаша белү; 6) үз әхлагын, интеллектын, мәдәнилеген үстерү өстендә эшләү; 7) югары уку йортларында укырга нигез салу; 8) үзең эзләнеп тапкан, ясаган нәтиҗәләрне, башкаларга җиткерү осталыгы булдырырга ярдәм итү, ягъни, ораторлык, лекторлык кебек сыйфатларны камилләштерү.

• 
  Слайд 4
  

  Фәнни-эзләнү эшчәнлегенеңунай яклары:-Укучы кызыксынып ирекле рәвештә сайлап алган тема өстендә эшли.-Үзе сайлап алган эшне мавыгып, канәгатьләнү хисе белән башкара.

• 
  Слайд 5

  Педагог эшчәнлеге:

  укучылар эше белән идарә итү; планлаштыру һәм үтәлешне контрольдә тоту; тиешле төзәтмәләр кертү; гомуми юнәлеш бирү ; шул юнәлеш буенча эшләүне тәэмин итү.

• 
  Слайд 6

  Фәнни-эзләнү эшчәнлегенең бурычлары:

  - укучыларда интеллектуаль һәм гомум хезмәт белемнәрен булдыру, аларның хезмәт нәтиҗәләрен күз алдына китереп эшләрлек күнегүләр белән тәэмин итү;- иҗади фикерләү, мөстәкыйльлек һәм башлап эш итү сәләтен үстерү.

• 
  Слайд 7

  Укытучының бурычы:

  яңалыклар агымында югалып калмыйча, дөрес юнәлеш алу, укытуның һәр этабы өчен уку материалын үзләштерүнең иң уңышлы вариантын кулланып эшләү

• 
  Слайд 8
  

  Татар теле һәм әдәбиятын өйрәнгәндә, түбәндәге фәнни-эзләнү төрләрен кулланып була:• тикшеренү (хезмәтнең актуальлеген нигезләү, тикшеренүнең максаты әйтү, бурычлар кую, аларны чишү юлларын күрсәтү);• иҗади (кичә яки бәйрәм үткәрү өчен сценарий төзү, мәкалә язу һ.б.);• гамәли юнәлешле (һәр укучының, төркемнең бөтен эшчәнлеген яхшы нәтиҗәләргә ирешү максатыннан чыгып планлаштыру);• мәгълүмати (темага караган мәгълүматларны җыю, аларны катнашучыларга тәкъдим итү, фикер алышу, йомгаклау);• предметара (берничә предметка нигезләнү).

• 
  Слайд 9
  

  Фәнни-эзләнү эше түбәндәге этаплардан тора: Теоретик өлеш; Практик өлеш; Йомгаклау өлеше.

• 
  Слайд 10

  Фәнни-эзләнү эшенен теоретик өлеше

  тема тәкъдим ителә; юнәлеше, максаты, бурычы аңлатыла; үтәү вакыты билгеләнә; фәнни эшнең планы төзелә; укучылар үзләрен кызыксындырган шәхси биремне сайлыйлар;

• 
  Слайд 11

  Кече Лызи гомуми белем бирү мәктәбеБалтач муниципаль районы ТР

  Фәнни - тикшеренү эше Тема: «Габдулла Тукай фотосурәттә». Башкаручы: 10нчы сыйныф укучысы Хафизова Алия Гадил кызы Укытучы: Фазылҗанова Гѳлия Рафаил кызы, 2нче квалификацион категорияле татар теле hәм әдәбияте укытучысы. 2011 ел.

• 
  Слайд 12

  Фәнни-эзләнү эшенен практик өлеше

  укучышәхсибирембуенча материал эзли, җыя; эзләнүэшенә анализ һәмйомгакясала, нәтиҗәчыгарыла;

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Фәнни-эзләнү эшен йомгаклау.

  чыгышларның планы төзелә; фәнниэшнеяклауоештырыла.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Безнең

  уңышларыбыз.

• 
  Слайд 17
  

  Игътибарыгыз өчен рәхмәт!