Презентация на тему "Роль портрета в художественной литературе" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Роль портрета в художественной литературе Работу выполнила Зверева Анастасия, 10 РН-класс Руководитель: Демченко И.Л.

• 
  Слайд 2
  

  Анна Одинцова в описании И.С.Тургенева: Женщина высокого роста, с достоинством осанки. «Спокойно и умно, именно спокойно, а не задумчиво, глядели светлые глаза из-под немного нависшего белого лба, и губы улыбались едва замет-ною улыбкою. Какою-то ласковой и мягкой силой веяло от ее лица.» Анна Одинцова в представлении художника Д.Боровского

• 
  Слайд 3

  Гипотеза:

  Литературный портрет нужен для того, чтобы раскрыть внутренний мир героя и воздействовать на читателя

• 
  Слайд 4
  

  Цель: исследовать портрет как формы и приёмы художественного произведения

  Задачи: Рассмотреть, что такое портрет в разных видах искусства Сравнить портрет живописный и портрет литературный Провести опрос об отношении школьников к портрету Посмотреть на особенности изображения портретов в художественных произведениях Сделать вывод по исследовательской работе

• 
  Слайд 5

  Жанры, в которых используется портрет

  Живопись Гравюра

• 
  Слайд 6
  

  Графика Скульптура

• 
  Слайд 7

  Литературный портрет

  «Штольц ровесник Обломову: и ему уже за тридцать лет. Он весь составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская лошадь. Он худощав; щек у него почти вовсе нет, то есть кость да мускул, но ни признака жирной округлости; цвет лица ровный, смугловатый и никакого румянца; глаза хотя немного зеленоватые, но выразительные.»

• 
  Слайд 8

  Портреты АмбруазаВоллара

  Ренуар (импрессионизм) Сезанн (постимпрессионизм)

• 
  Слайд 9
  

  Фотография Пикассо (аналитический кубизм)

• 
  Слайд 10

  Результаты опроса:

  32% опрошенных считают, что портрет более живой и естественный, чем фотография, передаёт чувства и эмоции 30% опрошенных считают, что любой портрет – это видение самого художника, т.е. с помощью портрета мы можем посмотреть на себя со стороны 38% опрошенных отдают своё предпочтение фотографиям, считая, что они наиболее точные и реалистичные Только 38% всех опрошенных имеют свой рисованный портрет.

• 
  Слайд 11
  

  Юрий Лотман – советский литературовед, культуролог и семиотик Латур – французский портретист Взгляд на роль портрета в разных видах искусства

• 
  Слайд 12

  Современная роль портрета –украшение помещений и память о людях

  Военная галерея Зимнего дворца Генрих VIII, король Англии

• 
  Слайд 13
  

  Рассмотрев современную роль портрета и отношение к нему людей, сопоставив несколько литературных произведений, в которых используется портрет, я пришла к выводу, что портрет в литературе приобретает больше функций, чем в живописи и фотоискусстве: Портрет - описание героя, которое присутствует в каждом произведении; Портрет является деталью интерьера, неся какую-то информацию о герое (например, в рассказе А.С.Пушкина «Станционный смотритель»; в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»); Портрет является действующим лицом произведения, то есть имеет важную роль в произведении (например, в повести Н.В.Гоголя «Портрет»)

• 
  Слайд 14

  Сходства и различия портрета живописного и портрета литературного

  Портрет живописный показывает внешность человека и может передать эмоции, чувства, частично внутренний мир. Портрет литературный более полно и подробно описывает внешность и внутренний мир героя. И литературный, и живописный портрет изображается так, как видит человека автор, художник.

• 
  Слайд 15
  

  Художник А.Галеркин Художник И.Глазунов Иллюстрированный портрет Настасьи Филипповны, героини романа Ф.М.Достоевского «Идиот»

• 
  Слайд 16
  

  Портрет – описание героя Внешность Внутренний мир «Очень худощавый, Черненький господин, заросший весь бакенбардами, усами и эспаньолкой. Он был одет с умышленной небрежностью». Диалоги и монологи героя Мысли Поведение, поступки Сны

• 
  Слайд 17

  Сон Обломова. В.Табурин.

  «Хочется ему и в овраг сбегать: он всего саженях в пятидесяти от сада; ребенок уж прибегал к краю, зажмурил глаза, хотел заглянуть, как в кратер вулкана...»

• 
  Слайд 18
  

  До того, как герой увидел картину «Сикстинская мадонна»: «Между тем бесчисленные снимки с картины, которые мне приходилось видеть, оставляли меня в совершенном недоумении, чем тут можно восхищаться. Мне нравились только два ангелочка внизу.» Во время просмотра картины героем: «И вдруг – незаметно, нечувствительно – все вокруг как будто стало исчезать. Исчезли люди и стены. Исчез вычурный иконостас.»; После того, как герой увидел картину: «На душе было так, как будто в жизни случилось что-то очень важное и особенное.»; «Я сидел, и вдруг светлая, поднимающая душу радость охватила меня…»

• 
  Слайд 19
  

  Вывод: Моя гипотеза подтвердилась. Литературный портрет нужен для того, чтобы лучше понять героя произведения, представить его себе таким, каким представлял его автор. Когда автор использует портрет в роли героя произведения, он показывает функции портрета в обычной жизни, приближая произведение к реальности, что не только помогает лучше понять и осмыслить произведение, но и увидеть истинные ценности жизни через это художественное произведение.